Doğrudan, bu bölüm/sayfa içeriğinde arama yapmak için... ( Klavyenizde "Ctrl + F" tuşlarıyla[önce "Ctrl" tuşu ve basılı tutarken "F" tuşuna basarak] ve/veya(^/v) fareyle[mouse] sol üst köşedeki "Düzenle/Edit" kısmında "Bul/Find"'ı tıklayarak aradığınız sözcüğü yazarak aramanızı yapabilirsiniz. )* ( Windows için geçerlidir. ) * ( Linux ve Macintosh kullanıcıları nasıl arama yapacaklarını biliyorlardır. )  AÇIKLAMALAR/ÖNSÖZ [Mutlaka okuyunuz!!!] - Bazı sözcüklerin, hem sözlüklerdeki karşılığına yer verilmekte, bazılarına da özellikle yer vermeyip psikolojik, felsefi, bilimsel, sanatsal, göreceli, uygulayımsal, belirli bir sınırlılık ve yaklaşımlardan yararlanılarak parantezler açılmıştır. - Bu çalışmada, başlıkların altlarındaki bilgilere/açıklamalara (parantezlere), kişilerin, kendilerinin düşünmelerine fırsat verebilme amacıyla ve özellikle pek fazla yer verilmemektedir. Zihinlerce/kişilerce uygun bulunmayabilecek bilgiler/parantezler, gözardı edilebilir. [ Kavramların yanında bulunan ( ) parantezler, ek bilgi ya da açıklama olarak, [ ] köşeli parantezler ise ayrıntı/teknik bilgi vermek üzere kullanılmıştır. ] - Çoğu sözcüğe, özellikle ve belirli bir yaklaşımla yer verilmemiştir. Hayır! / Evet! - Bu çalışmada, çoğu sözcüğün/kavramın altında, bazılarında “açıklama/ları” bulunmakta, bazılarında da -özellikle ve çeşitli nedenlerden dolayı- bulunmamaktadır. - Bazı başlıkların altına, veri/bilgi girmemizin çeşitli nedenlerinden biri ise ulaşım/erişim kolaylığı sağlamak üzere, hazır veri/bilgi karşılıklarını sunmak üzeredir! [Dolayısıyla sizin de FaRkLaR Kılavuzu'na destek olabilmek amacıyla üyeliğinizi şimdi başlatmanızı dileriz! Teşekkür ederiz!] ) - Bu çalışmanın, sadece sözlük olarak algılanmamasını ve kullanılmamasını da sağlamak amacıyla ve özellikle “:”[iki nokta üst üste] ya da “...dır!” şeklinde belirtilmemiştir! - Bu çalışmada, başlıkların [kavram ya da olguların], ne olduklarından çok, ne olmadıklarına işaret etme çabası güdülmektedir. [ Bir DEĞİL’leme çalışması olarak değerlendirilmelidir! ] - Bu çalışmada bulunan tüm karşılaştırmaların, tanımlan(a)mayan, sözcük olarak karşılığı/adı tam olarak oluşturul(a)mamış, fakat zihinlerimizde karşılığı bulunan/bulunabilen “3.” anlamları ve/veya ara anlamları düşünülebilir. - Bu kılavuz/sözlük, dil(d)e/kavramlar(d)a/sözcükler(d)e ilginizin daha da artması ve sözlük/ahit kullanımını artırmayı amaçlamaktadır. - İngilizce’ye ve öteki dillere yer verme nedenimiz, öteki dillerle karşılaştırmalı yaklaşımla belirli bir bilince sahip olmanıza, aracı olabilmektir. - Çoğu sözcüğün, zaman içinde, kökenbilimsel(etimolojik) derinliklerine ve öteki dillerdeki karşılıklarına da yer verilecektir. (Bu konuda her türlü destek ^v(ve/veya) katkınızı görmekten mutluluk duyarız!) - Bu kılavuzdaki bilgiler, SDP(Sinir Dili Programlası)(NLP) üzerine de kılavuzluk edebilir. - Bu kılavuz, soru sorma/sorgulama, yoğun/derin düşünme aracı/vesilesi olarak kullanılabilir. - Bu kılavuz/sözlük üzerine olan tüm katkı/destek/uyarı/yorum ve önerilerinizi görmek ve değerlendirmekten mutluluk duyarız! Ayrıca burayı tıklayarak, dille ve buradaki içerikle ilgilenebileceğini düşündüğünüz kişilere tavsiye edebilirsiniz.  "... ile/ve/değil/yerine ..." [bağlaçların kullanımı/okunuşu...] - Kavramların aralarında kullanılan/bulunan "... ile/ve/değil/yerine ..." bağlaçları, ilgili satırı 2/3/4 kez ve ayrı ayrı şekilde okumanız ve satırları tekrarlamamak içindir. ( - UCLAR ile FARKLAR [karıştırılmamalı!] - UCLAR ve FARKLAR [ayrı olmalarının yanısıra birlikte de düşünülebilir/kullanılabilir!] - UCLAR değil FARKLAR [dır!] - UCLAR yerine FARKLAR [düşünülmeli/kullanılmalıdır!] )  ... ile ... [ÖNCESİ | SONRASI] - Sözcükleri dizerken ya da "... ile" öncesiyle "ile ..." sonrası arasında bir öncelik/fark/özellik/tercih/vurgu yoktur. Her ikisini de kesinlikle birbirine karıştırmamak, her ikisinin de derinliğine/önemine ve ciddiyetine yer/destek verilmesi gerekmektedir. - Belirlemelerin/karşılaştırmaların daha da oturması/derinleşmesi için, "ile"den sonraki sözcüğün yanına tekrar "ile"den önceki sözcüğü düşünerek/koyarak değerlendiriniz. ( "- BÜTÜN ile TÜM" ise "- BÜTÜN ile TÜM (ile BÜTÜN)" gibi. ) ( "- KİŞİSEL ile TOPLUMSAL" ise "- KİŞİSEL ile TOPLUMSAL [ile KİŞİSEL]" gibi. )

( Bugün [25 January 2025] itibariyle Toplum bölümünde, 9575 başlık/FaRk yer almaktadır. ) -[önce] İÇ YÜZ(Ü) ve/<> [sonra] SON SÖZ(Ü) ( [önce] Öğren/bil. VE/<> [sonra] Söyle. ) -[Ortalık yerde karıştırılmamalı!] BURUN DELİKLERİ ve/||/<> KULAK DELİKLERİ -[simge] DAĞ: BİREYDE ile/ve/||/<> TOPLUMDA ( Nefs. İLE/VE/||/<> Devlet. ) -[ya] "BİR YOL BULMAK/AÇMAK" ve/ya da/||/<>/>/< [ya] YOL AÇMAK ve/ya da/||/<>/>/< YOLDAN ÇEKİLMEK -[ya] (")TÂBİ(") ile/ve/değil/yerine/||/<>/></>/ya da ÂRİF -[ya] KALMAK ile/değil/yerine/ya da İLERLEMEK -[ya] TÂLİP OLMA! ya da ŞİKÂYET ETME! -[ya] TÖVBE ile/ve/ya da/||/<>/> AFFETMEK -[ya] YENİLECEĞİZ değil/yerine/ya da/>< YENİLENECEĞİZ -[ya] İSTİKLÂL ya da ÖLÜM ( ) -<20 ile/ve/<> >20 ile/ve/<> >40 ile/ve/<> >60 ile/ve/<> >80 ( Tomurcuk. İLE/VE/<> Turşuluk. İLE/VE/<> Olgunluk[meyve]. İLE/VE/<> Durgunluk. İLE/VE/<> Yolculuk. ) -ÖNCELİKLER [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -SORU [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -SORU [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ÖNCESİ-SONRASI [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -YAŞLILAR [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -ÇOCUKLAR [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -ÇOCUKLAR [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -TARİH [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -TARİH [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -AN [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -AN [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -AN [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ZAMAN [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -ZAMAN [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -SU [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -SU [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -SU [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -SU [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -YOL [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -YOL [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ÇEVRE [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DİL [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DİL [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DİL [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DİL [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -SÖZ [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -SÖZ [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -FELSEFE [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -FELSEFE [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -İRFAN [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -İRFAN [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ERDEMLER [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -KAN [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -KAN [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -(TOPLUMSAL) BELLEK [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -BELLEK [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -PARA [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -PARA [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -SOFRA [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -SOFRA [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -KİTAP [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -KİTAP [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -GÖVDE/BEDEN [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -SANAT [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -YAZIT [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -YAZIT [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -AYNI ÖĞÜNDE YENEBİLENLER [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ÇATAL-BIÇAK KULLANIMINI BİLMELİ/ÖĞRENMELİ/ÖĞRETMELİ! (ERKEN YAŞTA) -| "HAZ YAŞAMI" ile/ve/||/<> "POLİTİK YAŞAM" | ile/ve/değil/yerine/||/<>/> KURAMSAL YAŞAM -| "İNANAN" ile/ve/>< "KUŞKULANAN" | değil/yerine/> BAKMAYI BİLEN ( | "Mutludur." ile/ve/>< (")Bilgilidir.(") | DEĞİL/YERİNE Anlayandır. ) -| "KAS KAFA" ile/ve/||/<> "BOŞ KAFA" ile/ve/||/<> "MAN KAFA" | ile/değil/yerine HOŞ KAFA ( Duyduğundan bir şey al(a)mayan. İLE/DEĞİL/YERİNE Duyduğunu çabuk unutan, etki etmeyen. İLE/DEĞİL/YERİNE Duyduğunu herkese anlatan. İLE/DEĞİL/YERİNE Duyduğunu içinde tutan. ) -| "KAS KAFA" ile/ve/||/<> "BOŞ KAFA" ile/ve/||/<> "MAN KAFA" | ile/değil/yerine HOŞ KAFA ( Üç/dört heykel masalını okumanızı/dinlemenizi salık veririz. ) -| "REZİL" ve/ya da "SEFİL" | değil/yerine/>< ASİL ( [ayrılıktan hemen sonra ...] | Başkasının kollarına bırakana "denilen". VE/YA DA Alkole bırakana "denilen". | DEĞİL/YERİNE/>< Zamana bırakana denilen. ) -| (")KÜLTÜRLÜ(") ya da (")HOCA(") | ile/değil/yerine/<>/> BİLGE ( | Öğrenmeyi seven. YA DA Öğretmeyi seven. | İLE/DEĞİL/YERİNE/<>/> Hem öğrenmeyi seven, hem de öğretmeyi seven. ) -| BİRLİK ve/+ ÇOKLUK | ve/||/<>/> TÜMELLİK -| CÂNİ ve BUDALA | ile/değil/>< OYUNCU ( Sürekli akıl var ve hiç duygu yoksa. VE Sürekli duygu var ve hiç akıl yoksa. İLE/DEĞİL/>< Akıl ve duygunun dengelenmesiyle. ) -| DESPOT ile/<>/> SÜRÜ | değil/yerine YURTTAŞ ( | Yönetmeyi bilen, yönetilmeyi bilmeyen. İLE Yönetilmeyi bilen, yönetmeyi bilmeyen. | DEĞİL/YERİNE Yönetmeyi ve yönetilmeyi bilen. ) -| DÜZ/"DONUK" BAKIŞ ile/ve DİK BAKIŞ | ile/değil/yerine/>< YANSIZ/NÖTR BAKIŞ -| FAZLALIK ve GEREKSİZ | ile/değil/yerine CANIMIZ ( Kenara çekilen. VE Ardımızda olan/kalan. İLE/DEĞİL/YERİNE Yanımızda olan, yanında olduğumuz. ) -| KAÇMAK ile/ve/ya da/||/<>/> SAVAŞMAK | ile/ve/ya da/||/<>/> DONAKALMAK ( [Olanaklar(ımız)/koşullar(ımız)/araçlar(ımız)] | Yetmiyorsa, uygun değilse. İLE/VE/YA DA/||/<>/> Yetiyorsa, uygunsa. | İLE/VE/YA DA/||/<>/> İkisi arasında kalmış ya da hiçbir karar veremiyorsak. ) -| KAÇMAK ile/ve/ya da/||/<>/> SAVAŞMAK | ile/ve/ya da/||/<>/> DONAKALMAK ( | Sempatik. VE Sempatik. | İLE/VE/YA DA/||/<>/> Parasempatik. ) -| KAFTAN ve CÜBBE | ile/ve/değil/yerine/||/<>/< HIRKA ( | Sultan'da. VE Yargıç'ta. | İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Derviş'te. ) -| KAPİTALİZM ve BİREY | ile ULUS/MİLLET ( [ne yazık ki] | Birbirimizden uzaklaş(tır)arak. | DEĞİL/YERİNE/>< Birbirimize yaklaşarak. ) -| KARARSIZLIK ve/ya da KORKAKLIK | ile/değil/yerine/>< CESÂRET ( | Tehlikeye sokar. VE Ölüme götürür/götürebilir. | İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Zafere taşır. ) -| KENDİNDE ile/ve/+ KENDİ İÇİN | ile/ve/+/||/<>/> KENDİNDE VE KENDİ İÇİN -| KESER ya da RENDE | ile/değil/yerine/>< KOL HIZARI ( | Kendine yontar. YA DA Ötekine/dışarıya yontar. | İLE/DEĞİL/YERİNE/>< İki tarafa da yontar. ) -| KORKU ile/ve/||/<> KIZMA/ÖFKE ile/ve/||/<> ÜZÜNTÜ/ÜZÜLME ile/ve/||/<> UTANMA/UTANÇ[>< AÇGÖZLÜLÜK] ile/ve/||/<> İĞRENME/TİKSİNTİ | ile/ve/||/<> SEVİNÇ(NEŞE)/COŞKU ile/ve/||/<> ŞAŞIRMA/ŞAŞKINLIK/HAYRET ( Farklı coğrafyalarda yaşayıp farklı dilleri konuşsa da yeryüzünde yaşayan tüm bireyler, şu 6 ya da 7 duygu-durum için aynı yüz ifadesi ve mimikleri kullanıyor. ) -| KORKU ile/ve/||/<> KIZMA/ÖFKE ile/ve/||/<> ÜZÜNTÜ/ÜZÜLME ile/ve/||/<> UTANMA/UTANÇ[>< AÇGÖZLÜLÜK] ile/ve/||/<> İĞRENME/TİKSİNTİ | ile/ve/||/<> SEVİNÇ(NEŞE)/COŞKU ile/ve/||/<> ŞAŞIRMA/ŞAŞKINLIK/HAYRET ( ) -| KORKU ile/ve/||/<> KIZMA/ÖFKE ile/ve/||/<> ÜZÜNTÜ/ÜZÜLME ile/ve/||/<> UTANMA/UTANÇ[>< AÇGÖZLÜLÜK] ile/ve/||/<> İĞRENME/TİKSİNTİ | ile/ve/||/<> SEVİNÇ(NEŞE)/COŞKU ile/ve/||/<> ŞAŞIRMA/ŞAŞKINLIK/HAYRET ( ) -| PİRİNÇ EKMEK ile AĞAÇ DİKMEK | ile/ve/değil/||/<>/< ÇOCUK YETİŞTİRMEK ( [öngörümüz/"beklentimiz"] Bir yıllıksa. İLE On yıllıksa. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Yüz yıllık olursa. ) -| SİSTEME AİDİYET ile SİSTEMSİZLİK | ile/yerine/değil SİSTEMLİ ÖZGÜRLÜK -| ÜN/ŞÖHRET ile/ve İTİBAR | ile/ve/<>/değil/yerine HAYSİYET ( | Toplumun, kişiye/tutuma/duruma verdiği değer/önem. İLE/VE Toplulukların/bilirkişilerin, kişiye/tutuma/duruma verdiği değer/önem. | İLE/VE/<>/DEĞİL/YERİNE Kişinin, kendine verdiği değer/önem. ) -| ÜN/ŞÖHRET ile/ve İTİBAR | ile/ve/<>/değil/yerine HAYSİYET ( | Halk tarafından verilen. İLE/VE Ehline verilen. | İLE/VE/<>/DEĞİL/YERİNE Kendi/nde/n. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( BİLGİ: İnsan aklı sınırıları içerisinde evreni ve doğayı anlama çabası. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( Bilgi, göklere uçabileceğimiz kanatlardır. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( Yapmanız gereken şey farkında olmanın farkında olmaktır. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( Tüm sonuçlarına katlanabilmektir. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( Hiçbir uygarlık, varolan bilgiyle çatışmadan, bilgi üretemez. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( KUTADGUBİLİG: Mutluluk/saadet veren bilgi, kutlu bilgi. Çinliler, ona Edebü'l-Mülûk der; Maçinliler, onu Enîsü'l-memâlik diye adlandırır. Bu meşrık ilinin büyükleri, buna doğruca Zînetü'l-ümerâ der. İranlılar buna Şehnâme der, Turanlılar ise Kutadgu bilig diye anar. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( | Yazaç/harf. VE/> Hece. VE/> Sözcük. | İLE/VE/+/<>/>/< Tümce. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( | ... VE/> "Ne, ne zaman, nerede, kim?" soruları ve yanıtlarıyla/karşılıklarıyla. VE/> "Nasıl?" sorusuyla ve yanıtlarıyla/karşılıklarıyla. | İLE/VE/+/<>/>/< "Neden?" sorusuyla ve yanıtlarıyla/karşılıklarıyla. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( [bilginin/kavramın/nesnenin/olgunun] | Öncesi VE/> Sonrası VE/> İçi ve dışı | İLE/VE/+/<>/>/< Zamanı ve Zemini ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( | Letter, phoneme. AND/> Morpheme. AND/> Word. | vs./AND/+/<>/>/< Sentence. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( | [by] ... AND/> "What, where, when, who?" questions and answers. AND/> "How?" question and answers. | vs./AND/+/<>/> "Why?" question and answers. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( | Before AND/> After. AND/> Inside AND/> Outside | vs./AND/+/<>/>/< Time and place. ) -| VERİ ve/> BİLİ(ENFORMASYON) ve/> BİLGİ | ile/ve/+/<>/>/< FARKINDALIK | BİLGELİK(İRFAN/HİKMET) ile/ve/+/<>/>/< ZARİFLİK/ZARÂFET ( ) -| ZAYIF/LAR ile/ve/<> "ZEKİ/LER" | ile/değil/yerine/>< GÜÇLÜ/LER ( | İntikam alırlar. İLE/VE/<> Başkasını umursamazlar, yok sayarlar. | İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Affederler. ) -| ZAYIF/LAR ile/ve/<> "ZEKİ/LER" | ile/değil/yerine/>< GÜÇLÜ/LER ( [not] | Revenges. vs./AND/<> Don't cares the others. | vs./BUT/>< Forgives. ) -0 - 10 ile/ve/||/<>/> 10 - 20 ile/ve/||/<>/> 20 - 30 ile/ve/||/<>/> 30 - 40 ile/ve/||/<>/> 40 - 50 ile/ve/||/<>/> 50 - 60 ile/ve/||/<>/> 60 - 70 ile/ve/||/<>/> 70 - 80 ile/ve/||/<>/> 80 - 90 ile/ve/||/<>/> 90 - 100 ( Büyüme/gelişme yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> Dinleme ya da dinlememe/direnme yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> Anlama/anlamama yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> Deneyimleme yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> Değerlendirme(me) yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> "Demlenme" yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> Verimlilik yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> Destek olma yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> "Dertlenme" yaşları/mız. İLE/VE/||/<>/> Destek alma yaşları/mız. ) -0-7 ile/ve 7-15 ile/ve 15-30 ile/ve 30-50 ile/ve 50-> -0.99365 = 0.03 ile/değil/yerine/>< 1.01365 = 3.78 ( Her gün yaptığımız işi (ya da kendimizi), %1 iyileştirdiğimizde, 365 gün sonra vardığımız sonuç ile her gün, %1 gerilettiğimizde vardığımız sonuç arasında, ne kadar büyük FaRkLaR olduğunu görüyoruz!... ) -1 ve/<> 150 ( İnsan. VE/<> Ağaç. ) -1 ve/<> 150 ( Bir ağaç, 150 kişinin neden olduğu hava kirliliğini önlemekte/temizlemektedir. ) -17 KAVİM ( M.Ö. 300'E KADAR ) -18 YAŞ: ALTI ile/ve/||/<>/> ÜSTÜ ( İstenç[irâde] sahibi. İLE/VE/||/<>/> Direnç[ihtiyâr] sahibi. ) -18 YAŞ: ALTI ile/ve/||/<>/> ÜSTÜ ( Ne "yapacağını/yapabileceğini" "bilen". İLE/VE/||/<>/> [öncelikle] Ne yapmayacağını/yapmayabileceğini ve ne "yapacağını/yapabileceğini" bilen. ) -1921 ANAYASASI ile 1924 ANAYASASI ( ) -2 KİŞİ OLARAK KONUŞMAK/KONUŞULAN ile 3 VE ÜZERİ KİŞİNİN BULUNDUĞU ORTAMDA KONUŞMAK/KONUŞULAN -23 NİSAN ve/<>/||/= NEŞE ( Bugün, 23 Nisan! Neşe doluyor insan! :) ) -3 MAYMUN: MIZARU ile/ve/||/<> IWAZARU ile/ve/||/<> KIKAZARU ( ) -3 MAYMUN: MIZARU ile/ve/||/<> IWAZARU ile/ve/||/<> KIKAZARU ( Gözlerini kapatanın adı Mizaru, ağzını kapatanın adı Iwazaru ve kulaklarını kapatanın adı da Kikazaru. Adlarından da anlaşıldığı üzere Japon kökenli bir görsel bu. XVII. yüzyılda, Nikko kentinde inşâ edilmiş ünlü Tosho-Gu Tapınağı'nın kapısına oyulmuş "görsel bir deyim" olarak ortaya çıkmış, sonra da oradan tüm dünyaya yayılmış. ) -3B: BARIŞ(TIR)MAK ve BÖLÜŞ(TÜR)MEK ve BÜYÜ(T)MEK ve/||/<>/>/< 3Y: YÖN ve YÖNTEM ve YÖNETİM -7 KEZ ve/||/<>/> 8 KEZ ( Düşersen. VE/||/<>/> Ayağa kalk. ) -A'RÂS[Ar. < URS] ile A'RÂS[Ar.] ile ARAS[Ar.] ( Nikâh törenleri. | Düğünler. | Evliler. İLE Arsalar, boş topraklar. İLE Yorgunluk, bitkinlik. ) -A'RÂZ[Ar. < ARAZ] ile ARAZ[Ar.] ile A'RÂZ[Ar. < IRZ] ( İşâretler, alâmetler. | Tesâdüfler, hastalık alâmetleri. | Kazalar, felâketler. İLE İşâret, alâmet. | Tesâdüf. | | Kaza, felâket. | [Felsefede] Kendi kendine varolmayıp başka bir cevherle meydana gelen hal ve keyfiyet. İLE Irzlar, namuslar. ) -ABAD ile/ve/<> AİHM ( Avrupa Birliği Adâlet Divânı İLE/VE/<> Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi ) -ABARTI ile/ve/||/<>/< BİLGİSİZLİK -ABARTI ile/değil/yerine/>< ZARÂFET -ABES ile/ve/<> AYIP -ABLUKA[İt. < ABLOCO] ETMEK/ABLUKAYA ALMAK/İHATA ETMEK/MUHASARA ETMEK değil/yerine/= KUŞATMAK -ABORJİN ile/ve MAORİ ( Yeni Zelanda yerlisi. İLE/VE Yeni Zelanda yerli halkı. ) -AÇ ile AÇ ( Tok olmayan. İLE Aralamanın, açmanın buyruk kipi. ) -AÇ ile/ve/||/<> MUHTAÇ -AÇGÖZLÜLÜK = TAMAH = AVARICE[İng.] = AVARICE/AVIDITÉ[Fr.] -ACI/ISTIRAP: KÖTÜLERİN ŞİDDETİNDEN ile/ve/değil/||/<>/< İYİLERİN SESSİZLİĞİNDEN -ACIDAN KAÇINMAK ile HAZZA YÖNELMEK -AÇIK SÖZLÜ/LÜK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< NEZÂKET -AÇIK TUT! ve/||/<> BAĞLI TUT! ( Elini, sofranı ve kapını. VE/||/<> Gözünü, dilini ve belini. ) -AÇIK ile/ve/değil/<> ZAAF -AÇIKLANABİLİRLİK ile/ve/||/<> TÜRETİLEBİLİRLİK -ACİL İHTİYAÇ değil/yerine/= İVEDİ GEREKSİNİM -ACİL YARDIM/TEDAVİ ile/ve/değil/||/<>/< İLK YARDIM ( İlâçlı. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< İlâçsız. ) -ACİL YARDIM/TEDAVİ ile/ve/değil/||/<>/< İLK YARDIM ( Uzman. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Eğitimli/belgeli. ) -AÇILIM ile/ve/||/<>/> GENİŞLEME -AÇILIŞ TÖRENİ/KONUŞMASI ile/değil AÇIŞ TÖRENİ/KONUŞMASI -ACIMA ile DUYGUDAŞLIK -ACIMA ile/değil KENDİNE ACIMA ( Kişiyi, acımak değil kendine acımak bitirir. ) -ACIMA ile/değil/yerine KORUYUCU SEVGİ -ACIMAK değil/yerine ANLAMAK -ACIMAK ile KAYGILANMAK -ACIMASIZ/LIK ile/ve/değil/||/<>/< KAYITSIZ/LIK -ACIMASIZLIK ile/ve/değil/||/<>/< GÜÇ EŞİĞİNİN YÜKSELMİŞLİĞİ -AÇIP GÖSTERME/GÖSTERİLEN ile ÇIKARIP GÖSTERME/GÖSTERİLEN ( Vajina. İLE Penis. ) -ÂCİZ/LİK ile/ve/<> YOKSUN/LUK -ÂCİZ ile/ve/<> ÂTIL -ACTA JURE IMPERII ile/ve/||/<> ACTUA JURE GESTIONIS ile/ve/||/<> LEX FORI ( Devletin, "egemenliğine dayanarak", yapmış olduğu eylemlerden doğan sorumluluğu. İLE/VE/||/<> Yönetimin, "egemenliğine dayanarak", yapmış olduğu eylemlerden doğan sorumluluğu. İLE/VE/||/<> Yargıcın, hukuktaki, doğrudan uygulama kuralları. ) -ACZ ile/ve/> GEREKSİNİM/İHTİYAÇ -ACZİNİ BİLMEK ile/ve/<> HADDİNİ BİLMEK ( Âlim bildiğini bilir, Ârif Kendini/Bileni Bilir, Kâmil Aczini/Haddini Bilir! ) -ACZİYET ile/ve/<> ATÂLET -ACZİYET ile MAĞDURİYET -AD KOYMADA, DOĞUMUN: ZAMAN/I ile/ve/<> YER/İ ( Orta Afrika Cumhuriyeti'nde, çocukların adları, doğdukları yer ve zamana göre konuluyor. [Mbonsol: Ağacın altı. | Maseke: Dere kıyısı.] ) -AD KOYMADA, DOĞUMUN: ZAMAN/I ile/ve/<> YER/İ ( Kişi, ahırda doğdu diye at olmadığı gibi, "nereli" olduğunun ve/ya da adının ne konulduğunun da belirleyiciliği yoktur/olmaz! ) -AD/İSİM ile/ve/<>/||/değil/yerine EYLEM/İCRAAT -ADA(N)MAK ile/ve VAKFETMEK -ÂDÂBA MUGAYERET[Ar.] değil/yerine/= GÖRGÜYE AYKIRILIK -ADAK ile/ve/||/<>/> SUNAK -ADÂLET [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ADÂLET HEYKELİNİN GÖZLERİNİN KAPALILIĞI: "NAMUSSUZLARA GÖZ YUMMAK İÇİN" değil ÂDİL OLMAK İÇİN -Adâlet için DİNLE!!! -ADÂLET VE EŞİTLİK ve/||/<>/> UYUM VE DOSTLUK -ADÂLET YOK ile/ve/değil/yerine/<> ADÂLET'İ, KENDİN/SEN (YAKIN ÇEVRENDE, OLANAKLARINDA) GERÇEKLEŞTİR (YAŞAT/İHY ET)! -ADÂLET-İ MAHZA ile/ve/||/<> ADÂLET-İ İZÂFİYE -ADÂLET: "EN YÜKSEK İYİ" ile/ve/değil/yerine/<> EN YÜKSEK KAMUSAL İYİ -ADÂLET: "EŞİTLİK" ile/ve/değil/||/<> RIZ -ADÂLET: "GÖRELİ" değil DAYANIŞMALI -ADÂLET: "KİŞİ/ŞAHIS/ŞAHSÎ" KONU(SU) değil KİŞİLİK/ŞAHSİYET KONUSU -ADÂLET: [BİR ŞEYİ ...] "YERLİ YERİNE KOYMAK" değil KENDİNE AİT YERE KOYMAK/BIRAKMAK -ADÂLET: BİLGİNİN KONUSU ile/ve/değil/||/<> DÜŞÜNCENİN KONUSU -ADÂLET: BİRLİK ile/ve/<> DİRLİK -ADÂLET: DENKLEŞTİRİCİ ile/ve/||/<> DAĞITICI -ADÂLET: DIŞARIDA/UZAKTA ve/değil/yerine/||/<>/>/< KENDİNDE ( Adâleti, dışarıda/uzakta aramak. VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< Kendinde başlatmak ve oluşturmaktır, asıl ve öncelikli olan. ) -ADÂLET: KİŞİ/KUL ve/||/<> İLÂH'IN BİRLİĞİ -ADÂLET: ORTAYA ÇIKAN değil ÜRETİLEN -ADÂLET: SEVGİ ve/||/<> DÜŞÜNCE -ADÂLET: SUÇU/"SUÇLU"YU ARAMAK ile/ve/değil/||/<>/< (SONUNA KADAR) MÂSUMU/MASUMİYETİ ARAMAK -ADÂLET: VARLIĞI VE VAROLANI BİLMEK/TANIMAK ve/||/<> HAK'I BİLMEK/TANIMAK ve/||/<> KENDİNİ BİLMEK/TANIMAK -ADÂLET: VELÂYET değil RİSÂLET ( İç. DEĞİL Dış. ) -ADÂLET'İN KURALI ile/ve/||/<> AKIL'IN KURALI -ADÂLET=KUTUP YILDIZI: GÖĞE ve/||/<>/> GÖNÜLE ( Doğar. VE/||/<>/> Işığını saçar/yayar. ) -ADALET değil ADÂLET -ADÂLET ile/ve AHKÂM -ADÂLET ile/ve/<>/< BARIŞ[< VARIŞ]/SULH ( Eğer dünyada barış ve uyum istiyorsanız, aklınızda ve gönlünüzde barış ve uyum olmalıdır. ) -ADÂLET ile/ve/<>/< BARIŞ[< VARIŞ]/SULH ( Kendinizde düzen olmadıkça, dünyada düzen olmayacaktır. ) -ADÂLET ile/ve/<>/< BARIŞ[< VARIŞ]/SULH ( AN SÜKÛT'İN SULH: Davalının susması üzerine gerçekleşen barış. ) -ADÂLET ile/ve/<>/< BARIŞ[< VARIŞ]/SULH ( YURTTA SULH, CİHANDA SULH! PAZ EN EL PAIS, PAZ EN EL MUNDO! ) -ADÂLET ile/ve/<> BİLİM ile/ve/<> AŞK -ADÂLET ve/||/<>/>/< DAYANIŞMA -ADÂLET ile/ve/||/=/<>/< DENGE, ÖLÇÜLÜLÜK/İTİDÂL[< ADL] ( Toplumla olan ilişkide. İLE/VE/||/=/<>/< Kişide. ) -ADÂLET ile/ve/||/=/<>/< DENGE, ÖLÇÜLÜLÜK/İTİDÂL[< ADL] ( İçte. İLE/VE/||/=/<>/< Dışta. ) -ADÂLET ile/ve/||/=/<>/< DENGE, ÖLÇÜLÜLÜK/İTİDÂL[< ADL] ( Güçler arasındaki denge. İLE/VE/||/=/<>/< ... ) -ADÂLET ile/ve/<> DÜŞMANIN "ADÂLETİ" ( Adâletin gerekliliği ve önceliği, düşmanının "adâletine" maruz kalmamak ve mağdur olmamak içindir. ) -ADÂLET ve/<> EHLİYET -ADÂLET ve/||/<>/> EMÂNET ve/||/<>/> EHLİYET/LİYÂKAT ve/||/<>/> MEŞVERET ve/||/<>/> MASLAHAT -ADÂLET ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( Sevginin ürünleri. İLE/VE/<> Aklın ürünleri. ) -ADÂLET ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( "Adâlet, erdemin bir parçası değil bütünüyle erdemdir. Adâletin tersi olan haksızlık da, kötülüğün bir parçası değil bütünüyle kötülüktür." ) -ADÂLET ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( Products of love. VS./AND/<> Products of intelligence. ) -ADÂLET ile/ve/değil EŞİK -ADÂLET ve/<> GÜÇ ( Güce dayanmayan adâlet âciz, adâlete dayanmayan güç zâlimdir. ) -ADÂLET ile/ve HAK/İSTİHKAK -ADÂLET ve/||/<>/< HAKİKAT ( Toplumsal kurumların birincil erdemi. VE/||/<>/< Düşünce düzenlerinin birincil erdemi. ) -ADÂLET ile/ve/<> HAKKANİYET -ADÂLET ve/<>/>/< HİDÂYET -ADÂLET ve/<> HİKMET ve/<> DİN ( Üçü de, mülkün[egemenlik, yönetim ve siyaset] temelidir. ) -ADÂLET ve/> HİLÂFET -ADÂLET ve/||/<>/> HUZUR ( Gücün, "haklı olduğu" yerde bekleme! VE/||/<>/> Güce tapan bireylerin olduğu yerde bekleme! ) -ADÂLET ve/||/<> İHSAN -ADÂLET = JUSTICE[İng., Fr.] = IUSTITIA[Lat.] = GERECHTIGKEIT[Alm.] = DIKAIOSYNE[Yun.] = JUSTICIA[İsp.] -ADÂLET yoksa/> KARGAŞA -ADÂLET ile/ve/<> KARMA ( Karma ve Kader kavramlarını, kapsamlı bir biçimde anlamak ve görmek üzere "My name is Earl" dizisini baştan sona izlemenizi öneririz... ) -ADÂLET ve/<>/< KAYGISIZLIK -ADÂLET ve/<> KEMÂLÂT -ADÂLET ile/ve/+/<> KUDRET ile/ve/+/<> HİKMET ile/ve/+/<> SEVGİ ( [Simgeleri/Sûretleri] Aslan. İLE/VE/+/<> Boğa. İLE/VE/+/<> Kartal. İLE/VE/+/<> İnsan. ) -ADÂLET ile/ve/<> MANTIK -ADÂLET ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< MERHAMET -ADÂLET ile/ve/||/<> MERHAMET ile/ve/||/<> TİCARET -ADÂLET ile/ve/<> MEŞRÛ EŞİTSİZLİKLER -ADÂLET ile/ve/||/<> MÜRÜVVET -ADÂLET ve/<> NİYET ve/<> SÜREKLİLİK -ADÂLET ve/=/<> ÖLÇÜ/LÜLÜK ( Her konuda/hususta, itidâli ihtiyâr et! ) -ADÂLET ve RAHMET -ADÂLET ve/||/<>/< RIZ ve/||/<>/< BİLGİ/HABER ( Adâletin kaynağı da, hedefi de, durumdaki/olaydaki ilgili kişilerden birinin rızâsıdır. Adâlet, insanı ve rızâsını esas almaktır! [Tabii, rızâ da, en başta, (durumdan/olaydan/tespitten/(ön) "hüküm"den) haberdar olmakla/etmekle başlar.] ) -ADÂLET ve/||/<>/< RIZ ve/||/<>/< BİLGİ/HABER ( Bilgi/haber vermek, rızânın; rızâ, adâletin; adâlet de yaşamın temeli(nde)dir/merkezi(nde)dir. ) -ADÂLET ve/||/<>/< RIZ ve/||/<>/< BİLGİ/HABER ( Rızâ yazısı için burayı tıklayınız... ) -ADÂLET ve/||/<>/< RIZ ve/||/<>/< BİLGİ/HABER ( |   | ) -ADÂLET ile/ve/<> SAADET -ADÂLET ve/<> SEVGİ ( Toplumda. VE/<> Bireyde. ) -ADÂLET ile/ve/değil/||/<>/< SINIRLAR -ADÂLET ve/||/<>/>/< SÜKÛN/SÜKÛT -ADÂLET ile/ve/<>/ TÜZENİN SAĞLADIĞI GÜVEN(İLİR)LİK -ADÂLET ve/||/<> VİCDAN ( ... VE/||/<> Adâlet evi. ) -ADÂLET ve/||/<> VİCDAN ( Her yerde, zamanda ve koşulda. VE/||/<> Zirvesinde.[İnsanda!] ) -ADÂLETSİZLİK DURUMLARINDA, "TARAFSIZ"(SESSİZ/ÂTIL) DURUYORSAK, KÖTÜLERİN/KÖTÜLÜĞÜN TARAFINI TUTMUŞUZDUR ile/ve/||/<> ÇÖZÜMÜN BİR PARÇASI DEĞİLSEK, SORUNUN BİR PARÇASIYIZDIR -ADÂLETSİZLİK ve/||/<> ANLAMSIZLIK ( [Çözüm olarak ...] Tüzeyi[hukuku] bulduk fakat tüzeye ulaşamadık. VE/||/<> Sanatı bulduk fakat sanat bize ulaşamadı. ) -ADÂLETSİZLİK ve/||/<> ANLAMSIZLIK ( Adâletsizliklerin en büyüğü, âdil olmayıp âdil gibi görünmektir. ) -ADÂLETSİZLİK ile/değil/yerine/>< KARŞILIKLI HİZMET (İÇİN) -ADAM "SATMIŞLIĞI/M/IZ" değil/ne yazık ki/>< ADAM "SANMIŞLIĞI/M/IZ" ( Yoktur. DEĞİL/NE YAZIK Kİ/>< Vardır. ) -ADAM OLUP OLMADIĞIN ile/ve/>/değil NE KADAR ADAM OLDUĞUN -ADAM: ER KİŞİ ile/ve/değil İNSANİYETLİ -ADAM ile/ve/||/<> EFENDİ ( Bir şey/ler biliyorsan, susma! İbret alsınlar. İLE/VE/||/<> Bir şey bilmiyorsan, sus ki, en azından, efendi sansınlar. ) -ADAMDAN SAY(MA)MAK ile/değil MUHATAB ALMA(MA)K -ADAMINA GÖRE ile/değil/yerine ÂDÂBINA GÖRE -ADAMINA GÖRE ile/değil/yerine MUHATABINA GÖRE -ADANMAK ile/yerine/değil (GEREKTİĞİ/YETERİ KADAR) ÖNCELİK/ÖNEM VERMEK ( Yanlışı. DEĞİL/>< Doğrusu. ) -ADANMIŞ/LIK ile İNANMIŞ/LIK -ADAPTASYON/ADAPTATION[İng.] değil/yerine UYARLAMA/UYUM SAĞLAMA -ADAPTASYON ile/ve/||/<>/> ENTEGRASYON -ADAPTASYON ile YAPIŞMAK -ADÂVET/LİYÂKAT değil/yerine/>< DEĞİM -ADÂVET/MUGALAZA[Ar.] değil/yerine/= DÜŞMANLIK, YAĞILIK -ADÂVET değil/yerine/>< ADÂLET -ÂDET = CUSTOM[İng.] = COUTUME[Fr.] = BRAUCH[Alm.] = ABITUDINE[İt.] = COSTUMBRE[İsp.] -ÂDET değil/yerine/= GÖRENEK -ÂDET ile/ve/<> ÖRF ( Davranışlarla ilgilidir. İLE/VE/<> Bilgiyle ilgilidir. ) -ADI GEÇEN/GEÇECEK KİŞİ İÇİN: "... DENEN" değil ... ADLI/ADINDAKİ -ÂDİ ile/değil/yerine/>< ÂDİL -ÂDİL[Ar.] ile/ve/||/<> ÂDİLÂNE[Ar. ÂDİL + Fars. < ÂNE] ( Adâletle iş gören, adâletten, doğruluktan ayrılmayan, hakkı yerine getiren, adâletli. İLE/VE/||/<> Hakça. ) -ÂDİL ile/ve/||/<>/> AYDIN ( Dışımız. İLE/VE/||/<>/> İçimiz. ) -ADINI BİLMEK ile TADINI BİLMEK ( Haberdar olmak. İLE Deneyimlemiş olmak. ) -ADINI BİLMEK ile TADINI BİLMEK ( İLM el-YAKÎN ile HAKK el-YAKÎN ) -ADINI: "BAHŞ ETMEK" ile/ve/||/<> "BAĞIŞLAMAK" -ADL Ü İHSAN ( ADÂLET VE İYİLİK ) -ADLANDIRMA ile/ve/||/<> KÖPRÜ -ADLANDIRMA = TESMİYE = ACTION DE NOMMER -ADRES[İng. ADDRESS] değil/yerine/= BULUNAK -ÂFÂKÎ ile/ve/<> İZÂFÎ ile/ve/<> KEYFÎ -AFEREZ: UYGULANAN KİŞİYE GÖRE ile/||/<> AYRIŞTIRILAN KAN BİLEŞENİNE GÖRE ( Uygulanan kişiye göre... Tedavi edici. VE Bağışçı aferezi. [Eğer bir hastalığı düzeltmek için yapılıyorsa "tedavi edici aferez" denilir. Örneğin, bir kas hastalığı olan Myastania Gravis gibi hastalıklarda uygulanan yöntem bu bölüme girer. VE Bağışçı aferezi, genelde kan bankacılığı ve kök hücre uygulamalarında kullanılır. Örneğin, kan bankasında, bağışçılardan, isteğe göre kan pulcukları (trombosit-platelet), plazma, kırmızı küre(eritrosit) ve kemik iliği aktarımı bağışçısından, kök hücre toplanması, bu bölüme girer.] İLE/||/<> Ayrıştırılan kan bileşenine göre... A. Sitaferez[herhangi bir bileşenin uzaklaştırılması] 1) Lökaferez[Beyaz kürelerin uzaklaştırılması] Granülosit Aferezi Lenfosit Aferezi Kök Hücre Aferezi 2) Tromboferez[kan pulcuklarının uzaklaştırılması] B.Komponent Değişimi Tedavi edici(terapötik) Plazma Değişimi Tedavi edici(terapötik) Eritrosit Değişimi C. Seçici Aferez Cascade Filtrasyonu (Çift Filtrasyon) LDL Aferezi (Lipid Aferezi) Fotoferez Yapay Karaciğer Desteği (KC Diyalizi) Sepsis Uygulamaları ) -AFERİN ile/ve/||/<> DUA -ÂFET değil/yerine/>< İFFET -AFET >< SİRET ( Sîret[yürüyüş, yol alış, iş tutuş], âfete[belaya, musibete, sıkıntıya, derde] kalkandır... ) -ÂFETLER: SEMÂVÎ ile/ve/||/<> MÜKTESEP -ÂFETLERDE ENGELİN/SORUNUN/ÖLÜMÜN: "AZALTILMASI" ile/ve/değil/||/<>/< ARTMASINI ENGELLEME ( ) -AFFEDEBİLMEK ve/||/<> VEF -AFFEDELİM! ile/ve/||/<>/> SABREDELİM! ( Güçlüyken. İLE/VE/||/<>/> Zayıfken. ) -AFFETMEK ile/ve/||/<>/< KABUL ETMEK -AFFETMENİN DEĞİŞTİRDİĞİ: GEÇMİŞ değil GELECEK -AFİLLİ değil AFİLİ[Yun. < AFİ] ( Gösteriş, çalım, caka. ) -AFİŞ[Fr.] ile AFİŞE[Fr.] ( Resimli duvar ilanı. İLE Görülür durumu getirme. ) -AFOROZ[Yun.]["AFAROZ" değil!] değil/yerine/= DIŞLAMA | DARILMA, KONUŞMAMA ( Hristiyanlıkta kilise tarafından verilen cemaatten kovma cezası. | Darılıp biriyle konuşmama, ilgiyi kesip kendinden uzaklaştırma, toplum dışılama. ) -AFŞAR = AVŞAR ( Oğuz Türklerinin yirmi dört boyundan biri. ) -AĞ ile/ve BAĞ -AĞ ile/ve/değil/||/<>/>/< BAĞ -AĞ ile/ve BÜTÜNLÜK -AGA ile AĞA ( Babacan, mert, kalender kişi. İLE Kırsal kesimde, geniş toprakları olan, güçlü, sözü geçen, varlıklı kişi. | Halk arasında sayılan ve sözü geçen kişilere verilen san. | Büyük kardeş, ağabey. | Okur-yazar olmayan, yaşlıca kişilerin, adlarıyla birlikte kullanılan san. | Osmanlı döneminde, kimi örgütlerin başında bulunanlara verilen resmi san. ) -AĞA ile/||/<>/> AĞNAM NEZARETİ/ADÂLET BAKANLIĞI ( Osmanlı sarayında yönetimsel ve askeri örgütte belirli konumlarda bulunan kişilere verilen san.[Kızlar ağası, Yeniçeri ağası] İLE/||/<>/> Osmanlı Devleti'nde adâlet düzeninin bağlı olduğu en üst makam. ) -AĞABEY/EDE/ABLA ile AMCA ile TEYZE ( ABLA[Moğolca]/APA[Uygurca]/İCE/ECE[Türkçe][kökeni > PRENSES: İlk sıradaki yönetici kız kardeş.], [Yünden yapılmış kışlık giysi] ) -AĞACI: [ne yazık ki] !KESERSENİZ ile/değil/yerine/>< KESMEZSENİZ ( Kazık kalır, üstüne oturursunuz. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Gölge olur, altına oturursunuz. ) -AĞACI: [ne yazık ki] !KESERSENİZ ile/değil/yerine/>< KESMEZSENİZ ( ) -AĞIR ile/ve/||/<> SAĞIR ( Baş. İLE/VE/||/<> Kulak. ) -AĞIRBAŞLILIK/AYIKLIK = SOBRIETY[İng.] = SOBRIÉTÉ[Fr.] = NÜCHTERNHEIT[Alm.] = SOBRIEATAS[Lat.] -AĞIZ AÇIKLIĞI ile/değil/yerine/>< ZİHİN AÇIKLIĞI ( Kişinin, zihni, ne kadar kapalıysa; ağzı, o kadar açık olur. ) -AĞIZ UCUYLA SÖYLEMEK ile SÖYLEMEK -AĞIZ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KULAK ( Daha az konuşmak üzere/için. İLE/VE/||/<>/< Daha çok dinlemek üzere/için. ) -AĞIZ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KULAK ( Bir. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< İki. ) -AĞIZDAN ÇIKACAK OLAN (TEK) BİR SÖZCÜK ile/ve/||/<>/< AĞIZDAN ÇIK(A)MAYABİLECEK OLAN (TEK) BİR SÖZCÜK ( Bir şey ki, yapmasan da olur, YAPMA! Bir şey ki, söylemesen de olur, SÖYLEME! ) -AĞLAMAK: "KIRILDIĞIN" YERDEN değil KIRDIĞIN YERDEN ( Kırıldığın yerden değil kırdığın yerden ağlarsın. ) -AĞLAMAK ve/değil/yerine/<>/>< GÜLMEK :) ( Yalnız. VE/DEĞİL/YERİNE/<>/>< Herkesle birlikte. :) ) -AĞLAMAK ve/değil/yerine/<>/>< GÜLMEK :) ( Çocuklar, annesini/babasını yıkarken. İLE Anneler/babalar, çocuğunu yıkarken. ) -AĞLAMAK ve/değil/yerine/<>/>< GÜLMEK :) ( ve/değil/yerine/<>/>< ) -AĞLAMAK ve/değil/yerine/<>/>< GÜLMEK :) ( Heraklitos. VE/DEĞİL/YERİNE/<>/>< Demokritos. ) -AGLÜTİNASYON değil/yerine/= KÜMELEŞİM -AGRESİF[İng. AGRESSIVE] değil/yerine/= SALDIRGAN -AGYÂR[Ar. < GAYR] değil/yerine/= YABANCILAR, BAŞKALAR -AĞYÂR ile/ve/değil/yerine/>< YÂR ( Ne bilir? İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/>< Bilir. ) -AHBAP değil/yerine/= TANIDIK/TANIŞ -AHDE VEF değil/yerine/= SÖZEBAĞ -ÂHÎLİK ile/||/<> AHİLER ile/||/<> BÂCİYÂN-I RUM ( Ahilik, dayanışma teşkilatıdır. Aslen Horasan kökenli olup Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde Anadolu'da yaşayan Türkmen halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşitli meslek alanlarında yetişmelerini sağlayan, onları hem ekonomik hem de ahlâkî yönden yetiştiren, çalışma yaşamını ve iyi bireylerin becerilerini esas alarak düzenleyen bir örgütlenmedir. Kendi kural ve kurulları vardır. Günümüzün esnaf odalarına benzer bir işlevi olan Ahilik, iyi ahlâkın, doğruluğun, kardeşliğin, yardımseverliğin kısacası tüm güzel becerilerin birleştiği bir sosyo-ekonomik düzendir. Ahi Evran Hazretlerine Ahi Baba da denir. Ahiler, 1290 yılında, Ankara'da kurulan bir Anadolu beyliğidir. 1354 yılında Osmanlı egemenliğine giren Ahiler, varlıklarını Osmanlı Devleti içerisinde sürdürmüşlerdir. Ahi Evran tarafından kurulmuştur. Ahiler, gerek Anadolu Selçuklularında gerekse Osmanlılarda önemli ekonomik etkinliklere sahipti. İLE/||/<> Anadolu Selçukluları Döneminde ortaya çıkan, esnaf örgütü. İLE/||/<> Anadolu Selçukluları Döneminde ortaya çıkan, esnaf örgütü. İLE/||/<> Anadolu kadınları birliği Ahilerin kadınlar kolu olarak yetim, kimsesiz genç kızları korumasına almış, onların eğitiminde, ev bark sahibi olmalarından, sorumlu olmuşlardır. Bunun dışında kimsesi kalmayan yaşlı kadınların bakımı, genç kızların evlendirilmesi gibi bazı toplumsal hizmetlerde bulunmuşlar, maddî sıkıntıda olanlara yardım etmişlerdir. Ahi zâviyesinde gelen konuklara yemek hazırlamada, savaş zamanlarında ordunun gereksinimi olan giysi ve savaş malzemelerinin bakımında ve onarımında yardımcı olmuşlardır. Anadolu kadınları örgütü, üyelerine şu telkinde bulunurdu. “İşine, aşına, eşine sahip ol!” Bu söz, Âhî kadın örgütünün ana ilkesi olmuştur. \"İşine sahip ol!\" yani bilge ve becerikli ol ki, evinin düzenini koruyabilesin. Tasarruf et, fazla savurgan olma ki, ocağın devamlı tütsün. Eşine sahip ol ki, evine bağlı kalsın. Anadolu kadınları sosyal yardımlar yanında ekonomiye önemli katlı sağlayan çeşitli el sanatlarında uğraşı vermişlerdir. Çadırcılık, keçecilik, halı, nakışçılık, örgücülük, kilim dokumacılık, oya dantelcilik ve kumaş üretiminde ve bunlardan giysi yapılmasında etkinlik göstermişlerdir. ) -ÂHİRET ile/ve/değil/yerine ÂKIBET ( Az yaşa, çok yaşa, Âkıbet gelecek başa! ) -AHKÂM-I HUZURİYE değil/yerine/= ORUNLUK YARGILARI -AHLÂK [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -AHLÂK-I FÂZILA ile AHLÂK-I HAMÎDE ile AHLÂK-I HASENE ile AHLÂK-I ZEMÎME ile !AHLÂK-I REZÎLE ( Erdemli huylar. İLE Övülecek huylar. İLE Güzel huylar. İLE Kötü/lenecek huylar. ) -AHLÂK: KORKU ile/ve/<> HAK ile/ve/<> FERÂGAT ile/ve/<> AŞK -AHLÂK/AHLÂKSIZLIK ile/değil/< ANATOMİ ( Eşeysel örgenlerin adlarında, "ahlâk" ya da "ahlâksızlık" aranamaz! Küfür olarak geçen sözcüklerin ve küfür edenlerin yersiz/kötü "kullanımındaki" yanlışlık, dilin ya da sözcüklerin hatası, yükü değildir! Kişilerin yanlışları da sadece o kişilerin, o ve ilgili yersiz/bağlamsız, yanlış/kötü davranış ve tutumlarıyla sınırlı tutulmak zorundadır. Üç yaşından itibaren öğrenilmiş, fark bile olmayan "farkların", gerçekte, doğada ve bütünlükte hiçbir biçimde herhangi ciddi bir fark oluşturmadığı, herkesin her "şey"i tam olarak bildiği, gördüğü ve yaşadığı bir durumun, deneyimin de doğal ve sınırlandırılmış, kapalı koşullarda, herhangi bir ayıbı yoktur[bulunamaz ve aranamaz]! Eşeysel örgen adlarının, tıpta, anatomi ya da fizyoloji bilgisi olarak, Latince ya da başka bir dilde kullanılması da bir şeyleri "çözmekte/aşmakta" yeterli değildir. Doğru/uygun zaman, zemin ve koşulların, duyacaklarına râzı olan/olacak kişinin, muhabbetin ve hukukun bulunmadığı ilişki ve ortamlarda, dikkatsiz, özensiz bir biçimde tüketiliyor olmasıdır tüm sorun. Söylenilen sözcüklerin değil beklenilmeyen ve istenilmeyen koşullarda, bir dayatma olmasından dolayıdır kişilerin tüm haklı tepkisi. Kişilerin, hangi konu/alan olursa olsun, seslerini yükseltmelerindeki yanlış ya da sorun kadar, kullandıkları ve seçemedikleri sözcüklerin yanlışlığındandır rahatsız olunan. Sorun, esas ya da içerik sorunu değil, yöntem(usûl) sorunudur. Kalabalığın içinde, zaman, zemin ve koşulları, kişileri dikkate almama kabalığıdır. "Cinsiyetçi küfür" diye bir "tanım/sözcük" de olmaz! Sorun, örgen adlarında ya da "kadın"lara saygısızlık olmasında değil cahil/yetersiz/özensiz/kaba kişilerin, sonuç odaklı ve düşünmeden, özenmeden, çevresine kayıtsız ve saygısızca davranmasından dolayıdır. Eğer eşeysellikteki son aşama, "kulağa üflemek" olsaydı, her ("olumlu/olumsuz") zaman ve zeminde, her durumda, ağzından düşürmediği "söz" ve kısaltma, "AMK" değil "Hay kulağına üfleyeyim!"[KULK] olurdu. Bu durumda, bu sorun, ne kulak kepçesinin ve/ya da deliğinin, ne de bu sözcüğün, "ayıbı", "ahlâklılığı ya da ahlâksızlığı" olurdu. Buradaki "sorun" ya da yanılsama, kapalı, sınırlı ya da bazı/çoğu ayrıntının iki kişi arasında ya da sır olarak tutulması istenilen özelin, dışarıda ve genelleştiriliyor olmasından dolayıdır. Tıpta ve tüzede[hukukta], "ayıp", "çirkinlik" vs. ol(a)madığı gibi, zihinde ve zihin dilinde de "ayıp", "pis", "kötü" diye bir sınır(landırma) ya da sonuç(landırma) yoktur. Zihinden, "olumlu/olumsuz", "iyi/kötü" her düşünce ve ayrıntı geçebilir fakat sorumlu olunan/olunması gereken, ağızdan çıkmayabilecek olan söz(cük)ler(imiz)dir. ) -AHLÂK/AHLÂKSIZLIK ile/değil/< ANATOMİ ( ) -AHLÂK/ERDEM ve/||/<> EYLEM/SELLİK -AHLÂK/Î değil/yerine/= KILINÇ/KILINCIL -AHLÂK ile/ve/değil/<> ÂDÂB ( Değişmez. İLE/VE/<>/DEĞİL Değişir. ) -AHLÂK ile/ve/değil/<> ÂDÂB ( Bireysel. İLE/VE/<>/DEĞİL Kurumsal. ) -AHLÂK ile/ve/değil/<> ÂDÂB ( !Ahbaplık arttıkça, âdâb kalkar. [fazla yüz-göz olmamaya dikkat etmek gerek!] ) -AHLÂK ile/ve/değil/<> ÂDÂB ( Yükselmiş davranış ve tutumlar. İLE/VE/<>/DEĞİL Olağan davranış ve tutumlar. ) -AHLÂK ile/ve/<> ADÂLET -AHLÂK ve/||/<>/>/< AHLÂK-I İLÂHÎ -AHLÂK = AKIL -AHLÂK ile/ve/<> DİN ( Karanlıkla savaşmaya çalışır. İLE/VE/<> İçerideki saklı ışığı uyandırmaya çalışır. ) -AHLÂK ile/ve/<> DİN ( Ailede. İLE/VE/<> Toplumda. ) -AHLÂK ile/ve/<> DİN ( Ahlâklı davranmak için din, zorunlu değildir. ) -AHLÂK ile DİNDARLIK ( Doğrudan ilişkilendirilemezler. ) -AHLÂK ile/ve DÖNÜŞTÜRÜCÜ AHLÂK -AHLÂK ile/ve/<> DÜŞÜNÜŞ -AHLÂK ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( Toplumsal. İLE/VE/<> Kişisel. ) -AHLÂK ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( Hiçbir çiçeğin kokusu rüzgâra karşı gidemez fakat erdemlerin kokusu rüzgâra karşı gider en uca bile ulaşabilir. ) -AHLÂK ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( Erdemler ve güçler kendini-idrakle birlikte gelir, daha önce değil. ) -AHLÂK ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( Erdemleri korumanın en iyi yolu erdemlilerle birlikte olmaktır. ) -AHLÂK ile/ve/<> ERDEM/FAZİLET ( EUBULIA: Siyasal bir erdem. ) -AHLÂK ile EŞEYSELLİK(CİNSELLİK) -AHLÂK ile/ve/değil EŞİK -AHLÂK ve/<> EYLEM -AHLÂK ve/<>/> GÜZELLİK -AHLÂK ile/ve/<> HADD ( Ahlâk, haddini bilmektir. ) -AHLÂK ile/ve/<> HADD ( Başkasından nefret edeceğimize, kendi ahlâkımızdan nefret edelim. ) -AHLÂK ile/ve HAKİKAT -AHLÂK ve/< HİLKÂT/YARATILIŞ -AHLÂK ile/ve/<> HUY -AHLÂK ile/ve İÇGÜDÜ ( Sonradan. İLE/VE Doğuştan. ) -AHLÂK ile/ve İÇGÜDÜ ( AHLÂK: Düşünmeden ve kolaylıkla yapılan davranış/tutum. ) -AHLÂK ile/ve İÇGÜDÜ ( İNSİYÂK[Ar.]: Bir gücün etkisiyle çekilip gitme. | Ardı sıra gitme. | İçgüdü. ) -AHLÂK ile/ve/<> İLİM ( Dünya. İLE/VE/<> Âhiret. ) -AHLÂK ve/<> İLİM ve/<> İŞ -AHLÂK ve/< İSTENÇ -AHLÂK ile/ve İŞTİYÂK AHLÂKI -AHLÂK ile/ve/<> KAVRAYIŞ -AHLÂK ile/ve/<> KURAL -AHLÂK ile/ve OLMAZSA OLMAZ -AHLÂK ve/<> ÖTEKİ/LER -AHLÂK ile/ve/<> ÖZ -AHLÂK ile/ve/<> SİYASET ( Kuramsal tüze(hukuk). İLE/VE/<> Uygulamalı tüze. ) -AHLÂK ile/ve/<> SİYASET ( Olması gereken(ler)e dayanır. İLE/VE/<> Olan(lar)a dayanır. ) -AHLÂK ile/ve/<> SÖZ -AHLÂK ile/ve TESPİH -AHLÂK ve TIP -AHLÂK ile/ve/<> TUTUM -AHLÂK ve/<> YAŞATMAK -AHLÂKÇILIK ile/ve/<> VAROLUŞÇULUK -AHLÂKÎ OLAN ile/ve/<> TÜZEL OLAN ile/ve/<> POLİTİK OLAN -AHLÂKÎ OLGU değil OLGULARIN, "AHLÂKÎ" "YORUMLARI" ( Yoktur. | Vardır. ) -AHLÂKÎ(DİANOETİK) ERDEM/LER ile/ve ENTELEKTÜEL ERDEM/LER -AHLÂKÎ ile/ve İNSANÎ/BİREYSEL -AHLÂKIN GÜZELLEŞMESİ ile/ve/<> RIZKIN GENİŞLEMESİ -AHLÂKLI OLMALI! -AHLÂKLI değil AHLÂK KİŞİSİ -AHLÂKSAL OLAN/OLABİLEN: "NE YAPTIĞIMIZ/YAPMADIĞIMIZ" değil NEYE DAYANARAK, NE YAPTIĞIMIZ VE YAPMAYABİLECEĞİMİZ -AHLÂKSIZ ile/değil KÖTÜ AHLÂKLI -AHLÂKSIZLIK ile/değil AHLÂK ÖLÇÜTLERİNİN BULUNMAMASI -AHLÂKSIZLIK ile APTALLIK ( [Kişiden] Hakikat isteniyor da dalga geçercesine yanıt veriliyorsa. İLE [Kişiyle] Dalga geçiliyor da kesin yanıt veriliyorsa. ) -AHLÂKSIZLIK ile/ve/değil KÖTÜ/OLUMSUZ AHLÂK -AHLÂKSIZLIK ile/ve TANIMAMAK ( Nuh diyor, peygamber demiyor. ) -AHLÂKSIZLIK ile/ve TANIMAMAK ( AHLÂK-I ZEMÎME: KÖTÜ AHLÂK ) -AHNIT ile AHRAZ ( Sakat, hasta, kötürüm. | Akılsız, aptal. İLE Dilsiz, sağır ve dilsiz. ) -AİDİYET ile/ve/<> AYNİYET -AIKIDO ile/ve JAİNİZM ( AIKIDO: "AI"=UYUM, "KI"=ENERJİ, "DO"=YOL/YÖNTEM --- ENERJİYİ UYUMLANDIRMA YÖNTEMİ/YOLU Aikido, fiziksel ve zihinsel denge oluşturma yöntemidir. Aikido, diğer tarafın gücünü kendine yönelik kullanabilmektir. Aikido, %100 savunma odaklı ve bir ya da daha fazla yönden gelen her türlü saldırıya karşı kullanılabilecek bir uygulama sanatıdır. Aikido, fizik kurallarını göz önünde bulundurarak saldırganın gücünden uygun biçimde yararlanır. Aikido, önsezi, zamanlama, hareketlerin doğru uygulanışı, dairesellik, rakibin gücünü ele geçirip bunu ona yönelik kullanma, soluklamanın verdiği güç, doğru tutuşlar ve oldukça yüksek bir konsantrasyon ister. Aikido, önemli temel güdülenmeleri, ahlâki standartları ve asil tarzıyla tanınır. Aikido, kendi kendimizi sürekli olarak geliştirme ve kesin zafer üzerine kuruludur. Aikido, rakibi etkisiz durarak getirerek var olmaya devam eder. Aikido: Savaşmadan Kazanmak: "Uyum Kuralı" Aikido'nun içinde yatan asıl anlam, Enerji, Anlık/Zihin ve Gövde'nin uyumudur. Aikido'nun öncelikli özelliği enerjinin terbiye edilmesidir. Aikido'nun ayırt edici özelliği, hareketler ve tekniklerdeki yumuşak akıcılıktır. Aikido'nun başlangıcı savunma, devamı tekniktir. Aikido'nun zihinsel kaynakları ikiye ayrılır: 1- Doğu kültürünün din ve Şintoculuk, Konfüçyusçuluk, Taoculuk ve Budizm gibi felsefe akımlarına dayanan ahlâkî değerleri; 2- Daha uygulamalı olan ve kolaylıkla uygulanan ahlâki değerler. Aikido'nun ahlâkî anlayışında savunma asla saldırganı yok etme ya da ciddi biçimde yaralama amacını taşımaz. Aikido'ya dayalı bir strateji üç ahlâki aşamayı içerir: 1- Algılama, 2- Değerlendirme, 3- Karar verme ve tepki gösterme Aikido hareketleri, ileri derecede bir koordinasyon sonucu oluşan, sertlik ve şiddet içermeyen, akıcı ve esnek hareketlerdir. Aikido'da el, bilek tutuşları ve düz vuruşlar[atemi] o kadar serttir ki, rakip daha fazla acıyı engellemek için teslim olmayı yeğler. Aikido'ya dayanan bir strateji aynı zamanda ahlâkî bir yaklaşım ve düşünce tarzı gerektirir. Aikidoka'nın[Aikido çalışan kişi] ahlâkî bir yaklaşım içinde olması gerekir. Savunmanın asıl amacı saldırganı yok etmek değil onu yönlendirmek ya da etkisiz duruma getirmektir. Aikido'da ego ya da kahramanlık yoktur. Aikido, Sensei[üstad] Morihei Ueshiba (1883 - 1963) tarafından geliştirilmiştir. Aikido, efendilerin savunmacı sanatı olarak tanımlanır. Gerçek ustalar, çevrelerinin kendini denetlemesine izin vermeyendir. ) -AIKIDO ile/ve JAİNİZM ( Bazı Aikido Terimleri Aikidoka: Aikido yapan kişi. Aikikai: Aiki topluluğu. Bu sözcük, kurucu tarafından Aikido'nun yaygınlaştırılması için oluşturulmuş organizasyon için kullanılır. Dan: Siyah kemer derecesi. Dojo: İdman yapılan yer. Doşhu: Yolun başı anlamında kullanılır. Aikido'nun başında bulunan kişiye verilen unvandır. (Şu anda doşu MORİHEİ UESHİBA'nın torunu olan MORİTERU UESHİBA'dır.) Fukhişhidoin: Eğitmenin yardımcısı anlamına gelen resmî bir ad. Gi: Eğitim giysisi. Hakama: Siyah ya da lacivert renkte, genellikle siyah kemer sahibi olmuş Aikido'cularca giyilen, parçalı etek. Hambu Dojo: Organizasyonun merkezi dojosunu belirten terimdir. Genellikle Aikido Dünya Karargahları'nı belirtir. (AİKİKAİ) Hanmi: Üç gensel duruş. Happo: Sekiz yön. HAPPO-UNDO (8 yön egzersizi) ve HAPPO-GIRI (kılıç ile sekiz yönde kesme.) (Burada anlaşılması gereken, gerçekten her yönde hareket edebilmektir.) Hara: Gövdenin ağırlık merkezi. (Aikido teknikleri, olabildiğince kişinin hara bölgesinde yapılmalıdır.) Jiyuwaza: Tekniklerin serbest biçimde uygulanması. Kihon: Temel olan şey. Aikido'da genel olarak aynı teknik, farklı görülen farklı yollardan yapılabilir. Temeli, yani çekirdeği kavramak için KİHON'u iyi anlamak gerekir. Kohai: Yeni öğrenci. Kokyu: Soluk alma. Aikido'nun bir bölümü de KOKYU RYOKUYU, yani soluk alma gücünü geliştirilmesidir. Aikido'daki pek çok teknik, KOKYU HO yani soluk egzersizi olarak adlandırılır. Bu egzersizler, kişinin KOKYU RYOKUYU yani soluk gücünü geliştirmesini sağlar. Ku: Boşluk. Bu boşluğun doğrudan fark edilmesi, aydınlanmadır. Bu Aikido'da bilinç açıklığının geliştirilmesi, değişen durumlara çabuk ve iç güdüsel yanıt verebilmektir. Kumi Jo: JO (bir araç) ile eşleşerek yapılan çalışma. (eşli uygulama) Kumi Tachi: Kılıçlı çalışma. (eşli uygulama) Kyu: Beyaz kemer düzeyi/derecesi. ŞHODAN(1. DAN)'a kadar olan(6) derece. Maai: Rakibe göre olması gereken, düzenli aralık, uzaklaşma ve zamanlamadır. Masagatsu: Gerçek zafer. Mudansha: Siyah kuşak derecesi olmayan öğrenci. Nagare: Akmak. Aikido'nun amaçlarından biri de fiziksel güce, fiziksel güçle karşılık vermemeyi öğrenmektir. Asıl olan, uygulanan gücü yönünde, onu kendi avantajına olacak biçimde yeniden yönlendirerek hareket etmeye çalışmaktır. Nage (Tori): Savunan. Tekniği yapan. Randori: Serbest biçimde eğitim. Rei: Selâm ver! Sempai: Eski öğrenci. Sensei: Öğretmen. Shikaku: Ölü açı. Rakibin atağına devam etmesinin çok zor olduğu ve sizin de rakibinizin hareket ve dengesini kolaylıkla kontrol edebildiğiniz pozisyon. Aikido'nun ilk aşaması, ŞHİKAKU'yu yerleştirebilmektir. Shindoi: Öğretmen, eğitme anlamına gelen resmî bir ad/unvan/başlık. Shodan: Siyah kemerde ilk derece (1. dan) Sukashiwaza: Saldırganın sizi sarmasına ya da vuruşuna başlamasına olanak vermeden yapılan teknikler. Sutemi: Birinin, tekniğin uygulanması için kendini bırakmasıdır. Tai No Tenkan: 180 derece dönmeyi kapsayan yalın dönüşler. (Harman uygulaması) Tai Sabaki: Gövde hareketi. Taijutsu: Gövde sanatları, silahsız çalışma. Takasumu Aiki: Aiki'nin (ruh, zekâ ve evrensel enerjinin uyumu) sonsuz (bitmek bilmeyen) üretken savaş sanatı " anlamına gelen kurucunun bir sloganıdır. Aikido'da yeni teknikler yaratmak olanaklıdır. Tatami: Minder. Tege Tana: El kılıcı ya da elin kenarı. Tenkan: Özellikle gövdenin 180 derece döndüğü dönüş hareketi. Tori: Uzaklaştırma, uzağa alma, elinde bıçağı alma, elinden alma. Uchi Deshi: Dojo’nun içinde yaşayan ve kendini eğitmene, dojonun bakım ve temizliğine adamış öğrenci (Kimi zaman, dojonun Sensei'sinin kişisel işlerine de yardım eder.) Uke: Saldıran. Tekniği alan. --- Morihei Ueshiba: Aikido'nun kurucusu (1883-1969) O-Sensei Morihei Ueshiba: Hocaların hocası, büyük öğretmen. Shihan: Hocaların hocası (usta eğitmen) anlamına gelen resmî bir ad. Ueshiba Kısshomaru: Aikido'nun kurucusunun oğlu. Ueshiba Moriteru: Kurucunun torunu, şuan yolun başında olan kişi doşhu. ) -AİLE BASKISI ile/ve/||/<>/> MAHALLE BASKISI -AİLE/AĞIL/AVUL ile/ve SÜLÂLE[< SÜR-AİLE]/AKRABA ( Ateşten esen yel, aileyi simgeler. ) -AİLE/AĞIL/AVUL ile/ve SÜLÂLE[< SÜR-AİLE]/AKRABA ( ... ile/ve ÂL [Âl'i Sultan: Sultan çocukları. | Âl-i Osman: Osmanoğulları.] ) -AİLE/AĞIL/AVUL ile/ve SÜLÂLE[< SÜR-AİLE]/AKRABA ( OIKIA ile/ve ... ) -AİLE/OCAK ile KÖR OCAK ( ... İLE Çocuksuz aile. ) -AİLE ve/||/<> ÇOCUK ve/||/<> ARKADAŞ ( Arkadaşını [tanımada/anlamada]. VE/||/<> Akrabayı [tanımada/anlamada]. VE/||/<> Sevgiliyi/eşi [tanımada/anlamada]. [ve sana zarar/yarar verip vermeyeceğinde] [PEK/KOLAY KOLAY YANILMAZ] ) -AİLE ile/ve/||/<>/> OKUL ( Sayın Şerif Mardin'in çalışmalarını, çeşitli yerli ve yabancı kaynakları (da) okumanızı salık veririz... ) -AİLE ile ZODRUGA ( ... İLE Bazı Balkan ülkelerinde rastlanan büyük aile tipi. Kırk ilâ seksen kişiyi kapsayan dört kuşağı içine alan topluluklar. [Aynı ekonomik düzene bağlılardır.] [Aile içindeki en yaşlı erkek ya da kadın, aile önderidir.] ) -AİLEVİ[Ar.] değil/yerine/= OĞUŞSAL -AİT OLMA ile/ve/||/<>/> BİREY OLMA ile/ve/||/<>/> BİRLİKTE OLMA -AİT OLMAK ile/ve/||/<>/> CİDDİYE ALINMAK -AİT OLMAK ile PARÇASI OLMAK -AJİTASYON[Fr./İng. < AGITATION]["ACITASYON" değil!] değil/yerine/= KIŞKIRTMA/KIŞKIRTI/KÖRÜKLEME ÇALKALAMA | ÇIRPINTI | DUYGU SÖMÜRÜSÜ -AJİTASYON[Fr./İng. < AGITATION] ile ANAFİLAKSİ[Fr. < ANAPHYLAXIE] ( Kışkırtma, kışkırtı, körükleme, çırpıntı, çalkalama, duygu sömürüsü. | Sürekli ve tutarsız hareketler. İLE Aşırı duyarlılık/tepki. ) -AK KEŞİŞ/LER ile/ve KARA KEŞİŞ/LER ( ... İLE/VE Benediktenler. ) -AKADEMİ ve/||/<> BÜROKRASİ ( [süreklilik/güvence/düzenlilik] Bilgide. VE/||/<> Devlette. ) -AKADEMİK YIL: DÜNYADA ile JAPONYA'DA ( Eylül-Ekim aylarında başlar. İLE 01 Nisan'da başlar. ) -AKALEM ile/||/<> AKALEM ( Saltanat sancağı. İLE/||/<> Yedi Osmanlı saltanat sancağından birinin adı. ) -AKCİĞER SİGARA: (")İÇİLEN(") ile/değil/yerine/></< İÇİLMEYEN ( ) -AKD/AKİD[Ar.] ile/ve/||/<> ÂKİD[Ar. çoğ. AKADE] ( Bağ, bağlama, düğümle(n)me, bağlanma. | Sözleşme, kararlaştırma. | Kurma, düzme. | Nikâh. | Düzyazıyı, koşuğa çevirme. İLE/VE/||/<> Sözleşmenin/nikâhın tarafları, sözleşen kişi/ler. | Çeviriyi yapan. ) -AKÎDE ile AKİDE ( İlke, iman, dini inanış. | [Sultanlar, bayramlarda akîde şekeri kestirirmiş. Yeniçeri ağalarına gönderirmiş ve şeker kabul edilirse sorun olmadığı fakat padişaha geri gönderilirse "sorunlarımız var" anlamına gelirmiş.] İLE Şekerin kaynatılarak katılaşması yolu ile yapılan, renkli ve kokulu, ağızda güç eriyen şeker, akide şekeri. ) -AKIL "ALMAYI İSTEMEMEK" değil/yerine/> "AKLINI BAŞINA TOPLAMAK" ( Kimseden "akıl almak" istemiyorsan, aklını başına topla! ) -AKIL [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -AKIL [PAYLAŞILAMIYOR/PAYLAŞILMIYOR] -AKIL [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -AKIL ve EL ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ve EYLEM -AKIL VERMEK ile/ve/değil/yerine BİLDİKLERİNİ ANLATMAK -AKIL-FİKİR SAHİBİ OLMA(MA)K ile İFLÂH OLMA(MA)K -AKIL: SESİN YÜKSEKLİĞİNDE değil SÖZÜN İNCELİĞİNDE -AKIL: BÜTÜNSEL ile/ve/değil/||/<>/< BÜTÜNLEYİCİ -AKIL: ÖLÇÜLEBİLİR ile/ve/değil/||/<>/< ÖLÇEN/R -AKIL: YAŞTA ile/ve/değil/||/<>/< BAŞTA -AKIL/LI ile/ve/||/<>/> ERDEM/Lİ ( Akıllı kişiler, sudan hoşlanır. Erdemli kişiler, dağlardan zevk alır. Akıllılar kıpır kıpırdır, erdemliler dingindir. Akıllılar neşelidir, erdemlilerse uzun ömürlüdür. ) -AKIL ve/||/<> AHLÂK ve/||/<> ADÂLET ve/||/<> ÂDÂB ve/||/<> AŞK -AKIL ile/ve/> ÂKİL ( Us. İLE/VE/> Yiyen. | Aklı başında. ) -AKIL ile/ve/> ÂKİL ( ... İLE/VE/> Kendi "aklını", evrenin aklıyla birleştirmiş/bütünleştirmiş kişi. ) -AKIL ve/||/<>/< AMAÇ -AKIL ile/ve/<> DÜZEN/TERTİP ( AKIL: Bağ, Bağlamak. Uygun olanı, uygun olana bağlamak. ) -AKIL ile/ve/<> DÜZEN/TERTİP ( AKIL: Bilinen(ler)den hareket edip bilinmeyen(ler)i tespit etmek. ) -AKIL ile/ve/<> DÜZEN/TERTİP ( Akıl, eşik(te)dir/berzah(ta)dır. ) -AKIL ile/ve/<> DÜZEN/TERTİP ( Akıl yorulmazsa gövde zor yorulur. ) -AKIL ile/ve/<> KALP ( Su. İLE/VE/<> Toprak. ) -AKIL ile/ve/<> KALP ( Kalbi ayrı olanların, aklı bir olmaz. ) -AKIL ile/ve/<> KALP ( Water. VS./AND/<> Land/Soil. ) -AKIL ile/ve/değil/yerine KULLANILAN/UYGULANAN AKIL -AKIL ile/ve/<> ORTAK AKIL ( Aklınızı kullanma cesâretini gösteriniz! ) -AKILLANMAK ve/||/<>/< AKIL ALMAK -AKILLI ÇALIŞKANLAR ile/ve AKILLI TEMBELLER ile/ve AKILSIZ ÇALIŞKANLAR ile/ve AKILSIZ TEMBELLER ( Ödüllendirilmeli! İLE Teşvik edilmeli! İLE Ceza verilmeli! İLE Kovmalı! ) -AKILLI ÇALIŞKANLAR ile/ve AKILLI TEMBELLER ile/ve AKILSIZ ÇALIŞKANLAR ile/ve AKILSIZ TEMBELLER ( Takdir etmeli! İLE Dikkat etmeli! İLE İkaz etmeli! İLE Terk etmeli! ) -AKILLI ÇALIŞKANLAR ile/ve AKILLI TEMBELLER ile/ve AKILSIZ ÇALIŞKANLAR ile/ve AKILSIZ TEMBELLER ( [+ +] ile [+ -] ile [- +] ile [- -] ) -AKILLI ile/ve "GÖZÜNDEN AKILLI" ( Ancak görünene/gördüğüne yönelmiş (zavallı) zihinlerin/kişilerin, kavramsalların alanına girdiklerinde nasıl da insafsızca genellemeler yaptıklarına dikkat ediniz! ) -AKILLILIK: "SÜREKLİ SUSKUN OLMAK" değil NE ZAMAN, NEREDE VE NE KADAR SUSACAĞIMIZI BİLMEK -AKILSIZ "KİMLİK" ve/||/<> KEYFİYET -AKILSIZ BAŞ ve/||/<>/> AYAK ( Akılsız başın cezasını, ayaklar çeker. ) -AKILSIZ"/"KAFASIZ" ile YETERSİZ(/DÜŞÜNCESİZ) -AKIM ile/ve/değil/yerine/||/<> UYANIŞ -AKIŞLI/LIK ile/ve/||/<> GEÇİCİ/LİK -AKLA BÜRÜME ile/ve/değil/||/<> SORUMLULUK ALMAYI REDDETME -AKLI BAŞINDALIK ile/ve/<> YALNIZLIK -AKLÎ BİRLİK ile/ve SİYASÎ BİRLİK -AKLI BOŞ ile/değil/yerine AKLI BAŞINDA ( [(")anllatıklarından(")] "öykü" dinleriz. İLE/DEĞİL/YERİNE Yaşam(ay)ı öğreniriz. ) -AKLIN AHLÂKI ve/||/<> KALBİN AHLÂKI ( Mantık. VE/||/<> Edep. ) -AKLIN İLKELERİ ile/ve AKLIN İŞLEVLERİ ( * ÖZDEŞLİK [birliği verir] * ÇELİŞMEZLİK [çokluğu verir] * 3.[ÜÇÜNCÜ] DURUMUN/ŞIKKIN OLANAKSIZLIĞI [değeri verir] ile/ve * TÜMEVARIM * TÜMDENGELİM ) -AKLIN NİTELİKLERİ: HİKMET ve KUDRET ve SEVGİ/ŞEFKÂT ve ADÂLET ( Bunları içermeyen hiçbir söz, davranış/tutum, akılsal değildir/olamaz. ) -AKLIN SESİ ve/||/<> KALBİN SESİ ve/||/<> MİDENİN SESİ ( Herhangi bir işi yapmadan önce ve yaparken, üçünün sesi de olmalı ve olabildiğince orantılı, dengeli ve uyumlu olmalıdır. ) -AKLIN: DÜZEN VERİCİLİĞİ ile/ve/||/<> İŞLEM GÖRÜCÜLÜĞÜ -AKLIN ile/ve/||/<>/> AKIL VE AHLÂKIN ile/ve/||/<>/> YARGICIN ile/ve/||/<>/> ADÂLETİN ...: BULUNMAMASI ( Ahlâkı ortadan kaldırır. İLE/VE/||/<>/> Toplum bölünür. İLE/VE/||/<>/> Adâleti ortadan kaldırır. İLE/VE/||/<>/> Devleti ortadan kaldırır. ) -AKLININ BAŞINA GELMESİ ile/değil/yerine/>< AKLI BAŞINDA DAVRANMAK -AKOMODASYON[Fr.] değil/yerine/= UYUM -AKRABA FARKINDALIĞI ile/||/<> AKRABA SEÇİLİMİ ile/||/<> AKRABALIK KATSAYISI ( Bir bireyin akrabalarını, türün öteki bireylerinden ayırt edebilme becerisi. İLE/||/<> Tür içindeki bireylerin yalnızca kendi uyum başarılarına yönelik değil aynı zamanda akrabalarının uyum başarısına yönelik olarak da deneyimlediği seçilim türü.[Akrabaların yaşamda kalıp üreyebilmesi, bireylerin kendi tarafından paylaşılan genlerin de başarısı olduğundan dolaylı uyum başarısı ile ilişkilidir.] İLE/||/<> İki bireyin akrabalık bağını belirten tanım.[r = n(0.5)L tanımı ile belirlenir. Denklemde r akrabalık katsayısı, n ortak genlerin yüzde cinsinden tanımı, L ise mayoz sayısı ya da kuşak bağlantısını simgeler. Farklı kuramlarda, farklı ve daha kapsayıcı denklemlere denk gelmek de olasıdır.] ) -AKRABA ile/değil/ne yazık ki "AKBABA" -AKRAN[Ar.] değil/yerine/= YAŞIT/ÖĞÜR/BÖĞÜR/BOYDAŞ/TAYDAŞ[halkta] ( Yaşça yakın, yaşıt, boydaş, taydaş. | Öğrenmiş, alışmış. | Alışılmış, yadırganmaz olmuş, menus. | Takım, fırka, zümre. ) -AKŞAMIN "HAYR"I ile/değil/yerine SABAHIN "ŞER'İ" -AKSATMAK ile/ve/||/<> İHMAL ETMEK -AKTARIM ile/ve PAYLAŞIM ile/ve DOLAŞIM -AKTARIM ile/ve/değil/> ÜRETİM -AKTARMAK ile/ve/<>/değil PAYLAŞMAK -AKTÖR/LER ile/ve/değil/yerine/<>/>< FAKTÖR/LER ( [değerlendirmede/yorumlamada/konuşmada] Kişi/ler. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/<>/>< Konu/kavram/olay/olgular. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( [Eylemin/davranışın/alışkanlığın ...] Eylemselliği. İLE/VE/=/||/<> Kuramsallığı. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Toplumda, ateş, ahlâkî ve kültürel yapılanmayı, kişilerdeyse, bütüncül bilinci simgeler. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Ahlâk, ayırıcı aklın üzerindedir. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Ahlâk alanı, yeğleme alanıdır. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Ahlâk, düşünmeden ve kolaylıkla yapılandır/yaptıklarımızdır. [olumlu/olumsuz] ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Kendi doğası ve evrensel ilkelerle uyum içinde olmak. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Dış[zahir] ve iç[bâtın] tüm ilimler, ahlâkın arkasındadır. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Ahlâk tamam olmayınca, ne ilmin değeri olur, ne de servetin. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Etik, ahlâkın metafiziği; ahlâk, etiğin fiziğidir. ) -AKTÖRE/AHLÂK[Ar.] ile/ve/=/||/<> ETİK[Yun.] ( Yaşamsal. İLE/VE/=/||/<> Felsefesi. ) -AKTÖRE = AHLÂK = MORALS[İng.] = MORALE[Fr.] = MORALE[Alm.] = MORALIDAD[İsp.] -AL ile/ve/değil/yerine /||/<>/< AS ( ) -AL ile/ve/değil/yerine /||/<>/< AS ( [gereksinimin] Varsa. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Yoksa. ) -ALACAKLININ, ALACAĞINI, ALMAYA GİTMESİ değil/yerine BORÇLUNUN, VERECEĞİNİ, ALACAKLIYA GÖTÜRMESİ -ALAFRANGA[Fr.] ile ALAFRANSEZ[Fr.] ile ALAGREK[Fr.] ile ALAJAPONE[Fr.] ile ALAMAROKEN[Fr.] ile ALAMERİKAN[Fr.] ile ALANGLEZ[Fr.] ile ALARUS[Fr.] ile ALATURKA[Fr.] ( Avrupa biçimi. İLE Fransız biçimi. İLE Yunan biçimi. İLE Japon biçimi. İLE Fas biçimi. İLE Amerika biçimi. İLE İngiliz biçimi. İLE Rus biçimi. İLE Türk biçimi. ) -ALÂKA[Ar.] ile MÜNÂSEBET[Ar.] -ALANINI TANIMAK ile/ve PAYLAŞIM -ALAVERE DALAVERE ( ALAVERE: Bir şeyin elden ele geçmesi. | Bir şeyi elden ele vererek aktarma. | Kargaşalık. | Vapurlarda bu biçimde taşıma işi için bordalarda kurulan basamaklı iskele. İLE DALAVERE: Yalan dolanla gizlice görülen kötü iş, gizli oyun. ) -ALAY (ETME) = DERISION[İng.] = DÉRISION[Fr.] = SPOTT[Alm.] = IRRISIO[Lat.] -ALAY EDİLECEK TUTUM/DURUM ile/değil/yerine MUHABBET -ALAY ile İSTİHZA ( ... İLE Gizli ya da ince alay. ) -ÂLÂYİŞ[Fars.] değil/yerine/= DEPDEBE, TANTANA, GÖRKEM, GÖSTERİŞ[bu anlamı, uydurma olmakla birlikte yaygındır] -ALAYLI ile ALAYLI ile ALAYLI ( Erlikten yetişmiş, askerî okullarda okumadan başarı gösterip yükselen subay. | Gerekli okul eğitimini görmeden kendini yetiştirmiş olan kişi, [>< OKULLU/MEKTEPLİ] İLE Alay edici, küçümseyici, müstehzî. İLE Gösterişli, görkemli, debdebeli. ) -ALAYSILAMA/İRONİ ile/değil/yerine/>< GÜLMECE/MİZAH ( Kişiye yönelik. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Durumla ilgili. ) -ALÇAKGÖNÜLLÜ OLURSAK ... ve/||/<> ÇALIŞKAN OLURSAK ... ve/||/<> CÖMERT OLURSAK ... ve/||/<> NAZİK OLURSAK ... ve/||/<> MERAKLI OLURSAK ... ve/||/<> GÜVENİLİR OLURSAK ... ve/||/<> AFFEDİCİ OLURSAK ... ve/||/<> KENDİMİZ OLURSAK ... ve/||/<> ( Saygınlaşırız. VE/||/<> Nasipleniriz. VE/||/<> Rızıklanırız. VE/||/<> Anımsanırız. VE/||/<> Öğreniriz. VE/||/<> Değerleniriz. VE/||/<> Hafifleriz. VE/||/<> Mutlu oluruz. ) -ALÇAKGÖNÜLLÜ/LÜK ve/||/<> BİLGE/LİK ( Kimseden daha iyi olmadığımızı anlayacak kadar. VE/||/<> Herkesten farklı olduğumuzu kavrayabilecek kadar. ) -ALÇAKGÖNÜLLÜLÜK/TEVÂZÛ [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ALÇAKGÖNÜLLÜLÜK/TEVÂZÛ ile/ve/değil/yerine YOK(LUK) BİLİNCİ/MAHVİYET ( Önceki alçakgönüllüklerin bellekte bulunduğu, anımsandığı alçakgönüllülük. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Önceki alçakgönüllüklerin bellekte bulundurulmadığı, unutulduğu alçakgönüllülük. ) -ALÇAKGÖNÜLLÜLÜK/TEVÂZÛ ile/ve/değil/yerine YOK(LUK) BİLİNCİ/MAHVİYET ( Takvâ. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Verâ. ) -ALÇAKGÖNÜLLÜLÜK/TEVÂZÛ ile/ve/değil/yerine YOK(LUK) BİLİNCİ/MAHVİYET ( Ebru sanatı ) -ALÇALMAK değil/yerine AÇ KALMAK -ALDANAN ya da ALDATAN ile/ve/||/<> HEM ALDANAN, HEM ALDATAN ( Hayvan. İLE/VE/||/<> İnsan. ) -ALDANMA ile BİLEREK ALDANMA -ALDANMA ile/ve SORUMLULUK ( Dünyayı bileceksin, aldanmamak için! Sonrayı/ahireti bileceksin, aldatmamak için! ) -ALDANMAK/KANMAK ile HÜSRAN -ALDANMAK ile ALDATMAK ( Aldattığını düşünen/zanneden, kimi aldatmıştır acaba? Sadece, Kendini! ) -ALDATANI: ALDATMAK değil/yerine "ATLATMAK" -ALDATMA: BİR KERE ve/||/<> İKİ KERE ( Aydınların aydınlat("a")madığı bir toplumu, şarlatanlar aldatır. ) -ALDATMA: BİR KERE ve/||/<> İKİ KERE ( Yazıklar olsun ona. VE/||/<> Yazıklar olsun bana. ) -ALDATMA ile "TEZGÂH" ( Aldatmayın, incitmeyin! ) -ALDATMA ile "TEZGÂH" ( Don't cheat, don't hurt! ) -ALDATMA ile/değil/yerine PAYLAŞIM -ALDATMAK ile "NUMARA ÇEKMEK" -ALDATMAK ile/değil ANLATAMAMAK -ALDIRMAZ ile/ve/<> KALDIRMAZ ( Köleleştirince. İLE/VE/<> "Köle!" deyince. ) -ALENÎ[Ar.] ile/ve/||/<> ÂŞİKÂR[Ar.] ( Açık, ortada, meydanda, herkesin içinde olan/yapılan. İLE/VE/||/<> Açık, apaçık, belirli, ortada, meydanda. ) -ALEYHTAR değil/yerine/= KARŞITÇI ( Bir işe, davranışa ya da düşünceye karşı çıkan, karşı olan. ) -ALGI DÜZENEĞİ ile/ve DEĞERLER DİZGESİ -ALGI ile/ve/> DEĞER ile/ve/> YARGI -ALGI = İDRAK = PERCEPTION[İng., Fr.] = WAHRNEHMUNG[Alm.] = PERCEPCION[İsp.] = PERCEPTIONIS[Lat.] = HE KATALEPSIS[Yun.] = el-İDRÂK el-HİSSÎ[Ar.] = İDRÂK-İ CUZ'Î[Fars.] = GEWAARWORDING, WAARNEMING[Felm.] -ÂLİCENAP[Ar.] ile ELİ AÇIK | ONURLU -ALIMLI ile ÇEKİCİ -ALIN ve/||/<> BAŞ ( Açık. VE/||/<> Dik. ) -ALİNEASYON/ALINEATION[İng.] değil/yerine/= YABANCILAŞMA -ALINMAK ile/ve GÜCENMEK -ALIŞ-VERİŞ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< VERİŞ-ALIŞ ( Veren, her zaman vermeye hazırdır. ) -ALIŞ-VERİŞ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< VERİŞ-ALIŞ ( Kendilerinde olanlar, verebilir. ) -ALIŞ-VERİŞ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< VERİŞ-ALIŞ ( Verirsin ve alırsın! Verirsen alırsın! Verdikçe alırsın! Ver/verebil ki, alabil! ) -ALIŞ-VERİŞ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< VERİŞ-ALIŞ ( Biriktiren biriktirmeye memur, harcayan harcamaya. Veren ise, hazineyi kullanma yetkisine sahiptir. ) -ALIŞ-VERİŞ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< VERİŞ-ALIŞ ( Verdiğine engel olabilecek, vermediğini de verebilecek kimse yoktur. ) -ALIŞILABİLİRLİK ile/ve/||/<> KALDIRILABİLİRLİK -ALIŞKANLIK (İLE) ile/değil KENDİLİĞİNDENLİK (İLE) -ALIŞKANLIK AHLÂKI ile/ve/değil/yerine YEĞLEME/TERCİH AHLÂKI -ALIŞKANLIK/ÂDET ile GEREKLİLİK -ALIŞKANLIK ile GELENEK -ALIŞKIN ile/değil/yerine ALIŞKANLIĞI OLAN -ALIŞMA ile/ve/||/<> KAPILMA -ALIŞMA ile/değil/yerine/||/<>/ne yazık ki KATLANMA -ALIŞMA ile/ve/değil/||/<>/< UYUMLANMA -ALIŞMAK ile/değil/ne yazık ki KOLAYINA GELMEK -ALKIŞ ile/ve ALKIŞ ( Sultanlar ve vezirler hakkında, halk tarafından hep bir ağızdan söylenen dua sözleri. Tanzimat döneminde sonlanmaya başlamıştır. İLE/VE El çırpma âdeti, Tanzimat döneminde Avrupa'dan girmiştir. ) -ALKIŞ ile/ve/yerine BİLARDO ALKIŞI ( Elleri, avuç içlerini çarptırarak. İLE/VE/YERİNE Orta parmak ya da yüzük parmağını, baş parmakla birleştirip ve kaydırıp avuç içine çarptırarak. ) -ALKIŞ ile/ve/yerine BİLARDO ALKIŞI ( Daha çok/güçlü ses çıkararak. İLE/VE/YERİNE Daha az/güçsüz ses çıkararak. ) -ALKIŞ ile/ve/yerine BİLARDO ALKIŞI ( Daha kaba. İLE/VE/YERİNE Daha nazik. ) -ALKIŞ ile/ve/yerine BİLARDO ALKIŞI ( Beğeni ve coşkunu daha çok ve doğrudan duyurmak/yansıtmak üzere. İLE/VE/YERİNE Sporcunun odaklanmasına ve derinleşmesine engel olmamak üzere. ) -ALKIŞ ile/ve/||/<> TEZAHÜRAT ( ... İLE/VE/||/<> Bağırıp çığırarak, alkışlayıp tempo tutarak yapılan gösteri. | Hastalıklarda belirtiler. ) -ALKIŞLAMAK ile/değil/yerine KABUL ETMEK -ALMA MAZLUMUN AHINI ve/||/<>/> ÇIKAR AHESTE AHESTE -ALMAN: İDEALİZMİ ile ROMANTİZMİ -ALMANYA, ... ve/||/<> İSPANYA, ... ( ... Hollanda'lıları denize doğru iterek, deniz üzerinden, öteki anakaradakileri sömürgeleştirmelerle ayakta kalmak zorunda bırakmıştır. VE/||/<> ... Portekiz'lileri denize doğru iterek, deniz üzerinden, öteki anakaradakileri sömürgeleştirmelerle ayakta kalmak zorunda bırakmıştır. ) -ALNI ile/ve KALBİ ile/ve KAPISI AÇIK OLMAK -ALO ile/ve/||/<> HELLO[İng.] ile/ve/||/<> MOSHI MOSHI[Jap.] -ALT DEĞİŞKE ile/ve ÜST DEĞİŞKE -ALTINDA KALMAK ile/değil/yerine/< ALTINDAN KALKMAK -ALTTAN ALMAK ile/ve İDARE ETMEK -ALTYAPI ile/değil ÜSTYAPI ( Üstyapıyı biçimlendirir. İLE/DEĞİL Altyapıyı değiştirir. ) -AMAÇ: BİRLİK ve/<> BÜTÜNLÜK -AMAÇ ile/ve/||/<>/> OLGUNLAŞMA/KEMÂL -AMAÇ ile/ve/değil/||/<>/< YEĞLENİLİRLİK/TERCİH EDİLİRLİK -AMAÇ ile/ve/değil/||/<>/> YÖNELİM -AMBARGO[Fr. < EMBARGO] ile SANSÜR[Fr. < CENSURE] ( Bir nesnenin serbest sürümünü engellemek için konulan yasak, engelleyim. | Bir devletin, gemilerin kendi limanlarından ayrılmasını yasaklama buyruğu, engelleyim. | Bir ülkenin dış dünyayla ilişkilerini engelleme, engelleyim. | Bir kişinin başka kişilerle ilişkilerini engelleme, engelleyim. İLE Her türlü yayının, sinema ve tiyatro yapıtının hükûmetçe önceden denetlenmesi ve gösterilmesinin izne bağlı olması, sıkı denetim. ) -AMBULANS SİRENİ ile POLİS SİRENİ ile İTFAİYE SİRENİ -AMEL: ADÂLET ve/değil/||/<>/> İSTİKÂMET -AMELİYAT: GÖVDEDE ile/ve/<> ZİHİNDE ( Uyutmak gerek. İLE/VE/<> Uyandırmak gerek. ) -AMERINDIAN ( Güney Amerika yerlileri. ) -ÂMÎ ( "Aşağı tabaka"dan olan. ) -ÂMİR ile/ve/||/<> EMÎR ( Tek ve tekil buyruk/emir veren. İLE/VE/||/<> Çok ve çoğul buyruk/emir veren. ) -AMME[Ar.] değil/yerine/= KAMU -AMNEZİ[Fr. < AMNESIE] ile PARAMNEZİ ( Bellek yitimi. İLE Bellek bozukluğu. ) -AMORAL[Fr.] değil/yerine/= TÖRE/AHLÂK DIŞI -AMORE ve/||/<>/< MORE ve/||/<>/< ORE ve/||/<>/< RE ( Sevgi/Aşk. VE/||/<>/< Ahlâk. VE/||/<>/< Söz. VE/||/<>/< Eylem. ) -AN'ANE ile/değil ANNEANNE ( Gelenek. İLE/DEĞİL Annenin annesi. ) -ANA ÇELİŞKİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ANA UC -ANACIL ile ANAÇ ( Annesine düşkün. İLE Şefkatli, anne gibi davranan. | Yavru yetiştirecek duruma gelmiş olan hayvan. | Yemiş verecek durumdaki ağaç. | İri, kart. | Kurnaz. | Deneyimli, bilgili. | Başına buyruk. ) -ANADOLU KÜLTÜRÜ ile/ve/<> ANADOLU KÜLTÜRLERİ ( ) -ANADOLU UYGARLIĞI ile/ve/değil ANADOLU UYGARLIKLARI -ANADOLU'DA: HELVA "KARMAK/KARIŞTIRMAK" ile/ve/değil/||/<> HELVA BASMAK -ANANE/TRADİSYON değil/yerine/= GELENEK -ANANE/Vİ[Ar.] değil/yerine/= GELENEK/SEL -ANAYASA: KATI ile/ve/değil/yerine/<> ESNEK -ANAYASA: DEVLETİN SINIRLANDIRILMASI ve/||/<> TEMEL HAKLAR VE BİREY HAKLARININ GÜÇLENDİRİLMESİ -ANCA BERABER ile/ve/||/<>/> KANCA BERABER -ANGLEZ[Fr.] ile/ve/||/<> ANGLİKAN[Fr.] ile/ve/||/<> ANGLİKANİZM[Fr.] ile/ve/||/<> ANGLİSİZM[Fr.] ile/ve/||/<> ANGLO ARAP[Fr.] ile/ve/||/<> ANGLO AMERİKAN[Fr.] ile/ve/||/<> ANGLOFİL[Fr.] ile/ve/||/<> ANGLOSAKSON[Fr.] ( İngiliz biçimi. | Çizgileri sağdan sola yatık eğik yazı. | Tek bir erkek tarafından yapılan çok canlı bir dans. İLE/VE/||/<> İngiliz kilisesine bağlı kişi. İLE/VE/||/<> İngiliz Hıristiyan topluluğunun mezhebi. İLE/VE/||/<> Başka dillere geçmiş İngilizce sözcük ve deyimler. İLE/VE/||/<> İngiliz ve Arap atlarının soylarından yetişmiş at. İLE/VE/||/<> Ataları İngiliz, kendi Amerika'lı olan. İLE/VE/||/<> İngiliz dostu. İLE/VE/||/<> Anadili İngilizce olan. ) -ANGLİKAN ile ANGLOSAKSON ( İngiliz kilisesine bağlı olan kişi. İLE V. ve VI. yüzyılda Büyük Britanya'yı ele geçiren Cermen ırkından oymaklar. | Ana dili İngilizce olan kişi. ) -ANI ve/<> TANI -ANIMSA(T)MA ile/ve/||/<> ANIŞTIRMA -ANIMSAMA ile/ve/||/<> HESABA KATMA -ANIMSAMA ile/ve/||/<>/> ÖĞRENME ( Günlük konuşmada kullandığımız ve düşüncemizdeki gibi gerçekleşmeyen öğrenme işlevi ve sürecinin, öğrenme çeşitlerini bilmenin de kaygının nedeni/kaynağı ve sürecinde, kaygı duygu-durum bozukluklarında, hem doğru tanımlamak, hem de tersine çevirmek üzere ne kadar işe yarayacağını anımsamak durumundayız. Bilindiği üzere, psikoloji araştırma ve deneylerinde, hayvanlardan ve özellikle de çeşitli nedenlerden dolayı sıçanlardan da yararlanılır. Kişinin, zihinsel ve bu doğrultuda, davranışsal ve tutumsal çözümlemelerinde, anımsamanın ve öğrenmenin sürecini de sıçanlar üzerinden şöyle ilginç bir deneyle anla(t)ma olanağımız bulunuyor. Anımsama ile Öğrenme arasındaki farkları değerlendirebileceğimiz en verimli örnek ve deney ise Su Labirenti'dir.[Water Mase] Sıçanın, sıçrayarak dışarı çıkamayacağı, ancak yüzerek bir çıkışa ulaşabileceğini düşündüren, 50 - 60 cm. derinliğindeki ve birkaç metre çaptaki, görüş mesafesi sıfır olan, boyalı bir suyla dolu havuzu, yüzeyinde, dörde böldüğümüzü varsayalım. Havuzun bir çeyreğinde bulunan ve su üzerinde, sıçanı, batmadan taşıyabilecek bir mantarın çaprazındaki bir noktadan da sıçanı havuza bıraktığımızda, havuzun tamamında, suyun içinde ve herhangi bir yerinde yüzerken mantarı keşfetmesi ve üzerine çıkması, sıçan için bir çıkış kapısı ve bir kayıt olarak yerini almıştır. Sıçan, yine aynı havuzun bambaşka bir noktasından tekrar havuza bırakıldığında, aynı çeyrekte bulunan mantarın, birkaç saniye daha hızlı keşfedilmeye başlandığı gözlemlenmektedir. Bu süreç ve tekrar sayısı arttıkça, sıçan, havuzun neresinden suya bırakılırsa bırakılsın, sürenin kısalmasıyla ve doğrudan bulunduğu çeyreğe ve noktaya yüzme şeklinde bir sonuca ulaşmaktadır. Bu durum, sıçanın, mantarın bulunduğu çeyreği ve yeri, öğrenmiş olması değil anımsaması ile ifade edilmektedir. İkinci aşamada, mantar, havuzun içinden alınır ve sıçan, tekrar farklı çeyreklerden havuza bırakılır. Hangi çeyrekten ve kaç kere suya bırakılırsa bırakılsın, doğrudan, mantarın bulunduğu aynı çeyreğe yüzmekte ve mantarın bulunduğu noktanın etrafında yüzmektedir. Bu daha kapsamlı durum, süreç ve sonuç ise öğrenme ile ifade edilmektedir. Kaygının ortadan kaldırılması için bilginin yanı sıra, zihnin işleyişinin de bilinmesi, çok belirleyici ve kolaylaştırıcı bir katkı sağlamaktadır. ) -ANIMSAMA ile/ve/||/<>/> ÖĞRENME ( Konu Açıklama Morris Su Labirenti/Morris Water Mase Hayvanların öğrenme, bellek ve uzamsal becerilerini değerlendirmek için kullanılan bir davranışsal testtir. 1981 yılında Richard G. Morris tarafından geliştirilmiştir. Nörobilim ve davranışsal bilimler için standart bir araçtır ve özellikle mekânsal bellek ile ilgili beyin bölgelerinin [örneğin, hipokampus] işlevlerini anlamada önemli bir rol oynar. Yapı - Büyük, dairesel bir su havuzu. - Havuzun içinde, su yüzeyinin hemen altında gizli bir platform. - Su bulanıktır, böylece platform görerek değil dokunarak bulunur. Amaç - Hayvanın gizli platforma ulaşmasını sağlamak. - Mekânsal öğrenme ve belleği test etmek. Kullanım Alanları - Mekânsal öğrenme ve belleği değerlendirmesi. - Nörolojik bozuklukların incelenmesi (ör. Alzheimer, stres). - İlaç etkilerinin test edilmesi. Testin Çalışma Aşamaları Eğitim aşaması: Hayvan platformun yerini öğrenene kadar tankta birkaç kez test edilir. Test aşaması: Platform kaldırılır veya yeni bir yere yerleştirilir; hayvanın önceki bilgileri kullanma becerisi değerlendirilir. Ölçülen Parametreler - Platforma ulaşma süresi. - İzlenen yolun uzunluğu. - Platform çevresinde geçirilen süre (platform kaldırıldığında). Avantajlar - Öğrenme ve belleği niceliksel olarak değerlendirme olanağı sağlar. - Hayvanın doğal yüzme davranışlarını kullanır. Dezavantajlar - Hayvanlar için suya maruz kalmak stres yaratabilir. - Uygun araçlar ve teknik bilgi gerektirir. - Görme engelli hayvanlar için uygun değildir. Konu Açıklama Öğrenme ve Anımsama ile İlişkisi Morris su labirenti, mekânsal öğrenme ve uzun süreli belleği ölçmek için kullanılır. - Anımsama (Hafıza): Test aşamasında platform kaldırıldığında, hayvanın geçmiş deneyimlerini kullanarak platformun konumunu anımsama becerisi ölçülür. - Öğrenme Süreci: Hayvan, tekrar edilen denemelerle platformun yerini öğrenir ve bu süreç hipokampal işlevleri yansıtır. - Nörolojik Bozukluklar: Alzheimer, travmatik beyin hasarı gibi durumlarda öğrenme ve bellek bozulmaları bu test ile tespit edilebilir. Depresyon ile İlişkisi Depresyon, öğrenme, bellek ve bilişsel süreçlerde bozulmalara neden olabilir. - Stres ve Depresyonun Etkileri: Kronik stres ve depresyon, hipokampus oylumunda azalmaya ve bellek-öğrenme işlevlerinde bozulmaya yol açar. - HPA Aksı ve Kortizol: Depresyonda artan kortizol düzeyleri hipokampal plastisiteyi olumsuz etkiler, bu da labirent performansının düşmesine neden olur. - Antidepresan Tedaviler: Antidepresanlar hipokampus üzerindeki nöroplastik etkileri yoluyla bellek ve öğrenmeyi iyileştirebilir. Bu, test performansının artmasıyla gözlenebilir. ) -ANIMSAMA ile/ve/||/<>/> ÖĞRENME ( Ahmet Çorak'ın Tezi ( .pdf olarak da buradan indirebilir ve okuyabilirsiniz...) | Ahmet Çorak'ın Sitesi ) -ANIMSAMAK ve/<> İÇSELLEŞ(TİR)MEK -ANIMSAMAMAK / ANIMSANMAMASI GEREKENLER ile/ve/değil/yerine/||/<>/> ANIMSAMAK / ANIMSAMAMIZ GEREKENLER ( Yaşadığımız, "olumlu"/"olumsuz", "büyük"/"küçük" herşeyi, sürekli anımsasaydık, delirirdik. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/> Bazen/çoğunlukla, bazı "olumlu"/"olumsuz", "büyük"/"küçük" bilgi ve deneyimleri, delirmemek, kendimizi kaybetmemek/korumak, korkmak/korkabilmek ve varoluşumuzun sürekliliği için anımsamamız/anımsayabilmemiz gerekir. ) -ANKET[Fr. < Lat. INQUIRERE] değil/yerine/= SORMACA/SORUŞTURMA -ANLA(YA)MAMAK ile/ve/değil KABULLEN(E)MEMEK -ANLADIĞIMIZI SANMAK ile/değil/yerine SANDIĞIMIZI ANLAMAK -ANLAK/ZEK ile DENEYİM/TECRÜBE ( Sahip olunan geçmiş eylem bilgilerinin ve sonuçlarının, şimdiki zamanda, uygulanabilir[/pratik] bilgi olarak, hızla ortaya çıkarılabilmesi Zekâ'ya işaret etmez. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Birleştirme/bağlantılandırma üzerine ve becerisi. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Ayırabilme, dışarıda bırakabilme üzerine ve becerisi. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Kendini düşünür. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< [Önce kendiyle birlikte] Başkalarını da düşünür. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( "Savaşta". İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Barış için! ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Sunulmuş/bahşedilmiş olan. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Kişinin kuracağı. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Dün zekiydim, dünyayı değiştirmek isterdim. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Bugün akıllıyım, kendimi değiştiriyorum. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( ... İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Bağ. | Eskiden, develerin ayağına bağladıkları bağ. | Kendini, gereksinimi duyulan şeyi, kendi aracılığıyla elde edilen özel bir sıfatla kayıtlandırmış zât. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Sözel/yazınsal. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Matematik. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Dilin becerisi/hüneri. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Dilin freni. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Yakını gösteren ışık/huzme. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Uzağı gösteren ışık/huzme. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Ne yapacağını "bilmek", istenç/irâde[yapma bilgisi/gücü/isteği]. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Ne yapmayabileceğini bilme[bilgisi/gücü/isteği], direnç/ihtiyâr. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Kısa sürede [kazanırsa/belki/kısmen] "kazan[dır]ır". İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Orta ve uzun sürede kazan[dır]ır. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( [Kişileri ...] Ayrıştırır, uzaklaştırır. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Birleştirir, buluşturur. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( [öteki ucu] Asalaklık. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Aptallık. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( Keskinleştirmek üzere. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Yetkinleştirmek üzere. ) -ANLAK/ZEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< US/AKIL/TAPINDIRAK ( ... İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Hind felsefesindeki temel kavram RTA, Yol (Rota, route, road) anlamına gelmektedir. Ratio'nun kaynağı olan Ratis ise, Lâtince'de, bağ çubuklarını boylarına göre düzlemektir, denk etmektir. Eski Yunan'da, muntazam dizilmiş kolye anlamında, "cosmos", düzenli evren ("Cosmos") ile, akıl, dil, "Logos (uyumlu dil ve Akıl)", "Nomos", "Ethos" [yüce değerlere yönelme] arasındaki eşdeğerlik demektir. Japonların "Kannagara no michi"si, Arapların "Şeria"sı da aynı, doğru yol, anlamındadır. ) -ANLAK = ZEK = INTELLECT/INTELLIGENCE[İng.] = ENTENDEMENT/INTELLIGENCE[Fr.] = VERSTAND/INTELLIGENZ[Alm.] = INTELLECTUS/INTELLIGENITIA[Lat.] = INTELIGENCIA[İsp.] -ANLAM [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ANLAM VAROLANI ile/ve BİLGİ VAROLANI ( Anlam üretimi varsa. İLE/VE Veri ve bilgi sahibi. ) -ANLAM VAROLANI ile/ve BİLGİ VAROLANI ( Aşkın. İLE/VE Özdeş. ) -ANLAM VAROLANI ile/ve BİLGİ VAROLANI ( İnsan. İLE/VE Beşer. ) -ANLAM ile/ve/<>/>/< BÜTÜNLÜK ( Anlam, bütünlük gerektirir. ) -ANLAM ile/ve/<>/>/< BÜTÜNLÜK ( Meaning needs integrity. ) -ANLAM ile/ve/<>/>/< BÜTÜNLÜK ( Anlamak, beğenmenin başlangıcıdır. ) -ANLAMADIĞI YA DA "BEĞENMEDİĞİ" KARŞISINDA: (NE DEMEKSE?) "BEYNİN YANMASI" ile/ve/||/<> "KULAĞIN TIRMALANMASI" ile/ve/||/<> "GÖZÜN KANAMASI" -ANLAMAK ile/ve/değil/yerine/> İÇSELLEŞTİRMEK -ANLAMANIN: SESİ ile/ve KURALLARI ( Hmmm.[içinden ve/ya da sesli!] İLE/VE 1. Nötr olmak. | 2. Nitelikli soru sormak. ) -ANLAMLANDIRAMAMAK ile/ve/||/<>/> TAKILI KALMAK -ANLAMSIZLIK ve KAVRAMSIZLIK ve İNSANSIZLIK ( Kişi kendi çabalarına yön verecek ışığı hayal gücünün imgelerinden değil, açık seçik düşünülmüş kavramlardan almalıdır. ) -ANLAŞARAK, ANTLAŞMAK ile/ve/||/<> ANTLAŞARAK, ANLAŞMAK -ANLAŞILMAK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ANLAMAYA ÇABALAMAK ( Gereksinim. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Gereken. ) -ANLAŞILMAMA ile/değil KABUL EDİLMEME/GÖRMEME -ANLATABİLMEK ile/ve/değil/||/<>/< YALIN ANLATABİLMEK -ANLATIM/AKTARIM: YASALARLA ile/ve/<>/> MESELLERLE ile/ve/<>/> MİSALLERLE ile/ve/<>/> MASALLARLA ile/ve/<>/> KAVRAMLARLA ( Hz. Musa ve döneminde/dilinde. İLE/VE/<>/> Hz. İsa ve döneminde/dilinde. İLE/VE/<>/> Hz. Muhammed ve döneminde/dilinde. İLE/VE/<>/> Âriflerin dilinde. İLE/VE/<>/> Filozofların dilinde. ) -ANLATIM/AKTARIM: YASALARLA ile/ve/<>/> MESELLERLE ile/ve/<>/> MİSALLERLE ile/ve/<>/> MASALLARLA ile/ve/<>/> KAVRAMLARLA ( Tevrat'ın dili/usûlü/üslûbu. İLE/VE/<>/> İncil'in dili/usûlü/üslûbu. İLE/VE/<>/> Kur'ân-ı Kerîm'in dili/usûlü/üslûbu. İLE/VE/<>/> Âriflerin dili/usûlü/üslûbu. İLE/VE/<>/> Filozofların dili/usûlü/üslûbu. ) -ANLATIM/AKTARIM: YASALARLA ile/ve/<>/> MESELLERLE ile/ve/<>/> MİSALLERLE ile/ve/<>/> MASALLARLA ile/ve/<>/> KAVRAMLARLA ( Herkese, herkes için. İLE/VE/<>/> Yetişkinlere, yetişkinler için. İLE/VE/<>/> Gençlere, yetişkinlere, yetişkinler için. İLE/VE/<>/> Çocuklara, gençlere, yetişkinlere, sanatçılara. / Yetişkinler ve sanatçılarla. İLE/VE/<>/> Bilgelik aşkı olan herkese, bilgelerle, filozoflarla. ) -ANLATMAK ile/ve PAYLAŞMAK -ANLAYANA SİVRİSİNEK SAZ, ANLAMAYANA DAVUL-ZURNA AZ ile/ve/<> BİR TÜMCE YETER SÖZDEN ANLAYANA, DESTAN YAZSAN FARK ETMEZ, SÖZDEN ANLAMAYANA -ANLAYIŞ ile/ve HOŞGÖRÜ -ANLAYIŞ ile/ve/değil/yerine YAKINLIK ( Herkese ve herşeye gösterme! İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Her zaman, herkese ve herşeye göster! ) -ANLAYIŞ ile/ve/değil/yerine/<> YOL GÖSTERMEK -ANLAYIŞLI ile/ve/değil FEDÂKÂR -ANLIK/ZİHİN: SABİT ile/değil/yerine/>< GELİŞİME AÇIK/YAKIN ( "Zeki görünme isteğinde olur." İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Öğrenme isteğine sahip olur. ) -ANLIK/ZİHİN: SABİT ile/değil/yerine/>< GELİŞİME AÇIK/YAKIN ( Zorluklardan kaçınır. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Zorluklara kucak açar. Engellerde, kolaylıkla vazgeçer. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Terslikler karşısında sağlam durur. Çabayı, yararsız görür. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Çabayı, ustalığa giden yol olarak görür. Yararlı olumsuz geribildirimleri "gereksiz görür." İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Eleştirilerden öğrenir. ) -ANNE ve/||/<> KIZ ile/ve/||/<> ABLA ve/||/<> KARDEŞ -ANNE ve/||/<>/+ BABA ve/||/<>/> ÇOCUK ( ... ve/||/<>/+ ... ve/||/<>/> Sonuç. ) -ANNE-ÇOCUK İLİŞKİSİ ile/ve/değil/< ANNE-BEBEK İLİŞKİSİ -ANNE-ÇOCUK İLİŞKİSİNDE: [ne yazık ki] İHMÂL (EDEN) ile/ve/ya da/||/<> İŞGÂL (EDEN) ile/ve/ya da/||/<> İSTİSMÂR (EDEN) ( [Sağaltıcıya/terapiste ve sürece] Uyum gösterir. İLE/VE/YA DA/||/<> Uyum göstermez. İLE/VE/YA DA/||/<> Uyum göstermez. ) -ANNE/BABA-ÇOCUK ve/<> İMAM-CEMAAT ( Ebeveynlerle çocukların bazı durum ve ilişkilerinde, ebeveynlerin bazı yanlışları/hataları, "imam-cemaat" ilişkisindeki gibi dengesiz, abartılı ve uclarda olabilir. ) -ANNE/BABA ile/ve/||/<>/> ÇOCUK ile/ve/||/<>/> TORUN ile/ve/||/<>/> TORLAK ( ) -ANNE/BABA ile/ve/||/<>/> ÇOCUK ile/ve/||/<>/> TORUN ile/ve/||/<>/> TORLAK ( ... İLE/VE/||/<>/> ... İLE/VE/||/<>/> ... İLE/VE/||/<>/> Torun çocuğu. ) -ANNE/BABA ile/ve/||/<>/> ÇOCUK ile/ve/||/<>/> TORUN ile/ve/||/<>/> TORLAK ( ... İLE/VE/||/<>/> Ceviz [kabuğu]. İLE/VE/||/<>/> Ceviz içi. İLE/VE/||/<>/> ... ) -ANNE/BABA ile ÜVEY ANNE/BABA -ANNELERİN/BABALARIN EN BÜYÜK KORKUSU ile/ve/<> ENGELLİ ANNELERİNİN/BABALARININ EN BÜYÜK KORKUSU ( Çocuklarının ölmesi. İLE/VE/<> Çocuklarından önce ölmek. ) -ANNELİK: "DOĞURMAK" (İLE) ile/ve/değil/||/<>/> EMZİRMEK/HİZMET (İLE) -ANNENİ: İNCİTME! ve/||/<> AZARLAMA! -ANOMAL[Fr.] ile ANORMAL[Fr./İng.] ( Düzensiz, yolsuz. İLE Yerleşmiş düzene, alışkanlık ve kurallara aykırı/lık. ) -ANOMİ ile HİÇÇİLİK/NİHİLİZM -ANSAMBL[Fr.] değil/yerine/= ESKİ SOVYETLER'DE VE TÜRK CUMHURİYETLERİNDE, MÜZİK VE OYUN TOPLULUKLARI | TOPLULUK, BÜTÜNLÜK ( Dizenin son sözcüğüyle sonraki dizeyi başlatma sanatı. ) -ANTANT[Fr.]["ANTAT" değil!] (KALMAK) değil/yerine/= ANTLAŞMAK -ANTİDEMOKRATİK[Yun.] ile ANTİEMPERYALİST[Fr.] ile ANTİFAŞİZM/ANTİFAŞİST[Fr.] ile ANTİKAPİTALİZM[Fr.] ile ANTİKLERİKAL[Fr.] ile ANTİMİLİTARİST/ANTİMİLİTARİZM[Fr.] ile ANTİOTORİTER[Fr.] ile ANTİPARLEMENTER[Fr.] ile ANTİTEİZM[Fr.] ( Demokrat olmayan. İLE Emperyalizme karşı olan. İLE Faşizme karşı tutum/kişi. İLE Kapitalizme, kapitalist rejime karşı tutum. İLE Fransa'da kilise kurulu düşüncelerine karşı olan. İLE Militarizme karşıt. / Askeri düşünceye ve askeri kurumlara karşı olma durumu. İLE Yetke tanımaz. İLE Parlementoya karşıt olan. İLE Tanrısal doğa ile insan doğasını birbirine karşıt olarak gören öğreti. ) -ANTİK[LAT.] ile ANTİKA[LAT.] ile ANTİKİTE[Fr.] ( Eski çağ işi, modası geçmiş. İLE Eski çağlardan kalma yapıt. | Davranışlarında tuhaflık görülen kişi. | Bir tür nakış. İLE Eski çağ, özellikle eski yunan ve Roma uygarlıkları. ) -ANTİK[Lat.] ile/ve/değil KADÎM -ANTİKOMİNTERN[Fr.] ile ANTİKOMÜNİST[Fr.] ile ANTİKOMÜNİZM[Fr.] ( Komintern politikasına karşıt. İLE Komünizme karşıt. İLE Komünizm karşıtlığı. ) -ANTİPATİ[Yun.] ile/ve/||/<>/< ANTİPATİK[Yun.] ( Sevememezlik, soğukluk. İLE Sevimsiz, soğuk kişi. ) -ANTİSOLER[Fr.] değil/yerine/= TOPLUM DIŞI KALAN -ANTLAŞAMAMAK ile/ve/en azından/||/<>/< ANTLAŞAMADIĞIMIZDA ANTLAŞMAK -ANTLAŞMA/AHİT/MİSAK ve UYUŞMA/AHENK -ANTROPO(-)[Yun.] ile[ve/||/<> ANTROPOBİYOLOJİ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOCOĞRAFYA[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOFAJ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOFİL[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOGRAFİ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOİT[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOKİMYA[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOKLIMATOLOJİ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOKRASİ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOLOG[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOLOJİ/K[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOMETRİ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOMORFİZM[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOMORFOLOJİ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPONOZ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOPLASTİ[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOSANTRİK[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOSANTRİZM[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOTEKNİK[Fr.] ile[ve/||/<> ANTROPOZOİK[Fr.] ( İnsan. | İnsan anlamı katan ön ek. İLE/VE/||/<> Zaman içinde kişilerde görülen dirimbilimsel farklılığın ve çeşitliliğin incelenmesi. İLE/VE/||/<> İnsan topluluklarının yeryüzündeki dağılımını inceleyen coğrafya dalı. İLE/VE/||/<> Yamyam. İLE/VE/||/<> İnsanın yaşadığı yerde yaşayan hayvan ve bitkiler. İLE/VE/||/<> İnsan ırklarının özelliklerini ve yeryüzündeki dağılımlarını inceleyen bilim dalı. İLE/VE/||/<> İnsana çok benzeyen/benzetilen maymun türü. İLE/VE/||/<> İklimin, insan üzerindeki etkilerini inceleyen bilim. İLE/VE/||/<> Sayrılıkların sürecine şiddetle etkide bulunma gereğine inanan sağaltım öğretisi. İLE/VE/||/<> İnsanbilim uzmanı. İLE/VE/||/<> İnsanın kaynağını, geleneklerini ve ırkları inceleyen bilim, insanbilim. | İnsanbilimle ilgili. İLE/VE/||/<> İnsan organizmasının ölçülmesi için kullanılan ölçüm tekniklerinin tümü. İLE/VE/||/<> İnsan biçimcilik. İLE/VE/||/<> İnsan gövdesinin biçimini inceleyen bilim dalı. İLE/VE/||/<> İnsana özgü bulaşıcı sayrılık. İLE/VE/||/<> Fosil insan iskeletinden yola çıkarak anatomik yapılarını yeniden kurma yöntemi. İLE/VE/||/<> Felsefede, insanı, evrenin (")yaratılma nedeni(") sayan. İLE/VE/||/<> İnsanı, evrenin merkezi kabul eden öğreti. İLE/VE/||/<> Bir ya da daha çok işlemcinin çalıştığı kumanda ve yönlendirme düzenlerinde insanla makine arasında kurulabilecek en iyi dengeyi sağlamayı amaçlayan bilim. İLE/VE/||/<> İnsanın belirmesi ve yayılmasını niteleyen dönem. ) -ANTROPOFAJİ ile YAMYAMLIK ( Yamyamlık. ) -ANTROPOLOJİ -ANTROPOZOİK[Fr.] ile/ve/||/<> ANTROPOTEKNİK[Fr.] ( İnsanın belirmesi ve yaygınlaşmasını niteleyen dönem. İLE/VE/||/<> Bir ya da daha çok işlemcinin çalıştığı kumanda ve yönlendirme düzenlerinde insanla makine arasında kurulabilecek en iyi dengeyi sağlamayı amaçlayan bilim. ) -ANTUSİYAZM[FR./İNG. < ENTHUSIASM] değil/yerine/= COŞKU, COŞKUNLUK, AŞIRI HAYRANLIK -APIK-SAPIK (DÜŞÜNCELER/DAVRANIŞLAR) -APREMİDİ[Fr.] değil/yerine/= ÖĞLE SONRASI GİYSİSİ -APTAL "DOST" ile/değil/yerine AKILLI "DÜŞMAN" -APTAL OLMAK ile/değil/yerine/||/<>/< İYİ OLMAK ( Birinin hatasını, hiç olmamış gibi saymak. İLE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Affedebilecek kadar. ) -APTAL/LIK ile DELİ/LİK -APTALLIK"/TAN ile/değil/ne yazık ki ÇARESİZLİK/TEN -AQI ile/||/<> AQI (YAGAQ) [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Eli açık, cömert. İLE İyi ceviz. ) -AR[Fr. < Lat.] ile AR ile Ar ( Tarım alanları için yüz metrekare değerinde yüzey ölçü birimi. [Bir ar, kenarı on metre olan bir karenin alanıdır.] | Sanat. İLE Utanma, utanç duyma. İLE [kimya] Argon'un simgesi. ) -AR ile HİCAP -AR ile NAMUS/İFFET ( Hayatta namuslu yaşamanın en gerçek yolu, olduğun gibi görünmektir. ) -AR ile NAMUS/İFFET ( ... ile SİLİG: Namuslu. ) -ARA İNANÇLAR ile/ve/||/<> OTONOM DÜŞÜNCELER -ARA İNANIŞLARDA: TUTUM ile/ve/||/<> KURAL ile/ve/||/<> SAYILTI -ARA: 1. GÜN ile 2. GÜN ( Kendin. İLE Başkaları. ) -ARABA değil/yerine BİSİKLET ( Arabadan İn, Bisiklete Bin!... ) -ARABULUCU ile/değil UZLAŞTIRMACI -ARAÇ [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -ARAÇ [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ARAÇ AKILSALLIĞI ile/ve/<> DEĞER AKILSALLIĞI -ARAÇLARDAN İNERKEN VE KAPILARINI AÇARKEN: SOLDAN ile/ve/değil/yerine SAĞDAN ( Araç yolcularının, inecekleri zaman, sol kapıyı değil sağ kapıyı kullanmalarına özen gösterelim. Sürücülerin de özellikle bisikletliler, motorsikletliler ve hatta yayaları düşünerek, aniden çıkış yapmamaları gerektiğini her zaman için anımsatalım ve birbirimizi uyaralım. Aniden açılan kapılar yüzünden yaşanılan gereksiz ve büyük kazaları, bilinçli ve dikkatli davranarak önlemek olanaklıdır. Lütfen araçtan ani çıkışlar yapmadan ayna kullanarak kapıları açalım! ) -ARAÇLARDAN(OTOBÜS, TREN, VAPUR VS.) ÇÖP ATMAK yerine CEPTE/ÇANTADA TUTMAK -ARADIĞIN SÜRECE/KADAR ARARIM değil ARAMADIĞIN KADAR ARAMAM -ARAM UT ile/= ARAM UT [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Uygur ülkesinin yakınındaki bir Türk kavmi. İLE Bir yer adı. ) -ARAMADIĞIMIZI BULAMAMAK ile/ve/||/<> DOLDURMADIĞIMIZI BOŞALTAMAMAK ile/ve/||/<> SAHİP OLMADIĞIMIZDAN VAZGEÇEMEMEK ile/ve/||/<> BULUNMADIĞIMIZ YERİ TERK EDEMEMEK -ARAMAK ile/ve/değil/yerine/<> BULMAK İÇİN/ÜZERE ARAMAK -ARAMAK ile/ve/<> PAYLAŞMAK ( Bazı şeylerin paylaşıldığı kişi aranır. Birinin bizi uzun süre sonra ya da -maddi, manevi- bir gereksinimi doğrultusunda araması çıkar değil/olmayabilir, zihnimizde ve gönlümüzde bir yeri olduğundandır. ) -ARAMAK ile/ve/<> PAYLAŞMAK ( Sahip olduğunuz her şeyi, her kimin gereksinimi varsa, onunla severek paylaşın. ) -ARAMAK ile/ve PAYLAŞMAK -ARANMAK ile/ve/değil ARINMAK -ARAŞTIRICI ile/değil/||/<> ARACI/UZMAN/HAFİYE[Ar.] ile/değil/||/<> CASUS -ARAŞTIRMA YÖNTEMİ ile/ve/||/<>/> SUNUM YÖNTEMİ ( Tarihsel. İLE/VE/||/<>/> Kavramsal. ) -ARAYAN KİMSENİN OLMAMASI ile/ve ARANABİLECEK KİMSENİN OLMAMASI -ARAYAN, BULUR!: [ya] BEL ya da MEVL -ARBEDE[Ar.]/HENGÂME[Fars.]/ÇINGAR[Yun.] değil/yerine/= ÇATIŞMA/HIRGÜR/KAVGA/GÜRÜLTÜ PATIRTI -ARDINA KADAR AÇMA! ve/||/<> TAMAMEN KAPATMA! ( Kapatmaya gücünün yetmeyeceği kapıyı. VE/||/<> Açmaya yüzünün tutmayacağı kapıyı. ) -ARI[Ar.] ile ARI[Ar.] ile ÂRÎ[Ar.] ile ÂRÎ[Ar.] ile ÂRÎ[Ar.] ( Sade, temiz. | Yabancı şeylerden arınmış, katışıksız, saf, halis, öz. | Günahsız. İLE Zar kanatlılardan, bal ve bal mumu yapan, iğnesiyle sokan böcek. İLE Çıplak. | Hür. | -sız. İLE Hint-Avrupa dil ailesinden olan topluluk/kişi. İLE Evet. ) -ARI[Ar.] ile ARI[Ar.] ile ÂRÎ[Ar.] ile ÂRÎ[Ar.] ile ÂRÎ[Ar.] ( Dünyada, 20.000'e yakın arı türü bulunmaktadır. ) -ÂRİLER/ARYANS ( M.Ö. 1500 ile 100 yılları arasında Hindistan'a gelip İndus Vadisi Arîlerine, Kuzey Hindistan'a~son olarak da Ganj ovası Arîlerine yerleştiler ve buraya "Arîler, Arîler'in Anavatanı" anlamına gelen "Aryavarta" dediler. Hindistan'a kast sistemini getirdiler. ) -ARIN(DIR)MA'DA: | SU İLE / ATEŞ İLE / SIYIRARAK | ile/değil/yerine/<>/>/< DÜŞÜNCE/ZİHİN İLE -ARINMA/TEMİZLENME(TAHÂRET[Ar.]): PİSLİKTEN/NECASETTEN ve/||/<> OLAYLARDAN/HADESTEN -ARINMA ve/<> GÜVEN ( Ancak, arınmış zihinlere güvenebilirsin. ) -ARİSTOKRASİ[Fr.] ile/||/<> ARİSTOKRAT[Yun.] ile/||/<> ARİSTOKRATİK[Fr.] ( Aristokrat olma durumu. İLE Sınıf farkı güden ülkelerde soylu sınıftan olan. İLE/||/<> Aristokrasiye ilişkin. | Seçkin, ince, yüksek tabakaya özgü. ) -ARIYORSAN: ELİNİ ÖPECEK ve YAKASINA YAPIŞILACAK ( Kendi elini öp! VE Kendi yakana yapış! ) -ARIYORSAN: ELİNİ ÖPECEK ve YAKASINA YAPIŞILACAK ( ELİNİ ÖPECEK BİRİNİ ARIYORSAN, KENDİ ELİNİ ÖP! YAKASINA YAPIŞILACAK BİRİNİ ARIYORSAN, KENDİ YAKANA YAPIŞ! ) -ÂRIZ OLMAK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ÂRİF OLMAK -ARKA ÇIKMA ile/ve/değil/yerine KENDİNİ, ONUN YERİNE KOYMA -ARKA TEKER ile/ve/değil/||/<>/> ÖN TEKER ( Ön teker nereye giderse, arka teker de oraya gider. ) -ARKADAŞ KAYBETMEK değil KİMİN, GERÇEK ARKADAŞ OLDUĞUNU ANLAMAK -ARKADAŞ: BAŞARIDA ile/ve/||/<> ÜZÜNTÜDE ( Sayısını öğreniriz. İLE/VE/||/<> Niteliğini öğreniriz. ) -ARKADAŞ: SAYISI ile/ve/değil/yerine NİTELİĞİ ( Başarıda belirli olur. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Sıkıntıda belirli olur. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Belirli seviyede tutulan iletişim ve paylaşımın, dolayısıyla ilişkinin durumu. İLE Dostlukta son derece derin ve yoğun yakınlık, iletişim ve paylaşım vardır. Bir kişinin birini "Samimi arkadaşım/kankam(kan kardeşim)" olarak tanıtması için en temelde, o iki kişinin sırlarını paylaşabilmesi ve Para ve Seks durumu hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olma durumu vardır. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Dostluk, duygulu, erdemli iki kişi arasında, kendiliğinden oluşuveren bir anlaşmadır. Duygulu diyorum, çünkü bir keşiş, dünyadan el etek çekmiş biri, hiç kötü olmaz da dostluk nedir bilmeden yaşayabilir. Erdemli diyorum, çünkü kötülerin, olsa olsa suç ortakları olur, haz düşkünlerinin zevk ve eğlence arkadaşları, çıkarlarını arayanların ortakları vardır, siyaset kişileri, çevrelerine fitne fücurlar toplar, çoğu avarenin bağlılıkları, prenslerin dalkavukları olur; erdemli kişilerin, yalnız onların dostları vardır. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Eğlenebildiklerimizle. İLE/VE/<> Anlatabildiklerimizle. İLE/VE/<> Ağlayabildiklerimizle. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( "Geçerken uğra" der. İLE "Geç, erken uğra!" der. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( ... İLE Kişiyi, hiçbir zaman/koşulda, terk etmeyen. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Herkes dost olamaz! Dost olmayana, arkadaş demenin farkını görmek ve buna göre kullanmak gerekir. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Eğer hiç dostun yoksa sen bir dost ol! ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Derviş, dostum demez! Dost, hiçbir zaman, yanından ayrılmayacak kişidir. Ancak, gerçekten dost olunacak kişi için kullanılabilir. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Tek dostumdur... Gökteki yıldızlar! ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( SEN, SANA DOSTSUN! [HABERİN YOK] ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( Kişilerin en âcizi, dost edinmeyendir! Bundan da âcizi ise dostunu yitirendir. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( İyi arkadaş, yanında, yüksek sesle konuşup düşünebileceğin kişidir. ) -ARKADAŞ/LIK ile DOST/LUK ile KARDEŞ/LİK ( "Dostlarım! Dünyada dost yoktur!" ) -ARKADAŞ/LIK ile/ve/değil/||/<>/< YOLDAŞ/LIK ( Bir yere kadar. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Yolun sonuna kadar. ) -ARKADAŞ ile "ARKADAŞ" ( Herkesi arkadaş olur, her "arkadaş"ı da arkadaştır zannetme! ) -ARKADAŞ ile/ve/<> DOST ile/ve/<> KARDEŞ -ARKADAŞ ile/ve REFÂKATÇİ -ARKADAŞ ve/||/<> SAĞLIK ( İkisinin değeri ve önemi de kaybedilince anlaşılıyor ne yazık ki. ) -ARKADAŞLARI ile/ve/<> DÜŞMANLARI ( Yakın tutmalı! İLE/VE/<> Daha da yakın tutmalı! ) -ARKADAŞTILAR değil ARKADAŞLARDI -ARKAİK ile/ve/<> GELENEKSEL -ARKIŞ/ARQIŞ ile/||/<> ARKIŞ/ARQIŞ/MÜRSEL[AR.] ile/||/<> ARKUÇI/ARQUÇI/RESUL[AR.] [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Kervan. İLE Uzak bir ülkedeki birine yollanmış kişiye verilen ad. İLE İki kişi arasında aracı olan. Evliliklerde dünürler arasında gidip gelen kişi. ) -ARKUCI ( Erkek ve kız ailelerinin arasında/tanışmasında aracı olan. ) -ARMAĞAN ile SUNGU ( ... İLE Bir büyüğe sunulan armağan. | Bir tanrıya ya da tapınağa yapılan bağış. ) -ARMUT (ÇEKİRDEĞİ) ve/||/<> HIRSIZ ( Bir zamanlar, Çin'de yoksul biri, o denli aç ve bitkin düşmüştür ki kendini tutamayıp bir armut çalar. Çalanı yakalarlar ve İmparator'un karşısına cezalandırılmak üzere çıkarırlar. Hırsız, İmparator'a şöyle der: "Değerli efendim. Çok açtım, dayanamadım, çaldım. Beni affetmeniz için yalvarıyorum. Eğer beni af ederseniz, size paha biçilmez bir armağanım olacak." İmparator, dudak büker... "Senin gibi birinde paha biçilmez ne olabilir ki?" Hırsız, avucunun içindeki armut çekirdeğini uzatır. "Bu çekirdeği ekerseniz, bir gün içinde altın meyveler veren bir ağacın yeşereceğini göreceksiniz." İmparator, bir kahkaha atarak... "Ek o zaman, altın meyveleri görünce affederim seni." Yoksul: "Haşmetlim. Bu tohumu ben ekemem. Çünkü ben bir hırsızım. Bu sihirli tohumu ancak yaşamında hiç çalmamış, başkalarına haksızlık yapmamış, yalan söylememiş biri ekebilir. Tohum, o zaman gücünü gösterir. Aksi takdirde, onu ekeni zehirler. Tarif edilmez acılarla öldürür." "Sultan'ım! Bu tohumu ancak siz ekebilirsiniz." İmparator, irkilir, yüzünü asar. Bir süre düşünür ve sonra da hırçın bir sesle: "Ben imparatorum, bahçıvan değil! O tohumu Başbakan'a ver, eksin de altın meyveleri görelim." der. Yoksul, tohumu Başbakan'a uzatınca, Başbakan, telâş içinde İmparator'a dönüp itiraz eder: "Ben ekim biçim işlerinde çok beceriksizim efendim. Sihirli tohumu yanlış eker, ziyan ederim. Bence bu tohumu Hazinedar başı eksin." Hazinedar başı, hemen bahane bulur ve bu görevi bir başkasına devreder. Orada bulunan her bir kişi, sudan nedenlerle tohumu ekme görevinden kaçınır. Sonra İmparator, doğan sessizliğin içinde bir süre düşünür. Başı önünde duran Başbakan'a, Hazinedar'a ve tüm görevlilere dik dik bakar ve... "Haydi bakalım! Bu hırsız bahçıvana tohumunun nasıl altın meyve verdiğini hep birlikte gösterip sevindirelim" der, cebinden bir altın çıkarır ve yoksula tutması için atar. Oradakilerin tümü ceplerinden sessiz sedâsız birer altın çıkarıp yoksula verdikten sonra, İmparator, gülerek adama seslenir: "Bas git buradan! Bu verdiğin ders hepimize yeter!" ) -ARMUT, DİBİNE DÜŞER ile/ve/||/<> DEDESİ KORUK YEMİŞ, TORUNUN DİŞİ KAMAŞMIŞ -ARQ ile/||/<> ARQA ile/||/<> ARQAG ile/||/<> ARQAR [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Dışkı. İLE Sırt, arka. | Sıkıntılı anlarda yardım eden kişi. İLE Argaç.[bez, halı, kilim gibi şeyler dokunurken, enlemesine atılan iplik] İLE Dişi dağ keçisi. ) -ARSIZ ile/değil/yerine/>< ÂDİL ( Bilgisizler güçlendiğinde. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Bilgeler güçlendiğinde. ) -ARSIZ ile/değil/yerine/>< HAKLI ... ( Olan yerde/için. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< "Suçlu" "olur"/"görülür". ) -ARSIZ ile/ve/<> UMARSIZ -ARSLAN ve KARTAL ve BOĞA ve İNSAN ( Adâlet. VE Hikmet. VE Kudret. VE Muhabbet. ) -ARTI DEĞER ve DERİNLİK -ARTI DEĞER ile/ve/||/<> YAN ÜRÜN -ARTIK ile/ve/değil/yerine/||/<>/> ARTI -ARTIRIM ile ARTIRMA ile ARTIŞ ( Bir şeyi idareli harcayarak onun bir bölümünü artırma işi, tasarruf. | Müzayedede artırma. İLE Artırma durumu. | Açık artırma. İLE Artma durumu. Çoğalma. | Harcandıktan sonra bir miktarının geri kalması. | Değerinin yükselmesi, fazlalaşması. ) -ARTIŞ/ARTIM: İŞTEN ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DİŞTEN -ARTIŞ/ARTIM ile ARTIMLI/ARTAĞAN ( Artma durumu. Çoğalma. | Harcandıktan sonra bir miktarının geri kalması. | Değerinin yükselmesi, fazlalaşması. İLE Pişince şiştiğinden, ölçüsü artmış gibi görünen. | Çoğalma özelliği olan. ) -ARÛSİYE ile/||/<> AŞAR/ÖŞÜR ile/||/<> AVÂRIZ ile/||/<> BÂÇ/BÂC[Fars.] ile/||/<> BÂD-I HAVA ile/||/<> BERAYA ile/||/<> CİZYE ile/||/<> ÇİFT BOZAN ile/||/<> GEVARE ile/||/<> HİM ile/||/<> İMDADİYE ile/||/<> İRÂD-I CEDÎD ile/||/<> LEZ ile/||/<> MAKİRİYE ile/||/<> OTLAKİYE ile/||/<> REAYA ile/||/<> TAPU ile/||/<> ZEAMET ( Yeni evlenen erkeklerden alınan bir tür vergi. İLE/||/<> Müslümanlardan 1/10 oranında alınan toprak vergisi. İLE/||/<> Osmanlılarda önceleri halktan yalnız olağanüstü durumlarda, sonraları ise sürekli olarak toplanan vergi. İLE/||/<> Pazar/gümrük/yol/köprü vergisi. İLE/||/<> Topraksız köylüden alınan kazanç vergisi. İLE/||/<> Vergi ve haraç vermeyen Müslüman ahaliye verilen ad. İLE/||/<> Eskiden müslüman olmayanlardan alınan bir çeşit vergi. İLE/||/<> Osmanlı Devleti'nde nedensiz yere toprağı işlemeyi bırakanlardan alınan vergi. İLE/||/<> Turfanda sebze meyvelerden alınan vergi. İLE/||/<> Bingazi ve Trablusgarp'tan alınan bir çeşit vergi. İLE/||/<> Savaş giderlerini karşılamak için alınan vergi. İLE/||/<> III. Selim'in Nizâm-ı Cedîd Ordusu için oluşturduğu, bazı vergileri kapsayan hazine. İLE/||/<> Trablus ve Bingazi'deki hurma ve zeytin ağaçlarıyla kuyulardan aldığı vergi. İLE/||/<> İskelelerden alınan vergi. İLE/||/<> Malı otlaklardan alınan vergi. İLE/||/<> Bir sultanın yönetimi altında vergi veren halk için kullanılan bir terim. Genellikle yetiştirdiği ve ürettiği mallardan vergi ödeyen köylüler için kullanılır. Böylece, toplum tabakalarından köle ve esirlerin üstünde, kentli esnaf ve tüccarların altındaki, tarımla uğraşan halk topluluğu demektir. Osmanlı'da ise bu terim zamanla özelleşerek müslüman olmayan tebaaya ayrılmıştır.[Reaya hukukunun düzenlenmesi Hz. Peygamber'in ehl-i zimmete verdiği ahidnamelerle başlar. Fetih yıllarında İslâm ordularının kumandanları ile dört halife, Hz. Peygamber'in yolunda giderek yeni açılan ülkeler halkına ahidnameler vermiştir. Bu ahidnamelerde, zimmeti kabul eden kent ve köy halkının, nüfuslarına ve gelirlerine göre tayin edilen vergi karşılığında korunması sağlanırdı.] İLE/||/<> Hazine arazisini ekip biçenlerin ödediği vergi. İLE/||/<> Osmanlı toprak düzeninde yıllık geliri 20.000 akçeyle 100.000 akçe arasında olan topraklar ve bu topraklardan alınan vergi. [Eyalet merkezlerinde oturan üst düzey yöneticilere(hazine ve tımar defterdarına, sancaklardaki alay beylerine, kale dizdarlarına, divan kâtiplerine, vs.) verilirdi.] ) -ARZU[Ar.] ile/değil/yerine İSTEK ( Tüketme nesnesiyle. İLE Ulaşma/sahip olma durumuyla/"nesnesiyle". ) -ARZU[Ar.] ile/değil/yerine İSTEK ( Psikolojinin alanı/konusu. İLE/DEĞİL/YERİNE Hukukun alanı/konusu. ) -ARZU ile/ve DÜŞÜNCE ( Öznelerini ya da nesnelerini tahrip eden ya da doyurulduklarında yatışmayan arzular kendileriyle çelişen arzulardır ve onlar tatmin edilemezler. ) -ARZU ile/ve DÜŞÜNCE ( Ancak sevgi, iyi niyet ve şefkatle harekete geçirilmiş arzular hem özne hem nesne için yararlılardır ve tamamıyla doyurulabilirler. ) -ARZU ile/ve DÜŞÜNCE ( Arzuladığınız şeyi hak ediyor musunuz? ) -ARZU ile/ve DÜŞÜNCE ( Arzudan kaçınmayın, sadece onun doğru kanallardan akmasına dikkat edin. ) -ARZU ile/ve DÜŞÜNCE ( Siz ortak iyiliği (bütünün hayrını) arzu ettiğinizde tüm dünya sizinle birlikte arzu eder. ) -ARZU ile/ve DÜŞÜNCE ( Şefkat ve merhametten doğan bir arzuyu yerine getirmek için tüm evren harekete geçer. ) -AŞ ve EŞ ve/||/<>/>/< İŞ ( Gövdesinde erişkinliğine ulaşanlar[bülûğa erenler], eşini; akılda erişkinliğe ulaşanlar, aslını aramaya başlar. ) -ASABİYET ile/değil/yerine/>< ADÂLET -AŞAĞI GÖRME ya da YUKARI GÖRME | ile/ve/değil/yerine EŞ GÖRME -AŞAĞI TÜKÜRSEN, SAKAL; YUKARI TÜKÜRSEN, BIYIK ile/ve/||/<> NE, İSA'YA; NE DE MUSA'YA YARANAMAMAK -AŞAĞILAMA >< ÖVME/SIVAZLAMA -AŞAĞILAMA ile/ve/<> UZAKLAŞMA -AŞAĞILAYICI/LIK / DIŞLAYICI/LIK ile/ve/<> "HERETİK" DEMEK -ASALAK ile DIŞASALAK ( Bir canlının içinde ya da üzerinde, sürekli ya da geçici olarak, onun zararına yaşayan, başka canlı. TUFEYLİ, PARAZİT | Başkalarının sırtından geçinen kişi, ekti. İLE Konakçının* üzerinde yaşayan ve çoğunlukla, kan emen asalak. [*KONAKÇI: Asalağın erginini ya da gelişim evrelerinden herhangi birini taşıyan canlı, konak.] ) -ASALAK ile/değil KALENDER/RİNT[Fars.]/DERVİŞ ( Başkalarının sırtından geçinen kişi. İLE/DEĞİL Parayı, malı, mülkü öncelikli saymayan, gösterişsiz, sade yaşamaktan yana olan, alçakgönüllü kişi. | Yalnız biri hareketli, üst üste konulmuş belirli sayıda silindirden oluşan ve düzgün yüzeyli kâğıt üretmek için kullanılan bir makine. | Özensiz, kılıksız bir biçimde. ) -ASALAK ile/değil SIĞINTI -ASALAK ile/değil YATALAK -ASÂLET" ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ADÂLET -ASAYİŞ BERKEMAL değil/yerine/= GÜVENDÜZEN YERİNDE -ÂSÂYİŞ[Fars.] değil/yerine/= DÜZENLİLİK | GÜVENLİK ( Bir yerin düzen ve güvenlik içinde bulunması durumu. ) -ASEBİ ile/||/<> ÂSİ ile/||/<> CELÂLÎ ( Hırçın ve sinirli kişi. İLE/||/<> Yasalara başkaldıran, isyan eden. İLE/||/<> İlk olarak Yavuz Sultan Selim döneminde ortaya çıkan Bozoklu Derviş Celal'in adamlarına ve ondan yana olanlara sonraları da türeyen eşkıyaya verilen ad. ) -ASEKSÜEL ile/ve/değil/||/<>/< AZ SEKSÜEL ( Çeşitli neden ya da koşullarla. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Çeşitli olanaksızlıklarla ya da ilişkide/evlilikte. ) -ASES ile/||/<> ASES ( Gece bekçisi. İLE/||/<> Yeniçeri ocağının kaldırılmasından önceki güvenlik görevlisi. ) -ASGARÎ MÜŞTEREK ile/ve/yerine AZAMÎ MÜŞTEREK -ASGARİ MÜŞTEREK değil/yerine/= ORTAK PAYDA -ASİ ile ASİL -ASIG ile/||/<> ASIGLIG [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Kazanç, yarar. İLE Yararlı iş. ) -ÂŞIK/ÂNE değil/yerine/= SEVGEN/CE / SEVGENCİL -ÂŞIKKEN "EVLENMEK" ile/değil/yerine/>< ÂŞIK OLDUĞUMUZ KİŞİYLE EVLENMEK -ASIKYÜZLÜLÜK değil/yerine/>< GÜLÜMSEMEK ( 43 kas ile. DEĞİL/YERİNE/>< 17 kas. ) -ASIL [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ASİL ile/değil AĞA -ASILSIZ HABER değil/yerine/= GERÇEK DIŞI ÇAV -ASILSIZ İHBAR değil/yerine/= YALAN BİLDİRİM -ASİMİLASYON[Fr. < ASSIMILATION] değil/yerine/= ÖZÜMLEME | BENZEŞ(TİR)ME ( Özümleme. | Benzeşme. | Farklı kökenden gelen azınlıkları ya da etnik öbekleri, bunların kültür birikimlerini, kimliklerini baskın doku ve yapı içinde eriterek yok etme. ) -AŞINDIRMAK değil/yerine AŞMAK -AŞİRET ile/değil/yerine HUKUK -AŞİRET ile KABİLE ( Devlet örgütünün geri ve etkisiz olduğu toplumlarda bireylerin korunma ve yaşama gereksinimiyle bir şefin yönetimi altında birleşerek oluşturdukları küme. İLE ... ) -AŞIRI ALÇAKGÖNÜLLÜ/LÜK ile/ve/<>/>/< YAĞCI/LIK -AŞIRI HIZ ve/||/<>/> GERÇEKLER ( Aşırı hız yapılan düşünceler, gerçeklere çarparak durur. ) -AŞIRI ŞÜPHECİ/LİK ile/ve/> SALDIRGAN/LIK -AŞIRI/ABARTILI KEYFİYET ve/||/<>/> GECİKEN/GECİKMİŞ ADÂLET -AŞIRI/LIK ile/ve/değil AYKIRI/LIK -AŞIRI/LIK ile/ve/değil SIRADIŞI/LIK -AŞK [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -AŞK [PAYLAŞILAMIYOR/PAYLAŞILMIYOR] -AŞK OLSUN ile/ve/||/<> AŞK OLSUN ile/ve/||/<> AŞK OLSUN ( Beğenilmeyecek bir davranış/tutum karşısında kınama, sitem bildiren söz. | "Aferin" anlamında bir davranışın, bir tutumun çok beğenildiğini bildiren söz. | Dervişler arasında kullanılan merhabalaşma. ) -AŞK: ESKİDEN ile/ne yazık ki/>/>< GÜNÜMÜZDE ( "Korku". İLE/NE YAZIK Kİ/>/>< "Kaygı". ) -AŞK: ESKİDEN ile/ne yazık ki/>/>< GÜNÜMÜZDE ( "Elâlem görür" diye. İLE/NE YAZIK Kİ/>/>< "Herkes görsün" diye. ) -AŞK'I BESLEYENLER ile AŞK'I ÖLDÜRENLER ( * MUTLULUK * HOŞGÖRÜ * SEVGİ * İLGİ * TEN UYUMU * DOKUNMA * BİRLİKTE ZAMAN GEÇİRME * UYUM * NEŞE * ÖZLEM * FEDÂKÂRLIK * KISKANÇLIK * PAYLAŞIM * SEVGİ VE AŞK SÖZCÜKLERİ * ROMANTİZM * SADAKAT * ÖZEN * SAYGI * CESARET * ÇILGINLIK * ONAYLAMA * DÜRÜSTLÜK * DUYARLILIK ile * İHMAL * İLETİŞİM AZLIĞI * ÇATIŞAN KİŞİLİK * BASKICI TUTUMLAR * SÖZEL VE FİZİKSEL ŞİDDET * ONU TANIMAMAK * UMUTSUZLUK * [BAZEN] EVLİLİK ) -AŞK'IN: BEDELİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KUDRETİ -AŞK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ADÂLET ( [ölçü/ölçüsüzlük] Bireyde. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Toplumda. ) -AŞK ile/ve/değil/<> AHİD'E VEF -AŞK ile/ve/||/<> ONUR -ASKER ile/ve/||/<>/>< SİVİL ( Kep ile postal arasında sıkışıp kalma(!) İLE/VE/||/<>/>< Cüzdan ile vicdan arasında sıkışıp kalma(!) ) -AŞKIN EKSİKLİĞİ ile/değil/ne yazık ki/< ARKADAŞLIĞIN EKSİKLİĞİ -AŞKIN KİŞİ ile/ve/<> AŞK('IN) KİŞİSİ -AŞKIN OLMAMA ile/değil ZORUNLU OLMA -AŞKINLIK: DİKEY ile/ve/değil/yerine/||/<>/< YATAY -AŞKINLIK: ZİHİNDEN "KURTULMA" ve/||/<> AKILDAN "KURTULMA" -AŞKINLIK ile/ve/> GÖREVDEŞLİK/SİNERJİ -AŞKINLIK ve/||/<>/< İLKELERİN OYNANAMAZLIĞI -AŞKINLIK ve/||/<>/< ZAMANSIZLIK -AŞKLA ve/||/<> SEVGİYLE ve/||/<> MUHABBETLE ( Doğ(ur)mak. VE/||/<> Büyü(t)mek. VE/||/<> Geliş(tir)mek. ) -AŞKTA ve İŞTE ve DOSTTA ( Vasatından, uzak duralım! VE Kesatından, uzak duralım! VE Fesatından, uzak duralım! ) -ASLÎ ile/ve AHLÂKÎ -AŞMA ile/ve/||/<> DÖNÜŞTÜRME -AŞMA ile ESNETME -AŞMAK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ATLAMAK -AŞMAK ile/ve/değil/yerine DEĞİŞTİRMEK/DÖNÜŞTÜRMEK -ASRÎ/MODERN/MUASIR değil/yerine/= ÇAĞDAŞ -AT, O "ADAMI"! ve/||/<>/> AT, O ADIMI! -AT: HİÇKİMSENİN ve/<> HERKESİN(BİNENİN) -AT ve/||/<> KÖPEK ( Sezgi. VE/||/<> Sadakat. ) -ATA/LAR ile/ve BAHADIR/LAR -ATA ile HATA -ATAERKİLLİK ile/ve/değil/yerine/< ANAERKİLLİK -ATAK/LIK ile/ve/||/<> GÖZÜKARA/LIK -ATÂLET[Ar.] değil/yerine/= EYLEMSİZLİK/SÜREDURUM -ATÂLET ile/değil/yerine/>< ADÂLET ( Eylemsizliğin(atâletin) olduğu yerde, adâlet olmaz. ) -ATEŞ [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -ATEŞE: BENZİN değil/yerine/>< SU -ATIF ile/ve PAY ALMA -ÂTIFET[Ar. çoğ. AVÂTIF] değil/yerine/= KARŞILIK BEKLEMEDEN GÖSTERİLEN SEVGİ, İYİLİKSEVERLİK -ÂTIL (KALMAK) değil/yerine/>< ÂDİL (OLMAK) -ATILAN TOKADIN: "SAHİBİ" ile/ve/değil/yerine/ne yazık ki/||/<>/>/< NEDENİ -ATILGAN ile KAPILGAN ( ... İLE Kolayca etkilenen, herşeye çabuk kapılan. ) -ATILIM ile/ve/<>/< KATILIM -ATILMAK ile/ve/değil/||/<>/< İSTENİLMEMEK -ATILMAZ/LAR ile/ve/<> SATILMAZ/LAR -ATIŞTIRMAK değil/yerine NİTELİKLİ BESİNLERİ, YAVAŞ YEMEK -ATOM ALTI/NDA ve/<> BÜTÜNLÜK/TE ( Belirsizliğin yaşandığı alanlar. ) -AVAM TENZİHİ ile/ve HAVAS (ÂRİF) TENZİHİ -AVÂM ile ULEM ile UREF ile UMER ( Tedbir peşindedir. İLE Kanıt peşindedir. İLE Tanık peşindedir. İLE Akıl peşindedir. ) -AVÂM ile ULEM ile UREF ile UMER ( İhtiyât peşindedir. İLE İstidlâl peşindedir. İLE İstişhâd peşindedir. İLE İstişâre peşindedir. ) -AVANAK[Erm.] ile AHMAK ( Kolaylıkla kandırılabilen ya da aldatılabilen, aptal, bön. İLE Aklını gereği gibi kullanamayan, bön, budala, aptal. ) -AVANGART[Fr. < AVANT-GARDE] ile ÖNCÜ -AVCI/LIK ile/ve TOPLAYICI/LIK -AVNÎ ile/ve/||/<> SELİMÎ ile/ve/||/<> MUHİBBÎ ile/ve/||/<> ADLÎ ile/ve/||/<> MURÂDÎ ile/ve/||/<> NECİB ile/ve/||/<> İLHÂMÎ ( [şiirlerinde kullandığı takma ad/mahlas] Fatih Sultan Mehmet'in. İLE/VE/||/<> Yavuz Sultan Selim'in. İLE/VE/||/<> Kanunî Sultan Süleyman'ın. İLE/VE/||/<> II. Bayezit'in. İLE/VE/||/<> III. Murad'ın. İLE/VE/||/<> III. Ahmed'in. İLE/VE/||/<> III. Selim'in. ) -AVRUPA BİRLİĞİ ZİRVESİ ile/ve/||/<> AVRUPA BİRLİĞİ KURULU/KONSEYİ -AVUNÇ ile/ve/||/<> AVUNTU ( Acının hafiflemesi ya da unutulması. Teselli. İLE İnsanı avutan şey. ) -AYAĞA KALKMAK/KIYAM ve/||/<>/> UYANMAK/UYANIKLIK/YAKAZA ve/||/<>/> YÜRÜYÜŞ/SEYR -AYAK/PA[Fars.]: PATİ ile/||/<> PATİK ile/||/<> PATİKA ile/||/<> PABUÇ ile/||/<> PAYTAK ile/||/<> PAYİDAR ile/||/<> PİYADE[< PAYADAK] ile/||/<> PİYON[< PEDON] ( Kedi, köpek için ön ayak. İLE/||/<> Küçük çocuk ayakkabısı. İLE/||/<> Keçi yolu. İLE/||/<> Ayakkabı. İLE/||/<> Eğri bacak. İLE/||/<> Ayakta durmak. İLE/||/<> Yaya. İLE/||/<> Yaya. ) -AYAKTA DURACAK DURUMUNUN OLMAMASI ile/ve/||/<>/< YAŞAMDA DURACAK NEDENLERİNİN OLMASI -AYÂL = AİLE -AYAN/AYÂN[Ar. < İYÂN] ile ÂYAN/Â'YÂN[Ar. < AYN] ( Belirli, açık. İLE Gözler. | İleri gelenler. | Meşrûtiyet dönemlerinde danışma meclisi niteliğindeki Âyan Meclisi üyeliği yapmış kişilerin her biri. ) -AYÂN ile/||/<>/> AYÂN-EŞRÂF ( Bir bölgenin ileri gelenlerine verilen ad. İLE/||/<>/> Derebeyi konumuna ulaşan taşra ileri gelenlerine verilen ad. ) -AYAR ile AĞYAR ( Bir iş ya da davranışta gereken ölçü. İLE Başkaları, yabancılar/eller. | Dışında/ki, hariç, haricinde/ki. ) -AYAR ile AĞYAR ( Tanımdaki/ifadedeki gereklilik kuralı: Parçalarını bulunduran, dışındakilere engel olan. [Efrâdını câmi, ağyarını mâni.] ) -AYARLAYAN ile/ve/değil/||/<> AYARTAN -AYASOFYA MÜZESİ ve TOPKAPI SARAYI ve/||/<> HALUK DURSUN ve/||/<> KUMRULAR ( Makam odasını kumrulara terk eden bürokrat: Haluk Dursun "Topkapı Sarayı'nda müdürlük yaptığım dönemde, makam odamda otururken bir kumrunun açık pencereden girerek avizenin etrafında uçtuğunu gördüm. Hiç kımıldamadan seyretmeye başladım. Kumru, sanki tavaf eder gibi odanın her tarafında dolaştı, avizenin üzerine kondu, bir süre oturdu. Sonra geldiği gibi uçup gitti. Biraz sonra yanında başka bir kumru ile tekrar geldi. Bu sefer sanki bir ev (saray) sahibi edasıyla onu gezdirdi. Yeni geleni elinden, (kanadından) tutar gibi aldı ve avizenin içine oturttu. Bir süre koklaştılar. Sonra uçup gittiler. Ertesi gün ikisi birlikte ağızlarında dal parçacıkları ile geri geldi ve avizenin içine bir yuva kurmaya başladılar. Yuva birkaç gün içinde kuruldu. Olup biteni hiç ses çıkarmadan izliyordum. Dişi kuş, yumurtlama hazırlığı yapıyordu. Galiba onlar da beni izliyordu ki, hiç tedirgin olmuş gibi görünmüyorlardı. Buna karşılık dışarıdan odaya başka biri girince, hemen ürküp pencereden kaçıyorlardı. Baktım olmayacak, makam odamı onlara bırakıp hemen karşıda bulunan küçük bir odaya geçtim. Bir gün, televizyon çekimi için Topkapı Sarayı'na gelen gazeteci dostum rahmetli Savaş Ay, "Hocam, niye bu küçücük odada oturuyorsun?" diye sordu. "Ben hâlden anlarım, bir kumru arkadaşım, sevgilisine, “ben seni saraylarda yaşatacağım" diye söz vermiş, insan yuva kurana yardımcı olmaz mı?" dedim. "Hocam, ne olur göster şu yuvayı bana” dedi ve kapıdan odadaki yuvanın fotoğrafını çekti. Ertesi gün beni Ankara'dan arayan arayana... "Derhal makam odası açılsın, kumruların yuvası dağıtılsın, saray bakımsızlıktan perişan olmuş görüntüsü verilmesin" dediler. Meğer Savaş Ay haber yapmış bizim kumrunun öyküsünü... Hemen aradım, “üstad sen ne yaptın?” diye sordum. "Hocam bu kadar güzel malzeme (haber) buldum, yazılmaz mı Allah aşkına" dedi. "Gazetede sabah toplantısında anlattım, herkes ayağa kalktı ve seni alkışladı" diye ekledi. Sadece gazetedekiler değil Ankara da ayağa kalktı sayende" diye yanıt verdim. Şimdi ne yapacaktım? Çifte kumrulara kol kanat gerip onların saadetlerini korumaya mı çalışacaktım, yoksa odayı kullanıma açarak bir yuvanın dağıtılmasına mı neden olacaktım? Bir biçimde, ya ben makamı, ya da o kumrular makam odamdaki yuvalarını kaybedeceklerdi. Akşama kadar bakanlıktan beni aramayan kalmadı... “En azından yumurtadan yavru kuşlar çıksın, uçup gidene kadar bekleyelim” diye düşündüm. “Ben yuvayı almam, siz beni görevden alın isterseniz” dedim. Ertesi gün, yuvaya bakmaya gittim ki, ne göreyim, yuva yerinde duruyordu ama kumrular yoktu. Yuva yerinde durmasa, "Biri kuşları ürküttü, kovaladı" diyecektim. Hâlbuki yuva yerli yerinde duruyordu. Kumrular, sanki durumu hissetmiş ve sessizce çekip gitmişlerdi. Bir daha da hiç gelmediler. Daha sonra Topkapı Sarayı'ndan, Müsteşar ve Bakan Yardımcısı olarak Ankara'ya gittim. "Kuşların yuvası dağıtılsın, makama sahip çıkılsın" diyenlerin ise hiçbiri Bakanlık'ta makamlarında kalamamıştı. Muhakkak ki, biz de bir gün bu makamlardan uçup gideceğiz. Kuşlar ise hep sevmeye, uçmaya ve yuva kurmaya devam edecek. Haluk DURSUN ) -AYASOFYA MÜZESİ ve TOPKAPI SARAYI ve/||/<> HALUK DURSUN ve/||/<> KUMRULAR ( ) -AYDIN ile/ve/||/<> ÖNDER -AYDINLANMA: AYDINLIĞI "DÜŞLEYEREK" değil KARANLIĞIN BİLİNCINE VARARAK -AYDINLANMA/HAK(K)'I BULMAK: DERVİŞ OLMAKLA ile/ve/||/<> ÂŞIK OLMAKLA ile/ve/||/<> İNSAN OLMAKLA -AYDINLANMA ile/ve/<>/> DEVRİM -AYDINLANMIŞ/LIK ve/<> UYANDIRILMIŞ/LIK -AYDINLARIN BİLGİSİZLİĞİ ile/ve/||/<> SANATÇILARIN SATKINLIĞI -ÂYET ile HADİS ile İCM ile KIYAS ( Tefsir edilir. İLE Şerh edilir. ) -ÂYET ile HADİS ile İCM ile KIYAS ( Âyet + Hadis = Nass ) -ÂYET ile HADİS ile İCM ile KIYAS ( BELGÜ ile ... ) -ÂYET ve/||/<>/< SİMGE -AYI ile/değil/yerine ARI ( Gibi yeme/oturma! İLE/DEĞİL/YERİNE Gibi çalış! ) -AYIKLAMA ile/ve/||/<> ÇIKARMA -AYILMA ile FARKINDALIK -ÂYİNLERİN SAĞLADIKLARI: ÂŞIK'IN, AŞKINI ARTIRMAK ile/ve GAFİL'İN GAFLETİNİ KALDIRMA -AYIP "GÖRME"! ( Görürsen de ört! ) -AYIP[Ar. < AYB] ile/ve/<>/> KAYIP[Ar. < GAYB] -AYIP >< AYIK -AYIP ile/ve/< ISTIRAP -AYIP ile/ve/değil/yerine SAÇMA -AYIRD ETMEK/EDEBİLMEK ile/değil/yerine AYIRMAK -AYIRMA ile/ve KAYIRMA -AYIRMA ile/ve/değil/yerine PAYLAŞIM -AYIRMAK ile/değil/yerine AYRICALIK/LAR (TANIMAK) -AYIRMAK ile KOPARMAK -AYKIRI/LIK ile/ve/değil/yerine/<>/< AYRI/LIK -AYKIRI ile DIŞARIDA OLAN/KALAN -AYKIRI ile/ve/değil/||/<>/< ORANTISIZ -AYN/ILIK ile/ve/||/<>/>< FARK/LILIK ( Yakınlaştırır. İLE/VE/||/<>/>< Geliştirir. ) -AYNA: CAM ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< CAN ( Kendi yüzünü görmek isteyenin baktığı. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< Özünü görmek isteyenin baktığı. ) -AYNA/LA(N)MAK ile/ve/değil/||/<>/< SAHİPLENMEK/MUSAHİPLİK -AYNALA(N)MA ve/||/<> ONAYLA(N)MA -AYNI AÇIDAN BAKMAK ile/ve/||/<>/>/< AYNI ACIDAN BAKMAK -AYNI DİLİ KONUŞMAK ve/||/<> AYNI DURUMU/HÂLİ PAYLAŞMAK -AYNI ŞEYE, FARKLI ADLAR KOYMAK ya da FARKLI ŞEYLERE, AYNI ADI KOYMAK ( İkisi de, yapılmaması gerekenlerdendir. Kavramlar, durumlar, olay ve olgular arasındaki farkları ya da karıştırılmaması gerekenlerin bilinciyle gerçekleştirilebilir. ) -AYNİ[Ar.] ile AYNÎ[Ar.] ile AYNÎ[Ar.] ( Hep o, başkası değil. | Tıpkısı. İLE Gözle ilgili. İLE Para olarak değil, maddî/eşya olarak verilen. ) -AYNI/LIK ile/ve/||/<> KALICI/LIK -AYNI ile/değil/yerine/>< AYNA ( Çevremizdekilerin [bazı/çoğu olumsuz/kötü/yanlış] zihniyle[düşünce, duygu, davranış, değer, deneyim ve dil] aynı olmak. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Çevremizdekilere yapmayabileceklerimizle[ihtiyârımızla] [etkin ve yetkin] ayna ve örnek olmak. ) -AYNÎ ile İNFÂKÎ ile EKLİ -AYNILAŞ(TIR)MAK değil/yerine/>< FARKLILAŞ(TIR)MAK ( Rekâbet edilirse. DEĞİL/YERİNE/>< Cesâret edilirse. ) -AYNILAŞTIRMAK ile/değil/yerine/>< FARKLILIKLARIN KABULÜ -AYRI AYRI İŞLER ve AYRI AYRI KİMLİKLER -AYRI-GAYRI ile/ve GÂFİL OLMAMAK -AYRICALIK (BEKLENTİSİ) ile/ve/değil/yerine NEZÂKET -AYRICALIK ile "AĞIRLIK" -AYRICALIK ile AZINLIK -AYRIK DÜZENLER/SİSTEMLER ile/ve/||/<>/> SÜREKLİ DÜZENLER/SİSTEMLER -AYRILABİLİR OLAN/LAR ile/ve/değil/||/<>/< AYRILAMAZ OLAN/LAR -AYRILACAK ZAMAN ve/||/<> VERİLECEK SELÂM ( Vefâ bilmeyene zaman ayrılmaz/ayrılmamalı. VE/||/<> Değer bilmeyene selâm verilmez. ) -AYRILIK: YAKAR ve/||/<>/> YIKAR -AYRILIK/BOZUŞMA değil/yerine/>< BİRLİK ( Ölümdür/memattır. DEĞİL/YERİNE/>< Yaşamdır/hayattır. ) -AYRILIKTA: [SEVGİLİNİN, ...] HÜZNÜNÜN YARALAMASINA ve/||/<> KARANLIĞININ ÜŞÜTMESİNE ( Dayanılmaz. VE/||/<> Alışılmaz. ) -AYRILMA ile AYRIŞMA -AYRILMA ile/ve/||/<>/> BOŞANMA -AYRILMA ile/ve KOPUŞ/KOPMA ( [bir şeyi/kavramı/durumu/olayı] Süreç ve sonucun(un) birlik ve bütünlüğüyle görerek tanımlama ve/ya da değerlendirme. İLE/VE Süreç merkezli/odaklı (aşırı) "yorum"/"okuma". ) -AYRILMA ile/ve KOPUŞ/KOPMA ( Davranış ve tutum, yeğleme/tercih. İLE/VE Durum. ) -AYRILMA ile/ve KOPUŞ/KOPMA ( Kişide. İLE/VE Nesnelerde.[Benzetme olarak, tırnak içinde] ) -AYRILMA ile/ve KOPUŞ/KOPMA ( Tekrar biraraya gelebilme, buluşabilme olanağıyla. İLE/VE Bir daha birleşmemek üzere. ) -AYRILMA ile/ve KOPUŞ/KOPMA ( "AYRIŞMA"yı da karşılıklılık/işteşlik durumu olduğundan dolayı AYRILMA ile birlikte ya da ayrı ayrı kullanmak olanaklı olduğu gibi bunlarla da karıştırmamak gerekiyor. ) -AYRILMAK ile/ve UZAKLAŞMAK -AYRILMIŞ ile DUL -AYRIM (NOKTASI): KAVŞAK ile/ya da/||/<> MAKAS ile/ya da/||/<> ÇATAL -AYRIM ile/ve/<>/||/değil ÖTEKİLEŞTİRME -AYRIMLAR İÇİNDEKİ BÜTÜNLÜK -AYRINCA(Ar. İSTİSNÂ) ile/ve/||/<> ÖZEL ile/ve/||/<> BİREYSEL/MÜNFERİT -AYRIŞMA/AYRILMA ile/değil/yerine FARKLILAŞMA ile/değil/yerine BİREYLEŞME ( Gölgeden çıkma. İLE Benliğinin ve ötekinin farkındalığıyla yaşayabilme. İLE Tek başına yaşayabilme, tek başına karar alabilme. ) -AYRIŞMA ile/ve/değil/||/<>/> ÇOĞALMA -AYRIŞMA ile/ve/değil/yerine/<>/>< KATILMA -AYRIŞMAK değil/yerine BULUŞMAK -AYRIŞTIKLARIMIZ ile/değil/yerine BULUŞTUKLARIMIZ(BULUŞABİLECEKLERİMİZ) -AYRIŞTIRICI ile/değil KOPUK -AYRIŞTIRMAK ile/değil/yerine KAYNAŞTIRMAK -AYRIYKEN/AYRIYSAK ile/değil/yerine/>< BİRLİKTEYKEN/BİRLİKTEYSEK ( Yerlerdeyiz. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Ayaktayız. ) -AZ BİLMEK ve/değil/için/||/<>/< ÇOK OKUMAK/DİNLEMEK/DÜŞÜNMEK -AZ İLE YETİNMEK ile/ve/||/<>/>/< ÖLÇÜLÜLÜK -AZ(DIR)MAK ile AYAKLAN(DIR)MAK -AZ değil/yerine GEREKTİĞİ KADAR -AZ ile/değil/yerine ÖZ ( Deme! İLE De! ) -AZAB ile/ve/<> HAZ -AZAP ile AZAP ( Dünyada günah işlemiş olanlara, ahirette verilecek ceza. | Büyük sıkıntı, ezinç. İLE Çiftlik uşağı. | Anadolu beyliklerinde, donanmada kullanılan asker. ) -AZAP değil/yerine HESAP ( Haramdan gelen ile. DEĞİL/YERİNE Helâlden gelenin. ) -AZAR ile/ve/değil/||/<>/< NAZAR ( Kime. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Ona. ) -AZARLAMAK/İTAP/TEKDÎR/TEVBÎH[Ar.] ile/ve/değil/yerine UYARMAK ( Nush ile uslanmayanı, etmeli tekdîr Tekdîr ile uslanmayanın hakkı kötektir! ) -AZARLAMAK/İTAP/TEKDÎR/TEVBÎH[Ar.] ile/ve/değil/yerine UYARMAK ( Dostun azarı, olgunluğa[kemâle] götürür. ) -AZARLAMAK/İTAP/TEKDÎR/TEVBÎH[Ar.] ile/ve/değil/yerine UYARMAK ( Kendini "azarla", kimse, seni azarlayamaz. ) -AZERİ değil AZERBAYCAN TÜRKÜ/TÜRKÇE'Sİ -AZERİLER ( SAF OĞUZLAR ) -AZGIN/LIK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< TAŞKIN/LIK -AZIKLI = AZIĞI OLAN | YOKSULLARI DOYURAN -AZİM ve/||/<>/> SEBAT ve/||/<>/> SABIR ( Başlarken. VE/||/<>/> Sürdürürken. VE/||/<>/> Bitirirken. ) -AZINLIK ile/değil ETNİK ÖBEK -AZINLIK ile/ve/||/<> GÖÇMEN -AZITMA ile/ve/değil/yerine/> KAZITMA -AZÎZ[Ar.] değil/yerine/= MUHTEREM, SAYIN, İZZETLİ, ONURLU, GÜÇLÜ | SEVGİLİ -AZMIŞ ile KUDURMUŞ -BA'L[Ar.] ile BÂL[Ar.] ile BÂL[Ar.] ile BAL[Ar.] ( Karı-koca'dan her biri. | Güneş tanrısı. [İslâm öncesi] İLE Kanat. | Kol. | Boypos. | Üst, yukarı. İLE Kalp, yürek, gönül, hatır. | Kızıldeniz'in Habeş sahillerinde bulunduğu söylencesiyle gayet büyük ve pullu bir balık. İLE Arıların, beslenmek için [insan için değildir!] çiçeklerden topladığı ve peteklere doldurdukları sıvı. ) -BA'L[Ar.] ile/ve/||/<> ZEVC[Ar.] ( Koca. İLE/VE/||/<> Karı/kadın/eş. ) -BABA: EVE, "EKMEK" GETİREN ile/ve/değil/||/<> SEVGİSİNE, EMEK VEREN -BABALAR: KAHRAMAN ve/||/<> İLK ÂŞIK OLUNAN -BABAYİĞİT ile/değil BİTİRİM(KÖTÜRÜM) -BÂBET[Ar.] ile BABET[Fr.] ( Dizinde "kezâlik". | Uygun bir şey. | Bent, fıkra. | Taallûk, münâsebet. | Elmas dal. [süs] İLE Bayan [bale] ayakkabısı. ) -BACAK/EL SALLAMAK ile/ve/değil/yerine BEKLENTİSİZ VE SAKİN, O ANDA VE ORADA OLMAK ( Bulunulan koşullardan çıkma ya da [çeşitli ve belirli/belirsiz] sıkılma durumlarında yapılan kontrolsüz el/kol/ayak/bacak sallamalarının/hareketlerinin nedeni daha çok "bir an önce o ortamdan/koşullardan çıkma/uzaklaşma" ya da "sonraki sürece/aşamalara geçme" isteği üzerinedir. Bunu da sürenin/sürecin "kısalması/hızlanması" beklentisiyle, farkında olmadan [/"ne yaptıklarını biliyor oldukları" "iddiasıyla"/zannıyla] el/ayak/bacak sallayarak ya da nesnelerle uğraşarak [çizerek, kağıt karalayarak, kalem çevirerek, nesne parçalayarak/delerek, tespih çekerek vs.], zihinlerini başka şeylerle meşgul ederek ve ancak bir şeylerle uğraşmak yoluyla çözmeye çalışırlar. Bu hareketler, "küçük/önemsiz/değersiz hareketler" varsayıldığından dolayı yapan kişi tarafından algılanmaz. [Daha çok da gençlikte/olgunlaşmamışlıktan ve/ya da cahillikten dolayı görülen/yaşanılan bir durumdur.] Bu durumlarda, çevredeki kişiler, çıkan sesle ya da gözleriyle ve zihinleriyle, yapılan harekete ister istemez takılırlar. Bu uyaranları, hem kişinin kendi için, hem de çevresindekileri düşünerek kontrol altında tutmaları gerekir. Bunu da, zihinlerini bulundukları zaman ve zeminde tutmaya çalışarak, geçmesi gereken zamana ve koşullara biraz daha sabrederek ya da odaklanarak sağlayabilirler. Sürekli olarak anımsanmalı ki, zihin, başka/çeşitli noktalarda bulunabilir fakat gövdeyi düşünce hızında bir yerlere taşımak olanaklı değildir. ) -BACAKLARIN KAPALI-AÇIK TUTULMASI('NI) -BACCAO ( Tüm yaşamlarını ve çözümlerini deniz üzerinde kuran/sürdüren, karaya çıkmayanlar. [Filipinler'de] ) -BAĞ: ÖZERKLİK ve/<> HAZIR OLMA ve/<> GÖNÜLLÜLÜK/RIZ ve/<> HAREKETE GEÇME/GEÇEBİLME ve/<> KURABİLME(SÜRDÜREBİLME/SÜREKLİLİK) ve/<> PAYLAŞIM ve/<> GÜÇ -BAĞ ile/ve/||/<>/> BÜTÜNLÜK -BAĞIM ile BAĞINTI ( Bir şeyin ya da birinin gücü ve etkisi altında bulunma durumu. İLE Bir nesneyi başka bir nesne ile uyarlı kılan bağ. | Organizmanın değişik yapı, özellik ve olaylarında görülen karşılıklı ilgi, bağlılık, korelasyon. | İki ayrı veri grubu arasında bulunan ilişki derecesinin ölçümü, deneştirme, korelasyon. | İki ya da daha fazla değişken arasındaki bağıntı. | Görelilik. | İki ya da daha çok nitelik arasında matematik işlemleri yardımı ile kurulan bağlılık ya da eşitlik. ) -BAĞIMLI/LIK ile/yerine BAĞLI/LIK ( Onlar mı size, siz mi onlara bağlısınız? ) -BAĞIMLI/LIK ile/yerine BAĞLI/LIK ( Do they depend on you, or you on them? ) -BAĞIMLI/LIK ile/yerine BAĞLI/LIK ( Herhangi bir şeye bağımlı değilim. Geçip giden gösteriyi, geçip giden gösteri olarak görüyorum.[Bazı/çoğu kişi ise nesnelere tutunup yapışıyor ve onlarla birlikte hareket ediyor.] ) -BAĞIMLI/LIK ile/yerine BAĞLI/LIK ( I am detached and see the passing show as a passing show, while you stick to things and move along with them. ) -BAĞIMLILIK SÜRECİ VE SONUCU: HASTAHANE ve/||/<>/> CEZAEVİ/KODES[Yun.] ve/||/<>/> MEZAR -BAĞIMLILIK ile/değil/yerine/>< GEREKSİNİM -BAĞIMSIZ/LIK ile/ve/değil/||/<>/< KAYITSIZ/LIK -BAĞIMSIZ/LIK ile/ve/||/<> ÖZERK/LİK -BAĞIMSIZ/LIK ile/ve/||/<> TAM/LIK ile/ve/||/<> TUTARLI/LIK -BAĞIMSIZLAŞMA ile/ve/||/<> WILLIAM/WILHELM TELL -BAĞIMSIZLIK ile/ve/yerine DAYANIŞMA -BAĞIMSIZLIK ile/ve/=/||/<>/< EKONOMİK BAĞIMSIZLIK -BAĞIMSIZLIK ile KEYFÎLİK -BAĞIMSIZLIK ile/ve ÖZGÜRLÜK ( Bağımsızlığınızı idrak edin ve mutlu kalın. ) -BAĞIMSIZLIK ile/ve/||/<> RADİKAL BAĞIMSIZLIK -BAĞIMSIZLIK ile/ve/||/<> TARAFSIZLIK -BAĞINTILI/LIK ile/ve/||/<>/> ZORUNLU/LUK -BAĞIRAN değil/yerine/>< BAĞIRMAYAN ( Değeri yüksek olmayan mal satanlar. DEĞİL/YERİNE/>< Değeri yüksek olan mal ve/ya da hizmet sunanlar. ) -BAĞIRAN değil/yerine/>< BAĞIRMAYAN ( İşportacı, eskici. DEĞİL/YERİNE/>< Kuyumcu/sarraf. antikacılar. ) -BAĞIRAN değil/yerine/>< BAĞIRMAYAN ( "Pop", "rock" vb. müzikçiler. DEĞİL/YERİNE/>< Sanat müziği/klasik müzik vb. söyleyen ve dinleyenler. ) -BAĞIRMAYA ZORLAYAN ACI/ISTIRAP ile/ve/değil/yerine/||/<>/< SESSİZ KALMAYA ZORLAYAN ACI/ISTIRAP ( Ağırdır. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Çok daha ağırdır. ) -BAĞIŞ/HİBE ile/ve/değil/yerine HEDİYE -BAĞIŞLANMAK ve/||/<>/< BAĞIŞLAMA ( Pişmanlık duymayanı bağışlamak, "suya, resim yapmak" gibidir. ) -BAĞLAM ile/ve/||/<> KOŞULLAR -BAĞLAMA ile/ve/||/<> ÖZNEYE DUYARLILIK -BAĞLANMA: KAYGILI ile KAÇINGAN ile GÜVENLİ -BAĞLI/LIK ile/ve/<> SAYGILI/LIK -BAĞLILIK ile/ve GEREKSİNİM -BAĞNAZ/LIK ile/ve/<> YOBAZ/LIK ( Bir düşünceye, bir inanışa aşırı ölçüde bağlanıp ondan başka bir düşünce ve inanışı kabul etmeyen/etmeme. İLE/VE/<> Dinde bağnazlığı aşırılığa vardıran, başkalarına baskı yapmaya yönelen/yönelme. | Bir düşünceye, bir inanca aşırı ölçüde bağlı olan/olma. | Kaba saba, incelikten anlamayan/anlamama. ) -BAĞNAZLIĞIN KALKMASI: BİLİMSEL TUTUM (İLE) değil FELSEFİ ANLAYIŞ (İLE) -BAĞSIZ/LIK ile/ve/<> BAHTSIZ/LIK -BAĞY/İSYAN[Ar.] değil/yerine/= BAŞKALDIRI ( Azgınlık, zulüm, isyan. | İstemek, talep etmek. | Yaranın şişmesi. | Yağmurun şiddetle yağması. ) -BAHANE ile/ve/||/<> MAKYAJ -BAHŞİŞ ile/ve/değil/yerine/||/<> KATKI PAYI -BAHTİYÂR[Fars.] ile BAHTİYÂR[Fars.] ( Mutlu kişi. İLE Güneydoğu Anadolu, Musul ve Bağdat'ta kullanılan bir makam. ) -BAKI KULU ile/||/<> BÖCEKBAŞI ile/||/<> DEFTERDAR ile/||/<> MÜLTEZİM ( Vergi denetimi ve tahsili ile maliyeye ilişkin soruşturmaları yapan memura verilen ad. İLE/||/<> Zabıta görevlisi. İLE/||/<> Osmanlı Divan Teşkilatı'nda mali işlerle görevli kişi. İLE/||/<> Bir bölgenin devletçe toplanacak gelirlerinin müteahhitliğini yükümlenen kişi. ) -BAKICI ile/ve/||/<> BAKAN -BAKIM ve/<> BÜTÜNLÜK -BAKIM ve KÜLTÜR ve UYGARLIK -BAKIMLI/LIK ile/ve/> ALIMLI/LIK -BAKIP KALMAK ile/değil/yerine/>< GÖRÜP GEÇMEK -BAKIŞ AÇISI [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -BAKIŞ AÇISI [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -BAKMAK: KAÇIRDIKLARINA değil/yerine YAKALAYABİLECEKLERİNE -BAKMAK ile "GÖZ ATMAK" -BAKMAK ile/ve GÖZLEM ( NAZAR: Aklın hareketi.[HAREKET'ÜL AKL] ) -BAKMAK ile/ve/<> SAHİP ÇIKMAK -BAKMAYALIM! > KATILALIM! -BALDIZ ile SİNGİL [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Birinin karısının küçük kız kardeşi. İLE Erkeğin kız kardeşi. ) -BALİNANIN SIRTINDA ve/||/<> RÜZGÂRI Dİ(ZGİ)NLEYEN ÇOCUK ( ve/||/<> ) -BAMBU AĞACININ YETİŞTİRİLMESİNDE: ALTI HAFTA ile/ve/değil/||/<>/< BEŞ YIL ( ) -BANA NE? ile/ve/||/<>/> SANA NE? ( Başkasınaysa. İLE/VE/||/<>/> Banaysa. ) -BANA/DÜŞÜNCEME/İNANCIMA: "TERS" ile/değil/yerine UZAK / AYKIRI -BANAL[Fr.] değil/yerine SIRADAN ( Herkesin kullandığı/anladığı. | Bayağı, sıradan. İLE ... ) -BANKA SOYMAK ve/=/||/<> BANKA AÇMAK ( Banka soymak, banka açmaktan daha büyük bir suç değildir. ) -BANTU ( İNSAN ) -BÂR ile/değil/yerine YÂR -BARIGSADI ile BARIMSINDI ile BARINDI ile BARINDI ile BARIŞDI [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Gitmek istedi. İLE Gidermiş gibi yaptı.[Gerçekte gitmedi.] İLE Gidiyormuş gibi göründü. İLE Çıktı. İLE Onlar, birbirine gitti.[Yardımlaşmayı ya da rekabet etmeyi anlatmak üzere] ) -BARIŞ ve TUTKU =/||/<>/> SAADET -BARIŞ: ÇOK KUTUPLU, SIRADÜZENLİ[HİYERARŞİK] DENGE "DÜZENİ" ile ÇİFT KUTUPLU "DÜZEN" ile TEK BİR DEVLETİN "DÜZENİ"[PAX ROMANA] -BARIŞ: KENDİNLE ve/||/<> DÜNYAYLA ( Kendiyle barışmayan, dünyayla barışamaz. Kendinde, dünyayla barışmayan, kendiyle barışamaz. ) -BARIŞ(TIR)MAK: BAŞKALARINI ile/ve/değil/<> KENDİNİ (KENDİNLE) ( Zaman zaman. İLE/VE/<>/DEĞİL Her zaman. ) -BARIŞ = SULH = PEACE[İng.] = LA PAIX[Fr.] = DER FRIEDEN[Alm.] = LA PACE[İt.] = LA PAZ[İsp.] = PAX[Lat.] = HE EIRENE[Yun.] = SELÂM, SULH[Ar.] = ÂŞTÎ[Fars.] = VREDE[Felm.] -BARIŞI: KURMAK ile/ve/||/<>/> KORUMAK -BARIŞMAK ile BARIŞIK OLMAK -BARIŞTA ile/ve/ne yazık ki/<>/>< "SAVAŞTA" ( Çocuklar, anne-babasını toprağa verir. İLE/VE/NE YAZIK Kİ/<>/>< Anne-babalar, çocuklarını toprağa verir. ) -BAŞ DİPLOMAT[Fr. < DIPLOMATE]/DUAYEN[Fr. < DOYEN] ( Kordiplomatikte başta gelen diplomat. ) -BAŞ EDİLEMEZ/LİK ile ELDE TUTULAMAZ/LIK -BAŞ ile BAŞ/HEAD[İng.] -BAŞA GELEN: YOLDAŞTAN ile/ve/değil/||/<>/< YOLDAN -BAŞA KAKMAK ile/ve/<> KENDİN YAPTIN ZANNETMEK -BASA ile/||/<> BASAN ( Sonra. İLE/||/<> Cesedi gömüldükten sonra ölenin adına verilen yemek. ) -BAŞARI (ÖYKÜSÜ) ile/ve/||/<> BAŞARISIZLIK (ÖYKÜSÜ) ( ) -BAŞARI İÇİN YAŞAMAK ile/değil/yerine YAŞAMI/NI SÜRDÜRMEK -BAŞARI: SABIR ve/+/x/||/<>/> ÇALIŞMA ve/+/x/||/<>/> İSTİKRAR ve/+/x/||/<>/> DENEME ve/+/x/||/<>/> KOŞULLAR ve/+/x/||/<>/> ZAMAN, ZEMİN -BAŞARI ve/<>/< ÇABA -BAŞARI ile/ve/||/<>/< ÖTEKİLERİN BAŞARISI ( Başarıya ulaşmanın en hızlı yolu, ötekilerin başarısına (da) yardımcı olmaktır. ) -BAŞARI ile/ve/||/<>/< ÖTEKİLERİN BAŞARISI ( The fastest way to succeed is to help others succeed. ) -BAŞARI ve/||/<>/>/< ÖZGÜVEN -BAŞARI = SUCCESS[İng.] = SUCCÈS[Fr.] = ERFOLG[Alm.] = SUCCESSO[İt.] = ÉXITO[İsp.] -BAŞARILARDA ve/||/<> FELÂKETLERDE ( Gururu yenmek. VE/||/<> Ümitsizliğe direnmek. ) -BAŞARILI ile/değil/yerine DEĞERLİ ( Verdiğinden, fazlasını alır/almaya çalışır. İLE/DEĞİL/YERİNE Aldığından, fazlasını vermeye çalışır. ) -BAŞARISIZ OLMAK ile/değil BAŞARISIZ KALMAK -BAŞIBOŞ: İŞSİZLER ile/ve/değil/<> DAHA İYİSİNİ YAPABİLECEK OLANLAR -BASIG ile/||/<> BASINÇAK/BASINÇAQ ile/||/<> BASINDI ile/||/<> BASIKTI/BASIQTI ile/||/<> BASSIKTI/BASSIQTI ( Gece baskının yapılacağı yer. İLE/||/<> Baskı/eziyet altındaki kişi. İLE/||/<> Eziyet etti. İLE/||/<> Geceleyin saldırıya uğradı.[topluluk] İLE/||/<> Geceleyin saldırıya uğradı.[kişi] ) -BAŞIMIZA GELEN ile/ve/değil/||/<>/>/< NASIL TEPKİ VERDİĞİMİZ -BASIN ÖZGÜRLÜĞÜ" ile/ve/değil GAZETECİLERİN SERBESTLİĞİ -BAŞIN/IZ SAĞOLSUN/KAYBINIZ İÇİN ÜZGÜNÜM[İng. < SORRY FOR YOUR LOSS] değil YARANIZ SAĞALSIN/İYİLEŞSİN -BASIN/MEDYA: SİYASİ/EKONOMİK "GÜCÜN"/"İKTİDARLARIN" değil TOPLUMUN OLANAĞI/ÜRÜNÜ/HİZMETİ -BAŞINA GELECEK ile/ve/||/<>/> GÖZÜNE GÖRÜNECEK -BAŞINA GELEN ile/ve/||/<>/< OLMAMASI GEREKEN -BASİT ile BİRLİK -BASİTLEŞTİRME ile/ve/değil DÜŞÜNCE -BAŞKA (BİR ÇÖZÜM) ile/ve/değil YENİ (BİR ÇÖZÜM) -BAŞKA BİR ...: "DÜNYA" değil YAŞAM (BİÇİMİ) ( Yoktur. DEĞİL Vardır, olanaklıdır. ) -BAŞKA BİR KONU ile/ve/değil/yerine/ya da/||/<>/< SUSABİLMEK -BAŞKA-NIN ile BAŞKAN-IN -BAŞKA'NIN ile BAŞKAN'IN -BAŞKA ile/ve/||/<>/> ÖZGÜRLEŞME -BAŞKALARI ...: BİZİMLE YÜRÜYEBİLİR ve/fakat BİZİM İÇİN YÜRÜ(YE)MEYEBİLİR -BAŞKALARINA "EFENDİLİK" ile/değil/yerine/>< KENDİMİZE EFENDİLİK ( "Güç" gerektirir. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Güçlü olmayı gerektirir. ) -BAŞKALARINI AFFETMEK ile/ve/||/<>/< KENDİNİ AFFETMEK ( Affetmek, bir mahkûmu serbest bırakmaktır ve o mahkûmun kendin olduğunu keşfetmektir. ) -BAŞKALARINI AFFETMEK ile/ve/||/<>/< KENDİNİ AFFETMEK ( AFFEDELİM!!! Lise öğretmeni bir gün derste öğrencilerine bir teklifte bulunur: "Bir yaşam deneyimine katılmak ister misiniz?" Öğrenciler çok sevdikleri hocalarının bu teklifini tereddütsüz kabul ederler. "O zaman" der öğretmen. "Bundan sonra ne dersem yapacağınıza da söz verin" Öğrenciler bunu da yapar. "Şimdi yarınki ödevinize hazır olun. Yarın hepiniz birer plastik torba ve beşer kilo patates getireceksiniz!" Öğrenciler, bu işten pek birşey anlamamışlardır. Ama ertesi sabah hepsinin sıralarını üzerinde patatesler ve torbalar hazırdır. Kendine meraklı gözlerle bakan öğrencilerine şöyle der öğretmen: "Şimdi, bugüne dek affetmeyi reddettiğiniz her kişi için bir patates alın,o kişinin adını o patatesin üzerine yazıp torbanın içine koyun." Bazı öğrenciler torbalarına üçer-beşer tane patates koyarken, bazılarının torbası neredeyse ağzına kadar dolmuştur. Öğretmen, kendine "Peki şimdi ne olacak?" der gibi bakan öğrencilerine ikinci açıklamasını yapar: "Bir hafta boyunca nereye giderseniz gidin, bu torbaları yanınızda taşıyacaksınız. Yattığınız yatakta, bindiğiniz otobüste, okuldayken sıranızın üstünde? Hep yanınızda olacaklar." Aradan bir hafta geçmiştir. Hocaları sınıfa girer girmez, denileni yapmış olan öğrenciler şikâyete başlar: "Hocam, bu kadar ağır torbayı her yere taşımak çok zor." "Hocam, patatesler kokmaya başladı. Vallahi, kişiler, tuhaf bakıyor bana artık. Hem sıkıldık, Hem yorulduk!" Öğretmen gülümseyerek öğrencilerine şu dersi verir: "Görüyorsunuz ki, affetmeyerek asıl kendimizi cezalandırıyoruz. Kendimizi ruhumuzda ağır yükler taşımaya mahkum ediyoruz. Affetmeyi karşımızdaki kişiye bir ihsan olarak düşünüyoruz, halbuki affetmek, en başta kendimize yaptığımız bir iyiliktir. ) -BAŞKALARINI AFFETMEK ile/ve/||/<>/< KENDİNİ AFFETMEK ( Kendini affetmeyen kişinin, tüm kusurları affedilebilir. ) -BAŞKALARINI ÇÖZMEYE ÇALIŞMAK ve/||/<>/> KENDİNİ DÜĞÜMLEMEK -BAŞKALARINI DÜŞÜNMEK ile/değil/yerine BAŞKALARINI DA DÜŞÜNMEK -BAŞKALARININ (")TERBİYESİZLİĞİ(") ile/değil/yerine/>< KENDİ TERBİYEN -BAŞKALARIYLA KIYASLAMA ile/değil/yerine/>< BAŞKALARINI ÖRNEK ALMA -BAŞKALAŞIM ile/ve/||/<> (")CANLANMA(") -BAŞKALDIRI ile/değil/yerine ELEŞTİRİ -BAŞKAN ile/ve/||/<> DANIŞMAN ile/ve/||/<> MUHTAR ( Dernek, vakıf, parti, enstitü, belediye, spor kulübü vb. gibi, "başkanlık" konumu ile sürdürülen kurum ve kuruluşlarda, "Başkan" olarak görev yapan kişinin, öteki yönetim kurulu üyelerinden hiçbir farkı, önceliği ya da üstünlüğü yoktur ve de ol(a)maz! Sadece, üstlenmiş olduğu geçici görevinde, biraz daha sorumluluk ve çok büyük bir fark ya da ayrıcalık oluşturmayacak bazı küçük ama önemli yetkileri bulunmaktadır. Bu, sınırsız ve sonsuz olmayan "yetkilerini" de, öncelikle ve tamamen, kurumun/kuruluşun ve yönetim kurulunun ne yapacakları değil ne gibi yanlışlıkların, eksikliklerin kalmaması, sorunların daha az çıkması yönünde, bilgi ve deneyim artılarını, kurum/kuruluş ve topluma sunacağı hizmeti amacıyla kullanmak durumundadır. Söz ya da karar verme makamı diye bir üstünlüğü de söz konusu değildir. Ortak alınmış/alınacak olan uygulama, yürütme kararlarında, oy fazlalığının bulunması, kişisel isteği ya da çıkarları yönünde değil sadece toplumun ortak çıkarları yönünde kullanılmak üzere, biraz daha fazla olan bilgi ve deneyimiyle, olası yanlış karar ve uygulamalara engel olabilmesi içindir. Dolayısıyla, bir şeyleri kendilerine sormak ya da izin istemek gibi bir üstünlükleri de söz konusu değildir. Fakat ne yazık ki, "Aman, işimiz ve aramız bozulmasın" kaygısıyla, kişiler, olması ve yapılması gereken süreçlerde sessiz kalır ve bu da başkanlık görevinde bulunan kişinin yetkilerini aşmasına, kötüye kullanmasına ve bu yanlışlara göz yumulmasına kadar gitmektedir. Bu tıkanıklığın giderilmesi için de başta, yönetim ve yürütme kurulu olmak üzere, tüm üyelerin ve vatandaşların, kişi değil kavram, kurum ve hizmet esaslı bir çalışma sürecinde olunduğunu anımsaması gerekmektedir. İLE/VE/||/<> Kişi, kurum ve kuruluşlara hizmet etmekte olan danışmanlar, kendilerine danışılan konuların uygulayıcısı durumunda değildir ve bu durumda bırakılamaz. Olası uygulamalardaki, girilmeyecek, sapılmayacak yönleri ve yolları işaret etmekle görevlilerdir. Ne yapılması hakkında, bilgi ve deneyim aktarımında bulunurlar fakat önerdikleri alanda daha fazla bilgili diye, işi ya da süreci, danışmana bırakmak gibi bir tutum ya da beklenti sergilenemez. İLE/VE/||/<> Halk tarafından seçilerek ve belirli bir dönem, koşul, sorumluluk, yetki ve görevlerle sınırlı kalmak üzere, yaşanılan bölgenin ilk yönetimsel yetkilisi olarak, bölgedeki ne yapılacaklarla değil ne yapılmayacaklarla, neyin, ne kadar süre ve koşulda, eksik ya da sorunlu kalmamasını sağlamak üzere, ihtiyâr heyeti desteği ile işbirliğinde bulunan kişidir. "Muhtar" sözcüğü, "Hayır!" kökünden gelerek, kendi ya da yakın çevresinin irâdesiyle değil ne yapılmayacağının ya da engel olunacağının bilgisine sahip olan kişi, ihtiyârını devrede tutan kişi anlamına gelmektedir. Fiziksel olarak yapılması gereken işlerde de belediye başkanını, güvenlik amacıyla da vali, kaymakam, polis, jandarma gibi ilgili kurum ve yetkililerle daha yakın ve doğrudan ilişki içinde olma görevindelerdir. Kaymakam ve valilerden daha alt bir yetki ve konumda olsalar da, belediye başkanından sonra değil önce gelirler. ) -BAŞKASI İLE GELEN MUTLULUK ile/ve/değil/||/<>/> BAŞKASI İLE GİDEN MUTLULUK -BAŞKASINA: BIRAKMA ile/ve/<> "YIKMA" -BAŞKASINI "KANDIRMAK" değil KENDİNİ YADSIMAK -BAŞKASININ SORUSU ile/değil/yerine KENDİ SORUN -BAŞKASININ, BİZİ KEŞFETMESİ ile/ve/>/değil/yerine KENDİNİ KEŞFETME ( Beşer. İLE/VE/>/DEĞİL/YERİNE İnsan. ) -BAŞKASIYLA PAYLAŞTIĞIN/PAYLAŞABİLDİĞİN ile ANCAK/SADECE KENDİN YAŞAYABİLECEĞİN -BASKI ile/ve/değil/||/<>/< REKABET -BASKILAMA ile BASTIRMA -BASKILAYICI TUTUM ile/değil/yerine SINIRLAYICI TUTUM -BASKIN ile/ve/||/<> EGEMEN -BASKIN ile/ve/değil/||/<> ÖNE ÇIKAN -BAŞLAMAK ve/<> BAŞARMAK ( Başlamak, başarmanın yarısıdır. ) -BAŞLAMAK ve/<> BAŞARMAK ( Her iş, başlayana kadardır. ) -BAŞLANGIÇ MİT/LERİ ile/ve KURULUŞ MİT/LERİ ile/ve KURTULUŞ MİT/LERİ ile/ve KURTARICI MİT/LER ile/ve SON/KIYÂMET MİT/LERİ ile/ve YENİDEN DİRİLİŞ MİT/LERİ ile/ve GELECEK/ESKATOLOJİ MİT/LERİ ile/ve ÜTOPYA/CENNET MİT/LERİ ile/ve BAŞLANGIÇ/KOZMOGONİ MİT/LERİ ile/ve NEDENSELLİK/ETYOLOJİ MİT/LERİ ile/ve AHLÂK MİT/LERİ ile/ve PSİŞİK MİT/LER -BAŞLANGIÇ: EYLEM ile/ve/değil/||/<>/< ÖRTÜK EYLEM -BAŞLANGIÇ ile MAYA -BAŞLIK PARASI ile/ve !DRAHOMA ( Erkek tarafı, gelin için verirdi. İLE/VE Kız tarafı, erkek için verirdi. [Musevilik'te.] ) -BASTIRILMA ile/ve/<> DIŞLANMA -BASTIRMAK ile/ve/<> GÖZARDI ETMEK -BASTIRMAK ile ÜSTÜNÜ ÖRTMEK -BATAKLIKTA SİNEK AVLAMAK değil/yerine BATAKLIĞI KURUTMAK -BATI'LILAŞMA ile/ve/değil/yerine MODERNLEŞME -BATICI ile/ve/değil/yerine/||/>< BATILI -BATILILAŞMA ile "DEJENERASYON" -BATIN/BATN[Ar. çoğ. BUTÛN, EBTÂN] ile BÂTIN[Ar. çoğ. BEVÂTIN] ile BATÎN[Ar.] ( Karın. | Nesil, soy. İLE İç. | İç yüz. | Gizli, görünmeyen nesne. | Tanrı. | İçteki. | Çukur, kuytu yer. İLE Büyük karınlı. | Uzak yer. ) -BATKI/HÜSRAN ile PİŞMANLIK -BATKI/SİTEM[Fars.] ile YAKINMA/SERZENİŞ[Fars.] -BAYAN ile/değil/yerine KADIN ( Kadınların, ad ya da soyadlarının önüne getirilen saygı sözü. | Kadın. | Eş, karı. | Kadınlara bir seslenme sözü. İLE/DEĞİL/YERİNE Erişkin dişil kişi, hatun, hatun kişi. | Analık ya da ev yönetimi bakımından gereken erdemleri, becerileri olan. ) -BAYAT ile BAYAT[ARGU] ( Oğuzların bir kolunun adı. İLE Cenâb-ı Hakk. ) -BAYGIN ile/değil/yerine/>< AYGIN -BAYILMAK ile/ve/değil/yerine/<>/> AYILMAK -BAYIR DERSEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/> BAĞ DERSEK ( Bayır olur. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/> Bağ olur. ) -BAYIR DERSEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/> HAYIR(!) DERSEK ( Bayır olur. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/> Hayır olur. ) -BAYRAK ile UÇUN ( ... İLE Bayrağın gönder/uçkurluk karşısındaki kenarı. ) -BAYRAKTA: UÇKURLUK ile/ve/||/<>/> UÇUM ( Direğe yakın olan ve ipe bağlı olan eni. İLE/VE/||/<>/> Öteki taraftaki eni. ) -BAYRAM-SEYRAN -BAYRAM: ÂRİF OLMAYANLARA ile/ve/değil/||/<>/< ÂRİFLERE ( Seyran. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Bayram. ) -BAYRAM: ARİFE GÜNÜ ile/ve/||/<>/< BUĞDAY GÜNÜ ( [Bayramın ...] Bir gün öncesi. İLE/VE/||/<>/< İki gün öncesi. ) -BAYRAM: SEVİNDİĞİN KADAR ile/ve/değil/||/<>/< SEVİNDİRDİĞİN KADAR -BAYRAM ile/= BADRAM [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( Toplumun hep birlikte yaşadığı sevinç ve eğlence durumu. ) -BAYRAM ile/= BADRAM [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( badram yer/lâtif toprak: Çiçeklerle bezenmiş toprak/yer. ) -BAYRAM ile/ve/değil/||/<>/< BAYRAM ÖZLEMİ -BAYRAM ile POTLAÇ[Fr. < POTLATCH < K. Amerika yerli dilinden] ( ... İLE Amerikan yerlilerinin birbirine armağanlar verdikleri dinsel bayram. ) -BAZ ile BAZGAN ( Yabancı. İLE Demirci çekici. ) -BAZEN ve BAZI "DURUMLARI/KABULLERİ": "KURMAK/SÜRDÜRMEK" ile/ve/değil/yerine/||/<>/> YIKMAK/BOZMAK -BAZI "SÖZ(CÜK)LERİN/DEYİMLERİN": "KULLANIMINDA" ve/||/<> KİŞİLERİN/ÇALIŞANLARIN "DUYDUKLARI/ANLADIKLARI" ile/değil/yerine/>< DAHA İYİSİ ( "O, benim işim/sorunum değil!": "Yardım etmeye yanaşmayacağımızı belirtmiş olmak ya da kısaca/doğrudan "Hayır!" demiş olmanın yararı/değeri yoktur. ve/||/<>/> "Sadece, kendim için çalışırım." İLE/DEĞİL/YERİNE Yapamayacağımızı söylemek ya da daha sonra yapabileceğimizi, yardım edebileceğimizi söylemek. "Onu daha önce denemiştik.": Bir düşünce ya da ara çözüm önermek varken, "tarihi bağlam sunma"nın ya da kişileri dinlememenin kimseye bir yararı yoktur. ve/||/<>/> "Buna katılmak istemiyorum" ya da "Ben herşeyi bilirim", "Sen/siz, hiçbir şeyi bilmezsiniz" İLE/DEĞİL/YERİNE Yeni bir yaklaşım için her zaman bir yer vardır. "Onun için bütçemiz yok/uygun değil.": Bir düşünce ya da ara çözüm önermek varken, "ekonomik" sıkıntılardan söz etmenin ya da kişileri dinlememenin kimseye bir yararı yoktur. ve/||/<>/> "Başını önüne eğ ve senden beklenileni yap!" İLE/DEĞİL/YERİNE Her zaman büyük düşünceler oluşturulabilir/bulunabilir ya da daha düşük bütçelerle de çok fazla şey yapılabilir.[Çalışanların yaratıcılığını ve üretimini engellememek gerekir.] "Ben (size) söylemiştim.": Kişiler, düşünce ve girişimlerinin kötü bir düşünce olduğunu düşünür ve o konuda bir daha hiçbir şey yapmamaya başlarlar. ve/||/<>/> "Bugüne kadar bize karşı davranmış olduklarını düşündürür." İLE/DEĞİL/YERİNE Çözümü, bu sözü hiçbir zaman, zemin ve koşulda kullanmamaktır ya da sadece susabilmeyi becermektir. "İşleyişe uygun değil!": Konuşmaların, gevezelik ya da saçma olduğunu, süreçten uzak kalındığını düşündürtür. ve/||/<>/> "Burada, işlerin yürümesi için tek bir yol bulunmaktadır." İLE/DEĞİL/YERİNE Kurallar, kesin sonuçlar anlamına gelmediğinden dolayı, işleyiş, gelişmeyi engelliyorsa o engelleri değiştirmek/düzeltmek gerekir. ) -BAZI "YEL"LERİN, ...: KAVURMADIĞI GÜL ile/ve/||/<> SAVURMADIĞI KÜL BIRAKMAMASI -BAZI BİLGİLER YA DA KENDİMİZLE İLGİLİ (BAZI) BİLGİLER: (")ÖVÜNMEK İÇİN(") ile/ve/değil/||/<>/< BİLİNMESİ VE FARKINDA OLUNMASI İÇİN -BAZI BİLGİLERİN SUNUMUNDA: TAÇLANMAK ile/ve/değil/<>/></< TAŞLANMAK ( Taşlanılmadan, taçlanılmaz! ) -BAZI DAVRANIŞLAR/DURUMLAR/NESNELER: "HAVA ATMAK İÇİN" ile/ve/değil/||/<>/< HOŞLANDIĞINDAN DOLAYI -BAZI DEĞERLERİ/İLKELERİ: "ALMIŞ/ALMAMIŞ" OLMAK ile/ve/değil/yerine/||/<> ANLAMIŞ OLMAK -BAZI DURUMLARDAKİ YENİLGİNİN KESİNLİĞİNDE: ÖYLE "YENİL(MEK)" Kİ ile/ve/değil/||/<>/> DÜŞMANIN KAZAN(A)MAMASI -BAZI DURUMLARIN/ENGELLERİN/SIKINTILARIN: "SEL GİBİ GEÇMESİ" ve/||/<> "YEL GİBİ ESMESİ" ( "Derelerde/n". VE/||/<> "Tepelerde/n". ) -BAZI DUYGULAR/DURUMLAR: DİLLENDİR(E)MESEK DE ... ile/ve/değil/||/<>/>/< DİLLENDİRİRSEK ( ... de (")olur("). İLE/VE/DEĞİL/||/<>/>/< Bambaşka[tatlı/değerli/etkil(eşiml)i/karşılıklı/coşkulu/sevimli/sevecen] olur. ) -BAZI KİŞİLER(E/DEN): UZAK DUR(!)MAK ile/ve/değil/yerine/||/<> (FAZLA) YAKIN OLMAMAK -BAZI ŞEYLER KOLAYLAŞIYOR ile/ve/değil/||/<>/< GÜÇLENİYORUZ -BAZI ŞEYLERİ ... UNUTMAYA ÇALIŞMAK ile/değil/yerine/> HİÇ YAŞAMAMAK/YAŞAMAMAYA ÇALIŞMAK -BAZI[Ar.] ile KİMİ, BİRTAKIM -BE-HEME[Fars.]-HÂL[Ar.] değil/yerine/= MUTLAKA, ELBETTE ( MUTLAKA, ELBETTE ) -BEBEK ile/ve/<>/> ÇOCUK ( Ortalama 1 yaşına ulaşana kadar "Bebek", daha sonra "Çocuk" tanımına geçer. ) -BEBEK ile/ve/<>/> ÇOCUK ( ÇAĞA: Çocuk, bebek. ) -BEBEK YAPALIM MI? ile "BEBEK YAPALIM" MI? ( Bebek sahibi olma ya da sevişme önerisi/sorusu. İLE Bebek semtine gitme önerisi/sorusu. ) -BEBEK/ÇOCUK GELİŞİMİNDE İLİŞKİLER: İKİLİ ile/ve/||/<>/> ÜÇLÜ ile/ve/||/<>/> TOPLUMSAL -BEBEK/ÇOCUK ile APALAK ( ... İLE Tombul, gürbüz, iri bebek ya da küçük çocuk. ) -BEBEK ile/ve/<>/> ÇOCUK ile/ve/<>/> ERGEN ile/ve/<>/> GENÇ ile/ve/<>/> ORTA YAŞ ile/ve/<>/> YAŞLI ( [yaş arası] 0-1 İLE/VE/<>/> 1-12. İLE/VE/<>/> 12-18. İLE/VE/<>/> 18-65. İLE/VE/<>/> 66-79. İLE/VE/<>/> 79-99.[Dünya Sağlık Örgütü'nün kabulü olarak] ) -BEÇENEK ile BEÇENEK ( Rum ülkesi yakınında yaşayan bir Türk kavmi. İLE Oğuzların bir kolu. ) -BECEREMİYORUM değil/yerine YÜZ VERME! -BECERİ: SÖYLEMEK değil/yerine DİNLEMEK ( Dinlemeyenler, öğrenemezler. Öğrenemeyenler, bilemezler. Bilemeyenler, olamazlar. ) -BECERİ ile/ve/||/<> TÂLİ(H) ( Kişide, ikisinin de bulunması gerek. ) -BEDÂVET ile/değil/yerine/>< HADÂRET -BEDENDE (OLMAK) ile/ve/değil BEDENDEN (OLMAMAK) -BEDEVÎ[Ar.] ile Bedevî[Ar.] ( Göçebe. | Çölde yaşayan. [BEDÂVET: Bedevîlik, göçebelik.] İLE Seyyit Ahmed-ül-Bedevî tarafından kurulan tarikat. ) -BEDEVÎ ile/değil/yerine/>< MEDENÎ -BEG/BEY ile/||/<> BEGEÇ/BEKEÇ ( Bey. | Koca. İLE/||/<> Sultan/hükümdar. ) -BEĞEN ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< SARIL ( Facebook'ta. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< www.Good4Trust.org 'da. ) -BEĞENİLMEK ve/||/<>/>/< KABUL EDİLMEK -BEĞENİP BEĞENMEMEK değil/yerine BECERİP BECERMEMEK ( Yapılması gerekenlerin ya da düşünülmesi gerekenlerin, beğenilip beğenilmemesi değil becerip becerememek ya da ne kadar becerebildiğindir öncelikli(önemli) olan. ) -BEĞENMEME: HER KOŞULDA ile HİÇBİR KOŞULDA -BEHİMÎ ile/değil/yerine/>< MEDENÎ -BEİS[Ar. < BE'S]["BEYİS" değil!]/MAHZUR[Ar.] değil/yerine/= SAKINCA/DOKUNCA -BEKAR[Fr. < BÉCARRE] ile BEKÂR[Ar.] ile BÎ-KÂR[Fars.] ( Diyez'li ya da bemol'lü bir sesin eski durumuna getirilmesini gösteren nota imi. İLE Evlenmemiş/evli olmayan kişi. İLE İşsiz, güçsüz.["BEKÂR" değil BÎ-KÂR'lar evi] ) -BEKÂR ile/ve/||/<>/> BAKAR -BEKÂR ile/değil MÜCERRED -BEKÇİ ile ASES ile ASESBAŞI ( Bir şeyi ya da bir yeri bekleyip korumakla görevli kişi. İLE Gece bekçisi. | Osmanlı döneminde, Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılmasından önceki güvenlik görevlisi. İLE Yeniçeri Ocağındaki askerî görevinin yanı sıra, başkentin düzenini korumakla da yükümlü olan yirmi sekizinci ortanın çorbacıbaşısı. ) -BEKÇİ ile BEN-VÂN ( ... İLE Tarla/harman/ekin bekçisi. ) -BEKÇİ ile/ve/<> POLİS ( ... İLE/VE/<> Şehir. [Şehirleşmiş yaşamı, şehirde yaşama kurallarını takip eden.] ) -BEKÇİ ile/ve/<> POLİS ( ) -BEKÇİ ile/ve/<> POLİS ( Silah kullanabilir, kimlik sorabilir, parmak izi ve fotoğraf alabilir. İLE/VE/||/<> Polisin yetkisinin olup da bekçilerin olmadığı durumlar... * Önleme arama * Denetim yapma * İstihbarat toplama, iletişimin tespiti, teknik araçla izleme * Suça el koyma * İfade alma * Olay yeri inceleme * Adlî arama ve el koyma * Gözaltına alma * Kişilerin ikametgah ve ev adreslerinden ayrılmamalarını isteme * Teşhis yaptırma * Yer gösterme yaptırma ) -BEKLEME: GEVŞEK ile/ve/||/<> SIKI ile/ve/||/<> SAF -BEKLENTİ ile/yerine BEKLEMEK ( Beklenti içinde olmamak esastır. ) -BEKLENTİ ile/ve/<>/< EZBER / KALIP / KABUL -BEKLENTİYİ YÖNETMEYE ODAKLANMAK ile/ve/değil/yerine/||/<> ÇÖZÜM ÜRETMEYE ÇABALAMAK -BELEDİYE[Ar.] değil/yerine/= URAY -BELEŞ/Çİ/LİK ile/ve/<> OTLAKÇI/LIK -BELİRLEME ile/ve SINIRLAMA -BELİRLEMEK/BELİRLEYİCİ ile SONSAL SINIFLAMA / SONSALLIK / KATEGORİZASYON -BELİRLİ NEDENLER ile/ve/||/<>/> BELİRLİ KOŞULLAR ile/ve/||/<>/> BELİRLİ SONUÇLAR ( Geçmiş. İLE/VE/||/<>/> Şimdi. İLE/VE/||/<>/> Gelecek. ) -BELİRLİ/LİK ile/ve BELKİLİ/LİK ( Olanaklı/lık. İLE/VE Olası/lık. ) -BELİRSİZ/LİK ile/ve/değil/ne yazık ki/||/<>/< BÖLÜNMÜŞ/LÜK -BELİRSİZ/LİK ile/ve/=/||/<> DEĞERSİZ/LİK -BELİRSİZ/LİK ile/ve/||/<> OLUMSUZ/LUK ( Zihnin, işleyebildiği tek durum/koşul belirginlik; rahat edemediği tek durum ise belirsizliktir. ) -BELİRSİZLİK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ARA DURUMLAR -BELİRSİZLİK <>/>< BÜTÜNLÜK ( INDEFINITENESS <>/>< INTEGRITY ) -BELİRTME ile BİLDİRME -BELKİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< SANIRIM -BELLEK ve/||/<> DİL -BELLEK ile/ve GELECEK -BELLEK ile/ve/||/<> TOPLUMSAL BELLEK -BELLEME ile BELLEME ( Öğrenip akılda tutmak. | Sanmak. İLE Bel denilen araçla toprağı işlemek. ) -BELLETİCİ AHLÂK ile/yerine DÖNÜŞTÜRÜCÜ AHLÂK -BEN DE SİZDENİM ve/||/<>/> BENİM GİBİ/DURUMUMDA OLAN BAŞKA BİRİ DAHA VAR MI? ( Çok sıradışı bir ortamda/bölgede/toplumda/durumda, kişinin ilk düşündükleri. ) -BEN İSTEDİM DİYE değil SEN İSTER İSEN -BEN KİMİM Kİ/BİZ KİMİZ Kİ ile BEN KİMİM Kİ/BİZ KİMİZ Kİ ( Cahilin sözü. İLE Âlimin sözü. ) -BEN OLMA GEREKSİNİMİ ile/ve/||/<>/> AİT OLMA GEREKSİNİMİ ( En temel/öncelikli gereksinimler. ) -BEN OLMAYAN ile/ve/<> ÖTEKİ(LEŞTİRME) -BEN-SEN-O ile/ve/||/<>/> BİZ-SİZ-ONLAR ( Tekil. İLE/VE/||/<>/> Çoğul. ) -BEN, BİR BAŞKASIDIR ile/ve/||/<> BAŞKASI, BENDİR -BEN: "ŞUYUM/BUYUM, BU/ŞU KADARIM!" ile/ve/değil/yerine/||/<>/></>/< BEN'İM -BEN/SEN ile/ve/<>/değil/yerine O/BİZ ( Kıyameti koparttıracak olan. İLE/VE/<>/DEĞİL/YERİNE Birliğe getirecek/götürecek olan. ) -BEN ve/||/<>/> BEN'İ (NASIL KURTARABİLİRİM?) -BEN ile/ve/değil/yerine/||/<>/></< BİZ ( Biz, ancak birlikte (olarak) bir adam ediyoruz/ederiz. ) -BEN ile/ve/değil/yerine/||/<>/></< BİZ ( Sorun. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/> -BEN ile/ve/değil/yerine/||/<>/></< BİZ ( Ben'in yaratıcı gücü, başlangıçtır. ) -BEN ile/ve/<>/> BİZ ile/ve/<>/> KENDİ/LİK -BENCİL/LİK ile/değil/yerine BİREYSEL/LİK -BENCİL/LİK ile/ve/> SAHTEKÂR/LIK -BENCİLLİK değil/yerine/>< DAYANIŞMA -BENCİLLİK ile/>< ELEŞTİRİ -BENDENİZ ile BEN DENİZ ( Bende[: hizmetçi/köle]'niz. İLE Adım, Deniz'dir. ) -BENİ ANLAMADIN değil DEDİĞİMİ ANLAMADIN -BENİ ANLAYIN ile/değil/yerine/< DEDİĞİMİ ANLAYIN -BENİ/SENİ/ONU: "ENTERESE ETMEZ" değil (FAZLA/YETERİNCE) İLGİLENDİRMİYOR -BENİMSEME ile KİŞİSELLEŞTİRME -BENİMSEMEK ile "SAHİP ÇIKMAK" -BENİMSEMEK ile "TUTMAK" -BENİMSEMEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KABUL ETMEK -BENİMSEMEK ile/ve/<> SAVUNMAK -BENLİK TUTUMUNDA: KİM OLMADIĞIMIZ ile/ve KARŞIT OLDUKLARIMIZ -BENLİK/EGO ile/ve/||/<> KENDİLİK(BENLİK KİMLİĞİ) -BENMERKEZCİ/LİK ile/ve/değil/||/<> BENMERKEZLİ/LİK -BENMERKEZCİ/LİK ile/değil/yerine/>< EVRENSELLİK -BENZER ile BENZEŞEN ile BENZEŞİM ile BENZEŞLİK ile BENZEŞME ile BENZETİ ile BENZETME ile BENZEYİŞ -BENZEŞ/LİK ile EŞİT/LİK -BENZETME ile/ve/değil/||/<>/< ZORLAMA -BERÂT-I CİBÂYET ile BERÂT GECESİ ile BERÂT-I HÜMÂYÛN ile BERÂT-I TERHÂNÎ ( Vergi, resim ve icâre gibi, hazineye ya da vakfa ait paraları toplama yetkisini veren belge/vesîka. İLE Hz. Muhammed'e, peygamberliğinin bildirildiği, Şaban ayının beşinci gecesi. İLE Sultanlara özel ferman. İLE Gördüğü büyük bir hizmet karşılğı olarak vergiden muaf tutulması hakkında sultan tarafından verilen ferman. ) -BERBER[Fars.]/BARBER[İng.] ile BERBER[Fars.] ( Saç/sakal kesen usta/esnaf. İLE Afrika'nın kuzeyinde bulunan bir budun/kavim[Ar.]. ) -BERDEL ile BERDEL ( Değişik. İLE Ailenin kız ve erkek çocuğunun, öteki ailenin kız ve erkek çocuğuyla karşılıklı olarak aynı zamanda evlendirilmesi. ) -BEREKET ile/ve/||/<> BOLLUK -BEREKET ve/<>/< PAYLAŞIM -BEREKETLİ[Ar.] değil/yerine/= ARTAĞAN ( Mutluluk, meymenet, saadet. | Nimette bolluk ve iyilik. ) -BERHÛD[Fars.] ile/değil/yerine/>< BERFEND[Fars.] ( Saçmasapan söz. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Güzel söz. | Derin yer. ) -BERMUTAT[Fars. BER + Ar. MUTÂD] değil/yerine/= ALIŞILAGELEN BİÇİMDE, HER ZAMAN OLDUĞU GİBİ -BERRAK[Ar.] ile/ve NET[Fr.] ( Berraklık ve yardımseverlik elele gider - her biri hem öbürüne muhtaçtır, hem de öbürünü güçlendirir. ) -BERRAK[Ar.] ile/ve NET[Fr.] ( Ayna, güneşi çekmek için hiçbir şey yapamaz. O sadece parlaklığını koruyabilir. ) -BERRAK[Ar.] ile/ve NET[Fr.] ( Durumunuzu berrak bir biçimde görelim, bu berraklık, bizi serbest[sorumlu özgür] duruma getirecektir. ) -BERRAK[Ar.] ile/ve NET[Fr.] ( Bizi, insan yapacak olan, berraklık ve yardımseverliktir. ) -BERRAK[Ar.] ile/ve NET[Fr.] ( Clarity and charity go together - each needs and strengthens the other. The mirror can do nothing to attract the sun. It can only keep bright. See clearly your condition, your very clarity will release you. It is 'clarity and charity' that make us human. ) -BERRAK[Ar.] ile/ve NET[Fr.] ( Aydınlık, açık. | Duru, temiz. İLE Tüm çizgileri belirgin olan, gözün tüm ayrıntılarıyla algılanan, iyi görünen. | İyi duyulan ses. | Kesintilerden sonra geri kalan miktarda olan, safi. | Açık seçik olan, anlaşılmaz yanı bulunmayan. | Tenis, masa tenisi gibi oyunlarda servis atışlarında topun karşı sahaya geçerken fileye değdiğini belirtmek için kullanılan bir söz. ) -BEŞER DOĞMAK ile/ve/> KİŞİ/İNSAN OLMAK ( BEŞER İKEN BÎ-ŞER OLMAKTIR İNSAN OLMAK ) -BEŞER ile/değil/yerine/>< ÂDEM ( [Kendi sorumluluğunu] Al(a)mayan/alamamış. İLE Alan/almış. ) -BESLEMEK ve/||/<> DESTEKLEMEK -BET (BENİZ) ile BET (BEREKET) ( Beniz sözcüğü ile birlikte, "yüz rengi" anlamında ikileme oluşturan bir söz. İLE Bereket sözcüğü ile birlikte "bolluk" anlamında ikileme oluşturan bir söz. ) -BETİMLEME ile/ve/||/<> DEĞER VERME/YÜKLEME -BEY ile/ve/||/<>/> BOY ( Bey'in kararı/tutumu/dini vb. İLE/VE/||/<>/> Boy'un kararı/tutumu/dini. ) -BEYÂN ile/ve/<> ŞEHÂDET -BEYAZ BASTON/LU ile/ve/||/<> KIRMIZI - BEYAZ BASTON/LU ( ... İLE Görme engelli bir kişi, kırmızı - beyaz renkli baston kullanıyorsa bu, aynı zamanda kişinin işitme sorunu olduğu anlamına gelmektedir. ) -BEYAZ BASTON/LU ile/ve/||/<> KIRMIZI - BEYAZ BASTON/LU ( ) -BEYAZ YAKALI ile/ve/||/<> MAVİ YAKALI -BEYLİK SÖZLER ve/||/<>/< EZBER SÖZLER -BEYLİK ile/||/<> BEYLERBEYİ ile/||/<> DAYI ( Bir beyin yönetimi altındaki ülke, küçük devlet.[Anadolu beylikleri, Eretna Beyliği, Erdel Beyliği] İLE/||/<> Sancak beylerine verilen ad ya da san. İLE/||/<> Tunus ve Cezayir Bey'lerine verilen ad.[1711 - 1730] ) -BEYLİK ile BEYLİK ( Bey olma durumu. | Herkesin kullandığı, herkesin bildiği. | Basmakalıp. | Devletle ilgili, devlete özgü olan, devlet malı olan, mirî. | Bir tür küçük ve ince asker battaniyesi. | Rahat yaşama. | Merkeze tam bağlı olmayarak bir beyin yönetimi altındaki ülke, emîrlik, emaret, mirlik. | Hükûmet. ) -BEYTÜLMAL[Ar.] değil/yerine/= DEVLET HAZİNESİ -BEZGİN ile/değil/yerine/>< GEZGİN -BÎ-GÂNE değil/yerine/= KAYITSIZ, İLGİSİZ -BİAT ile/ve/değil/yerine/||/<>/< İTİMAT -BİÇİMLENDİRME (GİRİŞİMİ/ÇABASI) ile/ve/<>/değil/yerine YÖNLENDİRME (GİRİŞİMİ/ÇABASI) -BIKMAK ile KANIKSAMAK -BİL ile/ve/değil/||/<>/> BEN/O OL DA BİL -BİLADER değil BİRADER -BİLDİĞİN GİBİ ile/ve BİLDİĞİN KADAR ( Hiçbir şey bildiğin/gördüğün gibi/kadar değildir/olmayabilir. ) -BİLDİĞİN GİBİ ve/||/<> SEVDİĞİN GİBİ ve/||/<> DİLEDİĞİN GİBİ ... OLSUN!: -BİLDİRGE ile/ve/değil PAYLAŞIM -BİLDİRİLENİ BİLMEK ile/ve/değil/||/<>/< BİLMEK -BİLDİRME ile/ve/değil/yerine/<> ÖNERME -BİLEN/DÜŞÜNEN İNSAN[Lat. HOMO SAPİENS] ile/ve/değil/||/<>/> AKILLI/BİLGE İNSAN[Lat. HOMO SAPİENS SAPİENS] ( "Homo sapiens sapiens" terimi, modern insan türünü belirtmek için kullanılan bir alt tür adıdır. "Homo sapiens", insanın tür adıdır ancak bilim dünyası tarafından modern insan alt türü olarak "Homo sapiens sapiens" olarak sınıflandırılmıştır. Bu terim, insan türünün daha özel bir alt öbeğini vurgulamak için kullanılır. İlk "Homo sapiens" türü, yaklaşık 200.000 yıl önce ortaya çıktı. Ancak "Homo sapiens sapiens", yaklaşık 50.000 ila 70.000 yıl önce ortaya çıkan ve günümüzdeki insan türünü tanımlayan daha özel bir alt türdür. Bu terim, Homo sapiens'in en yaygın ve günümüzde yaşayan alt türünü belirtmek için kullanılır. ) -BİLEN ile/ve/||/<> ÖĞRENEN ile/ve/||/<> DİNLEYEN -BİLENİN/BİLGENİN/USTANIN/HOCANIN, HER: [hem] YAPTIĞI/NI ile/ve/<>/||/değil/yerine/hem de DEDİĞİ/Nİ ( Yapma. İLE/VE/<>/||/DEĞİL/YERİNE Yap. ) -BİLEREK / BİLMEYEREK ile/ve/||/<> İSTEYEREK / İSTEMEYEREK ile/ve/||/<> DOĞRUDAN / DOLAYLI -BİLEŞİM ile BİRLEŞİM ( Bileşme durumu. | İki ya da daha çok ögenin bir araya gelerek yeni bir öge oluşturması, terkip. | Bir nesnenin hangi kimyasal türlerden oluştuğunu belirleyen verilerin tamamı. | Bileşme sonucu oluşan nesne. İLE Birleşme durumu. | Bir topluluğun, bir gün içindeki toplanmaları, inikat. | Döllenmek için erille dişil hayvanın bir araya gelmesi. ) -BİLGE KRAL ile/ve/||/<>/> TİMOKRASİ ile/ve/||/<>/> OLİGARŞİ ile/ve/||/<>/> DEMOKRASİ ile/ve/||/<>/> TİRAN -BİLGE/LER ile/ve/<> PEYGAMBER/LER ile/ve/<> FİLOZOF/LAR ( Uzakdoğu(da). İLE/VE/<> Doğu(da). İLE/VE/<> Batı(da). ) -BİLGE/LER ile/ve/<> PEYGAMBER/LER ile/ve/<> FİLOZOF/LAR ( MAGİ: Bilge/bilgin.[Peri] ) -BİLGE/LİK ve/||/<> GÖNÜLLÜ/LÜK -BİLGE/LİK ile/ve/||/<>/>/< YALIN/LIK -BİLGE ve/||/<> ALÇAKGÖNÜLLÜ ( Herkesten farklı olduğumuzu kavrayabilecek kadar. VE/||/<> Kimseden daha iyi olmadığımızı sürekli anımsayabilecek kadar. ) -BİLGELİK ve BAŞKALARINI KARALAMAMAK -BİLGELİK ile/ve/||/<>/>/< KALITIMSAL BİLGELİK -BİLGELİK ve/=/||/<> KARŞILIKSIZ HİZMET -BİLGELİK ve/<> SANAT ( Sıradan insanı, "etik insan"a dönüştürür. VE/<> Sıradan insanı, "estetik insan"a dönüştürür. ) -BİLGELİK ve/||/<>/< UTANABILMEK -BİLGİ [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -BİLGİ [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -BİLGİ = (")DÜŞÜNCEDİR(") ile/ve/||/<> (")ERDEMDİR(") ile/ve/||/<> (")DÜZENDİR(") ile/ve/||/<> (")BAĞLAMDIR(") ( [ise | durumu/düşüncesi] Felsefeyi verir. İLE/VE/||/<> Ahlâk'ı verir. İLE/VE/||/<> Toplumu verir. İLE/VE/||/<> Bilgeliği verir. ) -BİLGİ AHLÂKI ile/ve/<> TEFEKKÜR AHLÂKI -BİLGİ TAŞIYICISI OLMAK ile/değil/yerine/||/<>/>/< ÖĞRENMEYİ ÖĞRENMEK -BİLGİ/(B)İLİM/GÖRGÜ: NAKLETMEK İÇİN ile/ve/değil/||/<>/< NAKŞETMEK İÇİN -BİLGİ/VERİ/HABER: [ne yazık ki] YOKSA ile/ve/değil/yerine/||/<>/>< VARSA ( "Asıp kesme." İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>< Saygı, sevgi, şefkat, merhamet, anlayış. ) -BİLGİ/VERİ ile/ve/<> DÜŞÜNCE/FİKİR -BİLGİ ile AHLÂK ile ESTETİK -BİLGİ ile AHLÂK ile ESTETİK -BİLGİ ile/ve/||/<> BAĞDAT ( ) -BİLGİ ile BİLGİ OLMAYAN ( Bilgi ile bilgi olmayanı ayıramamak, ne yazık ki, bilgi üretmemekten kaynaklanmaktadır. ) -BİLGİ ile/ve/||/<>/>/< BİRGİ/BİREŞİM -BİLGİ ile/ve BİRİKİM ( Kişiler, başaklara benzerler, içleri boşken havadadır, doldukça eğrilir. ) -BİLGİ ile/ve BİRİKİM ( Bilgi tohumdur. Bire yüz verir. Verdigi yüzün her biri bir tohumdur ki, sana bilgelik, torunlarına da ilham verir. ) -BİLGİ ile/ve BİRİKİM ( Deneyimi olmayan kavram yetersiz, kavramı olmayan deneyim boştur. ) -BİLGİ ile/ve BİRİKİM ( Zihinsel bilgi sürecinde 5 aşama: 1. Genel deneyim. 2. Özel deneyim. 3. Olgusal Bilim. a. Deney ve Gözlem, b. Kuram oluşturma, 4. Günlük Bilim. 5. Aşkın Bilimler. ) -BİLGİ ile/ve/=/||/<>/< DÖNÜŞ(TÜR)EBİLMEK -BİLGİ ile/ve/||/<> GÜÇ/İKTİDAR ile/ve/||/<> ÖZNE -BİLGİ ile/ve/<>/= İLİŞKİ -BİLGİ ve/||/<>/> İYİLİK ve/||/<>/> KARARLILIK ( Kuşkudan kurtarır. VE/||/<>/> Acı çekmekten kurtarır. VE/||/<>/> Kaygıdan kurtarır. ) -BİLGİ ve/||/<> KİŞİ ( Bilgi, kendine kayıtsız kalana acımaz. ) -BİLGİ =/||/<> NE YAPMAYABİLECEĞİNİN BİLGİSİ -BİLGİ ile/ve/||/<> ZORUNLULUK BİLİNCİ -BİLGİLİ/BİLGİSİZ ile/değil KIBLELİ/KIBLESİZ ( Kişiyi, bilgisinden çok, niyeti/yönelimi/yaklaşımı belirler. ) -BİLGİLİ/LİK ile/ve/||/<>/> SOĞUKKANLI/LIK -BİLGİLİ ile/ve/<>/değil EDİB -BİLGİLİ ile/ve/<>/>/< İLGİLİ -BİLGİN (OLMAK) ile/ve/değil/||/<>/> AKILLI (OLMAK) ( Başkalarının bilgisiyle (de) olabiliriz. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/> Ancak, kendi aklımızla olabiliriz. ) -BİLGİNİN BİLİNCİ ile/ve ÂDETLERDEKİ ÖZÜ AÇIĞA ÇIKARACAK BİLİNÇ -BİLGİNİN DOĞRULUĞU ile/ve/<> DOĞRULUĞUN BİLGİSİ -BİLGİNİN ELDE EDİLİŞİ ile/ve/<> BİLGİNİN PAYLAŞIMI/AKTARIMI ( Sahip olduğunuz herşeyi, her kimin gereksinimi varsa, onunla severek paylaşın. ) -BİLGİNİN ELDE EDİLİŞİ ile/ve/<> BİLGİNİN PAYLAŞIMI/AKTARIMI ( Share willingly and gladly all you have with whoever needs. ) -BİLGİNİN ELDE EDİLİŞİ ile/ve BİLGİNİN PAYLAŞIMI/AKTARIMI -BİLGİSAYAR [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -BİLGİSAYAR [PAYLAŞILAMIYOR/PAYLAŞILMIYOR] -BİLGİSAYAR [PAYLAŞILAMIYOR/PAYLAŞILMIYOR] -BİLGİSAYAR [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -BİLGİSAYAR [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -BİLGİSİZ/LİK / CAHİL/LİK ile/ve/||/<>/>/< "DUYGUSAL/LIK" -BİLGİSİZİN/APTALIN HATASINI DÜZELTMEK ile BİLGENİN HATASINI DÜZELTMEK ( Sizden nefret eder. İLE/DEĞİL/YERİNE Size teşekkür eder. [Bir aptalın hatasını düzeltme! Senden nefret edecektir. Bir bilgenin hatasını düzelt. Sana minnettar olacaktır.] ) -BİLGİSİZLİK ile/ve/||/<>/> BELİRSİZLİK -BİLİM TARİHİ ile/ve DÜŞÜNCE TARİHİ -BİLİM İLE DİN İLİŞKİSİ "YORUMLAMASINDA": ÇATIŞTIRMACI/LIK ile ONAYLAYICI/LIK ile GEÇİŞLİ/LİK ile BİRLİKTE/LİK ( Üst-alt. İLE Yanyana. İLE Teğet/paralel. İLE Kesişim.[bazı noktalarda ve belirli oranlarda] ) -BİLİM TARİHİ ile/ve DÜŞÜNCE TARİHİ -BİLİM/BİLİMDE/BİLİMSELLİKTE: (ÖNCELİKLE) VAR OLANIN[MEVCUD/ONTOS] ve/||/<>/> DOĞANIN ve/||/<>/> DOĞAL) NESNE ve/||/<>/> OLAY ve/||/<>/> OLGU ve/||/<>/> DURUM ve/||/<>/> İLİŞKİLERİN (VE ANCAK DAHA SONRA) ÜRETİLMİŞ NESNELERİN (VE EN SON OLARAK) KİŞİLERİN ve/||/<>/> TOPLULUKLARIN ve/||/<>/> TOPLUMUN/TOPLUMLARDA YAŞANMIŞ/YAŞANAN/YAŞANABİLEN OLAY ve/||/<>/> OLGU ve/||/<>/> DURUM ve/||/<>/> İLİŞKİLERİN (ÖNCEDEN TANIMLANMIŞ ve/||/<>/> BELİRLENMİŞ BİR YÖNTEM ve/||/<>/> ARACA BAĞLI OLARAK) (İSTİDLÂLÎ/RASYONEL [AKIL İLE]) ÖLÇÜLÜ ve/||/<>/> ÖLÇÜLEBİLİR/ÖLÇÜMLENEBİLİR NEDENSEL ve/||/<>/> KAVRAMSAL ve/||/<>/> ELEŞTİREL (OLANAK ve/||/<>/> SINIRLARI İÇİNDE) KANITLI ve/||/<>/> DÜZENLİ ve/||/<>/> TUTARLI (BİR BİÇİMDE) KAMUSAL/LIK ve/||/<>/> TEKRARLANABİLİR/LİK ve/||/<>/> DENETLENEBİLİR/LİK ve/||/<>/> PAYLAŞILABİLİR/LİK (KOŞULLARINDA) TANIM ve/||/<>/> İŞLEV ve/||/<>/> YARARA (KONU OLABİLEN/OLABİLECEK) VERİ ve/||/<>/> BİLİ ve/||/<>/> BİLGİ/Sİ -BİLİM/İLİM ile İKTİSAT -BİLİM/İLİM ile SİYASET ( İlim artıran, dert artırır. ) -BİLİM/İLİM ile SİYASET ( İlmin en yükseği, aczini ve özrünü bilmektir. ) -BİLİM ile/ve AHLÂK ile/ve DİN ( KANT'IN ÜÇ SORUSUNDA: NE BİLEBİLİRİM? ile/ve NE YAPMALIYIM? ile/ve NEYİ ÜMİT EDEBİLİRİM? ) -BİLİM ile/ve KÜLTÜR -BİLİMDE ve ADÂLETTE ( Doğrulanabilirlik değil yanlışlanabilirlik esastır. VE Şüpheden, sanık yararlanır. ) -BİLİMDEN/İLİMDEN YARARLANANLAR: SORAN ile/ve/||/<> YANITLAYAN ile/ve/||/<> DİNLEYEN ile/ve/||/<> SEVGİSİ/İLGİSİ OLAN -BİLİMSEL TUTUM/DURUŞ ve/||/<> FELSEFÎ ANLAYIŞ ve/||/<> SANATSAL/ESTETİK DUYARLILIK ve/||/<> HAREKETLİ(SPORCUL) YAŞAM ( Hayret. VE/||/<> Hayranlık. VE/||/<> Aşk. VE/||/<> Coşku. ) -BİLİMTEY'DE: SANATÇI YETİŞTİRMEK ve/||/<>/< SANATÇININ DEĞERİNİ BİLMEK -BİLİNÇ/ŞUUR ve/||/<>/>/< SORUMLULUK -BİLİNÇ ve/<> ADÂLET ( Kişide. VE/<> Toplumda. ) -BİLİNÇ ile/ve/<> BİLİNCİN BİLİNCİ ( Konuşmak. İLE/VE/<> Yazmak. ) -BİLİNÇ ile/ve/değil/||/<>/< BİRİKİM -BİLİNÇ ve/=/||/<> EDİM/EYLEM ve/=/||/<> OLANAK/LI/LIK -BİLİNÇ ile/<> HUKUKUN YAYGINLAŞTIRILMASI -BİLİNÇ ile/ve/> NÜFÛZ -BİLİNÇ ve/=/:/||/<>/>/< ŞU ANDA VE BURADA -BİLİNÇ = ŞUUR = CONSCIOUSNESS[İng.] = CONSCIENCE[Fr.] = BEWUSSTSEIN[Alm.] = CONSCIENTIA[Lat.] = SYNEIDESIS[Yun.] = CONCIENCIA[İsp.] -BİLİNÇ ile/ve/||/<>/< TOPLUMSAL KOŞULLAR -BİLİNÇDIŞI: ANLAMAZ ve/||/<>/> UYGULAR -BİLİNCİ ...: [ne yazık ki] BELİRLİ BİR YAŞTA KALMAK ile/değil/yerine/>< BELİRLİ BİR YAŞTA DURDURMAK -BİLİNCİN: DOĞASI ile/ve/<> NİTELİKLERİ ile/ve/<> KÖKENLERİ ile/ve/<> İŞLEVLERİ -BİLİNÇLENME ile/ve KORUNUM/KORUMA -BİLİNMEYENLE İLGİLENMEK ile/ve/<>/değil/yerine BİLİNENLE İLGİLENMEK -BİLİŞ ile/ve/||/<>/>/< ÜST BİLİŞ -BİLİŞİM SUÇLARI ile/ve/||/<> ELEKTRONİK SUÇLAR ile/ve/||/<> DİJİTAL SUÇLAR ile/ve/||/<> BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SUÇLARI -BİLME GEREKLİLİĞİ/ZORUNLULUĞU ile/ve/<> GEREKÇELENDİRME GEREKLİLİĞİ/ZORUNLULUĞU -BİLME YÖNTEMİ ile/ve/||/<> ANLATIM YÖNTEMİ -BİLME ile/ve/||/<>/> ÖRTÜK BİLME/SEZGİ -BİLMEK VE SUSMAK ile BİLMEMEK VE SUSMAK -BİLMEK/BİLGİ ile/ve/+/||/<> GÖRGÜ ( Görgü, aşka göredir. ) -BİLMEK/BİLGİ ile/ve/+/||/<> GÖRGÜ ( Görgülü kuşlar, gördüğünü işler. ) -BİLMEK ile/ve/||/<> KENDİNİ BİLMEK ile/ve/||/<> BAŞKASINI BİLMEK ( Başkalarının hatalarını, yaptıklarını ya da yapmadıklarını değil kendi hatalarımızı, kendi yaptıklarımızı ve yapmadıklarımızı düşünelim. ) -BİLMEK ile/ve/||/<> KENDİNİ BİLMEK ile/ve/||/<> BAŞKASINI BİLMEK ( Bir süre için başkalarını kendi hallerine bırakalım ve kendimizi inceleyelim. ) -BİLMEK ile/ve/||/<> KENDİNİ BİLMEK ile/ve/||/<> BAŞKASINI BİLMEK ( Leave others alone for some time and examine ourselves. ) -BİLMEK ile/ve/<> KENDİNİ TANIMAK ile/ve/<> BAŞKASINI TANIMAK -BİLMEK ile/ve/değil/yerine ANLAŞILIR KILABİLMEYİ BİLMEK -BİLMEK ile/ve ANLAŞILIR KILABİLMEYİ BİLMEK -BİLMEK ile/ve/değil/||/<> BİLDİRİL(ME)MİŞ OLMA(MA)SI -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Bilmek, olmak demektir. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Bilmek, dış dünyayı, insancaya çevirmektir. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Doğaya tam itaatte, çaba(zorlanma) yoktur. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Bilinçli deneyimlerin bütünlüğü doğadır. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Doğayı sadece bilinç olarak görmek, farkındalıktır. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Gerçek doğamızı aramak için kendi içimize, derinlere daldığımızda, fark edeceğiz ki, sadece gövdemiz ufaktır ve sadece belleğimiz sınırlıdır; ama yaşamın ucsuz bucaksız okyanusu bizimdir. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Kişi, bildiği şeyi bildiğini bilmeli. Bilmediği şeyi bilmediğini bilmelidir. Gerçek bilgi işte budur. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Konuşanlar bilmiyor, bilenler konuşmuyor. ) -BİLMEK ile/ve/<> DOĞAYI BİLMEK ( Bilin, ki güçlü olun, güçlü kalın! ) -BİLMEK ile/ve/değil EMANET ALMAK -BİLMEK ile KENDİNİ BİLMEK -BİLMEK ile/ve/<> KUDRET SAHİBİ OLMAK -BİLMEK ve/||/<>/>< MESAFE -BİLMEK ile/ve/değil ÖĞRENİM YOLUYLA İNANDIRILMIŞLIK -BİLMEK ve/> SEVMEK ve/> VERMEK ve/> BULMAK ( İlmimizce bilinir, ikramımızca ihsan görür, sevdiğimizce seviliriz. ) -BİLMEK ve/> SEVMEK ve/> VERMEK ve/> BULMAK ( Ne kadar geç verirse o kadar çok verir. ) -BİLMEMEK ile/ve/değil EDEB ( TECÂHÜL-İ ÂRİFÂNE: Çok iyi bildiği halde bilmiyormuş/cahilmiş gibi görünmek. | [edediyat] Bilinen bir şeyi, edebî bir nükte ile bilinmiyormuş ya da başka türlü biliniyormuş gibi gösterme sanatı. ) -BİLMEYE ÇALIŞMAK ile/ve/yerine/değil ANLAMAYA ÇALIŞMAK -BİLMİYORUM ile/ve/||/<>/> NEREDEN BİLİYORUM? -BİN ZAHMET ile/değil/yerine/> -BİR ...: SÖZCÜK ve/||/<> DUYGU ve/||/<> KİŞİ ( Kararı/nı değiştirebilir. VE/||/<> Yaşamı/nı değiştirebilir. VE/||/<> Seni/kişiyi değiştirebilir. ) -BİR + BİR = BİZ -BİR ADIM (İLE) ile/ve/<> BİR "SÖZ"(ÜN) (İLE) ( Karşına geçer/geçebilir. İLE/VE/<> Düşmanın olabilir. ) -BİR ALANIN/KONUNUN: "EN İYİSİ" OLMAK ile/değil TEK KİŞİSİ OLMAK -BİR ARAYA GELMEK ile/ve/||/<>/> BİR ARADA DURMAK ile/ve/||/<>/> BİRLİKTE ÇALIŞMAK ( Başlangıç. İLE/VE/||/<>/> İlerleme. İLE/VE/||/<>/> Başarı. ) -BİR DURUMA ya da SÖYLENİLEN SÖZE, GERİBİLDİRİMDE: (BEN) "ANLAMADIM" ile/değil/yerine/||/<>/> "ANLAM VEREMEDİM" -BİR DÜŞÜNCE/BİLGİ/SÖZ İLE: TOPLUMU "BOZMAK" ile/değil TOPLUMUN BİR BÖLÜMÜNÜ "BOZMAK" ["bozulacağına" dair ısrarcı olunuyorsa...] ( Olumsuz/kötü niyetli kasıt. İLE/DEĞİL Gelişmek/geliştirmek üzere/için. [Bazı bilgi ve durumlar, herkese değil bazı kişilere verilebilir/verilmelidir.] ) -BİR DÜŞÜNCEYİ "SAVUNAN" ile/değil/yerine/>< BİR DÜŞÜNCEYE SAHİP OLAN ( Ötekileştirir, ayrıştırır. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Bizleştirir ve birleştirir. ) -BİR DÜŞÜNCEYİ: "BESLEMEK" ile/ve/değil/yerine SADECE BİLMEK -BİR FİL DAHA ( Timur'un, köy halkına, bakmaları için bıraktığı fil, köyün tüm erzağını tüketiyormuş. Sonunda, dostu olduğunu bildikleri Nasreddin Hoca'dan, Timur'a bu durumu anlatmasını rica etmişler. Hoca da, "Haydi, hep beraber gidelim!" demiş. Yola koyulmuşlar. Timur'un korkusundan, hocanın arkasındaki kalabalık yavaş yavaş azalmış. Hoca, Timur'un karşısına çıktığında, arkasına bir bakmış ki, kimse yok! Timur: "Ne var hoca? Ne istiyorsun?" diye, merakla sormuş. Nasreddin Hoca: "Bizim köy ahalisi, fili çok sevmiş. Sizden, bir tane daha istiyorlar." demiş. ) -BİR HABER değil BÎ-HABER/HABERSİZ -BİR KAP YEMEK ve/||/<> BİR KALP SEVGİ -BİR KOLTUĞA, İKİ KARPUZ SIĞMAZ ve/||/<> BİR İPTE, İKİ CANBAZ YÜRÜMEZ -BİR KONU/OLGU/DURUM/YAZI/SÖZÜ ANLAMAK ile/ve/değil/yerine (ONU) YAŞAMAK -BİR KONUNUN: ANLAŞILAMAMASI ile/ve/değil ANLATILAMAMASI ( Bir konunun/olgunun anlaşılması ya da anlaşılmaması, daha çok, ilgi ve gereksinimle doğru orantılıdır. ) -BİR KONUYU/DURUMU GERÇEKLEŞTİRMEK İÇİN: [ya] OLANAK/LAR SAHİBİ OLMAK ile/ve/<>/ya da "DAMARINA" SAHİP OLMAK -BİR MUKABELE değil BİL-MUKABELE -BİR OLAY/DURUM: ÖNCESİNDEKİ DÜŞÜNCE/SÖZ/YORUM ile/değil/yerine SONRASINDAKİ DÜŞÜNCE/SÖZ/YORUM -BİR ÖLÇÜYE BAĞLAMAK ile/ve/değil BİR ÖLÇÜYE DAYANDIRMAK -BİR ORTAMDA "TAKILMAK" ile/değil/yerine BİR/KAÇ ORTAMA KATILMAK -BİR ŞEY Kİ... YAPMASAK DA OLUR ve/||/<> SÖYLEMESEK DE OLUR ( Yapmayalım! VE/||/<> Söylemeyelim! ) -BİR ŞEYİ ELDE ETMEK İÇİN: ÇABALAMAK ile/ve/sonra/ne yazık ki/||/<>/> KENARA ATMAK ile/ve/sonra/ne yazık ki/||/<>/> ANLAMAK -BİR ŞEYİN, "YAPILAMAZ" OLDUĞUNU SANMAK ve/||/<>/> O ŞEYİN, YAPILIRKENKİ GÜRÜLTÜSÜYLE UYANMAK -BİR ŞEYİN: İLGİ ÇEKMESİ ile/||/<> DİKKAT ÇEKMESİ -BİR ŞEYİN(DÜŞÜNCENİN/EYLEMİN): EGEMEN OLMA(MA)SI ile/ve/değil/<> ÖNÜMÜZE GEÇME(ME)Sİ -BİR ŞEYİN/BİRİNİN, DEĞERİNİ BİLMEK ile/ve/||/<>/< KENDİ DEĞERİNİ BİLMEK ( Kendi değerimizi bilmezsek, başkası hiçbir zaman, zemin ve koşulda bilmez. ) -BİR ŞEYİN/DURUMUN: (")OLMASI(") ile/ve/değil/||/<>/< OLMA/GERÇEKLEŞME OLASILIĞI -BİR ULUSUN: DÜŞMANLARI ile/ve/<> "AYDINLARI" ( Askerî-siyasî örgütünü yener. İLE/VE/<> Tarihini yener/değersizleştirir. ) -Bir yerde ya da birinde "hata" "görürsen", 70 neden ara! Bulamazsan, "Bilemediğim, 71. neden var olabilir." de! -BİR YERE ULAŞMAK ile/değil/yerine BULUNDUĞUN YERDE KALMAMAK -BİR YERLİ OLMAK ile/ve/değil/yerine YAŞADIĞI/YAŞAMAK İSTEDİĞİ YERLİ OLMAK(YERE AİT OLMAK) ( Tanışmalarda da ikincil/üçüncül[/ya da yeri kaçıncı sıradaysa] konulardandır. Kişinin zihnindeki, coğrafî ve kültürel arkatasarla/geçmişle ve kabulle ilgili bir durumdur. Kişiler, sorulduğu için yanıtlamak zorunluluğunda bırakılmamalıdır. Nerelisin sorusu da sorulmaması gereken sorulardandır. "Nerelisin?" yerine "Nerede yaşıyorsun?" sorusu daha anlamlıdır. İletişim ve paylaşımlarda kişinin yaşadığı ya da yaşamak istediği yeri düşünmesi ve o düşündüğü yerle özdeşleşmesi ve buna göre beyanda bulunma olanağı/fırsatı verilmelidir. ) -BİR-LİK ile BİRLİK -BİR/BAZI ŞEY/LER YAPMAK: BİRİLERİYLE/BAŞKALARIYLA ve/||/<>/> BİRİLERİ/BAŞKALARI İÇİN -BİR ile/ve/||/<> BİRLİK ile/ve/||/<> BÜTÜNLÜK ( Allah. İLE/VE/||/<> Evren. İLE/VE/||/<> İnsan. ) -BİR ile/ve/||/<> BİRLİK ile/ve/||/<> BÜTÜNLÜK ( The god. VS./AND/||/<> The universe. VS./AND/||/<> The human. ) -BİR ile BİRLİK ile BÜTÜNLÜK -BİR ile EŞİT/MÜSÂVÎ[Ar. < SEVİYY] -BİR ile/ve/||/<> VAR ( Sonsal sınıflama[kategori] değillerdir. Herşeyde varlardır. ) -BİR ile/ve/||/<> VAR ( Dili olanaklı kılanlar. ) -BİR ile/ve/||/<> VAR ( Transandant terimlerdir. [bkz. KANT] ) -BİRBİRİMİZE ...: "DÜŞMEK" değil/yerine/>< "DÜŞKÜN OLMAK" -BİRBİRİMİZİ: [ya] TAMAMLAYAMAMAK ile/ve/ya da/<>/< TAM ANLAYAMAMAK -BİRBİRİMİZİ: BİLEMEYİZ ancak KEŞFEDERİZ -BİRBİRİNİ ETKİLEMEK ile/ve BİRBİRİNİ TAMAMLAMAK -BİRBİRİNİ: BİLMEK ile/ve/<>/değil/yerine ANLAMAK ( Dinlemeyi/görmeyi/okumayı gerektirir. İLE/VE/<>/DEĞİL/YERİNE Tanışmayı gerektirir. ) -BİRBİRLERİYLE ile/değil BİRBİRİYLE -BİRÇOKLARI/NIZ" değil ÇOĞU/NUZ -BİRDENBİRE ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ZAMANLA ( Çok az şey. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Çoğu şey. ) -BİREŞİM/TEVHÎD İLKESİ: TOPLUM İÇİN ve/||/<> BİREY İÇİN ( Adâlet. VE/||/<> İtidal. ) -BİREŞİM/TEVHİD: AKIL ve/||/<> BEN ve/||/<> GÖNÜL -BİREŞİM/TEVHİD: AMAÇTA ile/ve/||/<> KİMLİKTE ile/ve/||/<> EYLEMDE ( Sıfat. İLE/VE/||/<> Zât. İLE/VE/||/<> Ef'al. ) -BİREŞİM/TEVHİD: SEVGİLİNİ, HERŞEYDE/HER YERDE GÖRMEK değil/yerine HERŞEYDE/HER YERDE, SEVDİĞİNİ ANIMSAMAK ( Bir yâr için ağyâra minnet ettiğim ayıb eyleme Bağ-ı bân bir gül için bin hâra[dikene] hizmetkâr olur ) -BİREŞİM/TEVHİD ile/ve/||/<> CÖMERTLİK/SELEK -BİREŞİM/TEVHÎD ve/<> HİZMET ( Hüvviyete/Allah'a bağlamak. VE Herkese ve her şeye. ) -BİREŞİM/TEVHİD ve/||/<>/>/< KENDİNDEN RÂZI OLMAK -BİREŞİM/TEVHİD ve/||/<>/> SEVDİĞİNİ ÖZLEMEK -BİREŞİM ile/ve/||/<> DENGE -BİREY YÖNETİMİ ile/ve TOPLUMUN YÖNETİMİ ile/ve DEVLETİN YÖNETİMİ -BİREY ile/ve/<> BİREYSELLİK ( Topluma ve tanrıya atıfta bulunmadan yaşayabilen. İLE/VE/<> ... ) -BİREYİN ÖZGÜRLÜĞÜ ile/ve TOPLUMUN ÖZGÜRLÜĞÜ -BİREYİN, TOPLUMDAKİ ETKİSİ/EDİLGENLİĞİ ile/ve/<> TOPLUMUN, BİREYDEKİ ETKİSİ/EDİLGENLİĞİ -BİREYSEL/LİK ile/ve/<>/> YALNIZ/LIK -BİREYSEL ile/değil ÖZNEL -BİREYSELLEŞME ile/ve/değil/<> BİREYLEŞME ( Toplumda. İLE/VE/DEĞİL/<> Psikolojide. ) -BİREYSELLEŞME ile/ve/değil/<> BİREYLEŞME ( Bütünden/toplumdan/idealden pay alarak. İLE/VE/DEĞİL/<> Kişide[parçada]. ) -BİREYSELLİK ile BİREYLİK -BİREYSELLİK ve/<>/>/< EDEB ( Yalnız kalmayı da göze alabilmek. VE/<>/>/< Yapmamayı öncelleyebilmek ve tercih edebilmek. ) -BİREYSELLİK ve/<>/> YEĞLEME/TERCİH ( Bireyselliğin olgunluğu/kemâli, yüklenilmiş ya da beklentili gerekçesi olmayan yeğlemedir/tercihtir. ) -BİRİ YARDIMCI OLSUN değil BELKİ BİRİ YARDIMCI OLUR -BİRİ, BİR YERE: BAKIYORSA ile/ve/ya da/<> HİÇ BAKMIYORSA ( İlgilendiği bir şey vardır. İLE/VE/ya da/<> İlgilendiği bir şey, kesinlikle vardır. ) -BİRİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DİRİ -BİRİCİK/LİK ile/ve/<> PAYLAŞILAMAZ/LIK -BİRİCİKLİK ve BİRİCİKLİĞE SAYGI GÖSTERMEK/DUYMAK -BİRİNCİ NİTELİK(LER) ile İKİNCİ NİTELİK(LER) ( Gerçektir. İLE/VE Zihinseldir. ) -BİRİNCİL NİTELİKLER ile/ve/||/<>/> İKİNCİL NİTELİKLER ( Ölçülebilir özellikler.[Devinim/hareket, kütle, büyüklük, biçim, konum vb.] İLE/VE/||/<>/> Algılanabilir özellikler.[Ses, tat, koku, renk vb.] ) -BİRİNCİL OLAN ile/ve/<> İKİNCİL OLAN ( Hayatımızda, zihnimizde, dilimizde ve pratikte yerini almış kullanımların, uygulamaların ve bilgilerin uygun zamanda, yerinde kullanımı, iletişim ve paylaşımlarımızın en temel gerekenlerindendir. Seçtiğimiz konu/kavram ve soruların, önemi ve uygunluğu üzerinde sorumluluk sahibiyiz ya da olmamız gerekmektedir. Dolayısıyla, bir konunun ve/ya da soru-nun önceliğini de göz önünde bulundurmak gerekir. Kavramların nitelikleri ve duruma uygunluğunu gözlemleyip, ona göre yerinde ve sırasında kullanmamız gereken sorular/konular olabilir. Bu noktada, neyin, hangi konuda/ortamda uygun olup-olmadığı üzerine, öncelikli olup-olmadığı üzerine önceden bir düşünüş ve çalışma yapma/yapmış olma gerekliliği vardır. ) -BİRİNCİLİK ile YENMEK ( Çokluda. İLE İkilide. ) -BİRİNDEN VAZGEÇMEK ile/ve/değil/yerine/>< BİRİNİ AFFETMEK ( Hiçbir zaman affedemeyeceğimizi zannettiğimizde. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/>< Hiçbir zaman vazgeçemeyeceğimizi anladığımızda. ) -BİRİNE ÇARPMAK ile/ne yazık ki BİRİNİ "ÇARPMAK" ( ... İLE/NE YAZIK Kİ Yankesicilik, üçkâğıtçılık, hırsızlık. ) -BİRİNE ÇARPMAK ile/ne yazık ki BİRİNİ "ÇARPMAK" ( İstemeden, kazayla. İLE/NE YAZIK Kİ Amaçlı, planlı. ) -BİRİNE, BİR ŞEY(LER)İ: LÜTÛF ETMEK değil/yerine/>< (O) KİŞİNİN DEĞERİNİ BİLEREK, BİR ŞEY(LER)İ PAYLAŞMAK -BİRİNE, YENİDEN GÜVENİP FIRSAT VERDİĞİMİZDE: "KALDIĞIMIZ YER" ile/ve/değil/ne yazık ki KANDIĞIMIZ YER -BİRİNE: 2 KEZ (VE ÜZERİ) BAKMAK ile/ve/değil/yerine 1 KEZ BAKMAK -BİRİNE: UZUN UZUN BAKMAK ile SIK SIK BAKMAK ( Belirli/kısa bir süreden sonrası rahatsız edicidir. İLE Rahatsız etmeyecek kadar/biçimde, belirli aralıklarla takipte olmak. ) -BİRİNİ BULMAK ile/ve/değil/yerine BİRBİRİNİ BULMAK -BİRİNİ TANIMA: BAŞKALARININ, ONUN HAKKINDA "SÖYLEDİKLERİ" ile/değil/yerine ONUN, BAŞKALARI HAKKINDA SÖYLEDİKLERİ -BİRİNİ: YOLDA BIRAKMAK ile YOLUNDA BIRAKMAK/İNDİRMEK -BİRİNİN, SANA/ONA/BİZE ...: NE/LER VERE(BİLE)CEĞİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< NELERDEN VAZGEÇEBİLECEĞİ -BİRİNİN: "EŞİ/SEVGİLİSİ/DOSTU/ARKADAŞI/KARDEŞİ VS." OLMAK ile/değil/yerine/||/<>/< (SADECE VE YETERİNCE) SEVİYOR(/SEVGİNİ GÖSTERİYOR/YAŞIYOR/YAŞATIYOR) OLMAK ( [ne yazık ki] "Yetersiz" gelebilir. İLE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Herşey için yeterlidir. ) -BİRLEŞ(TİR)ME ile/ve/değil/||/<> KAVUŞ(TUR)MA -BİRLEŞME/VAHDANİYET ile BİLEŞME/SENTEZ ile BİREŞME/TEVHİD ( Mekanik. İLE Kimyasal. İLE Organik. ) -BİRLEŞME ve/||/<> ORTAKLAŞMA -BİRLEŞMEK ile/ve BİRLİĞİ SÜRDÜRMEK ile/ve BİRLİKTE ÇALIŞMAK ( Başlangıç. İLE/VE Gelişme. İLE/VE Başarı. ) -BİRLEŞMEK ile/ve BİRLİĞİ SÜRDÜRMEK ile/ve BİRLİKTE ÇALIŞMAK ( Kervan gider, sen kalma geri! ) -BİRLEŞTİRİCİ ile AYRIŞTIRICI ( [söz/karar/tutum] Bir kesimi birleştirici olabilir ve fakat hiçbir kesimi ayrıştırıcı olmamalıdır. ) -BİRLEŞTİRİCİ ile BÜTÜNLEYİCİ -BİRLİK: DİLDE ve/||/<> DÜŞÜNCEDE ve/||/<> İŞTE -BİRLİK/ÇABA/ÖNCELİK: ANDA ve/||/<> CANDA ve/||/<> KANDA ve/||/<> DONDA -BİRLİK ile/ve/değil/yerine AŞILMIŞ BİRLİK -BİRLİK ile/ve AYRIM -BİRLİK ile/ve AYRIMLI BİRLİK -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Harekete bakıp dinginliği, dinginlikte hareketi anlamak, birliktir. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( En küçük bir şey için tüm evren katkıda bulunur. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Birlik, özgürleştirir; özgürlük, birleştirir. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( "Ben gövdeyim" düşüncesini yok edersek iç ve dış, bir olacaktır. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Duvarın ve onun iki tarafının da "burası" ya da "orası" gibi tanımlanamayacak tek bir alan olduğu idrak edilmeli. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Bir durum tanınıp anlaşıldığı anda, olaylar uygun karşılığı vermek üzere harekete geçecektir. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Ayrılık ve görünümlerin bir ve bütün olduğunu kavramak için aklın sakinleştirilmesi ve dinginlik kazanması gereklidir. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( "Anlaşılmış olanlar"ın bütünlüğü (toplamı), bizim "nesne" dediğimizdir. Anlayanların bütünlüğü ise "evrensel zihin" dediğimizdir. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Kişisel gövdeniz bir parçadır ki onun içinde bütün harikülâde bir biçimde yansımaktadır. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Hareket eden'in içinde devinimsiz olan'ı, değişenin içinde değişmez olanı ayırt edebilmeyi öğrenelim, ta ki tüm farkların sadece görünüşte olduğunu ve birliğin gerçek olduğunu idrak edinceye kadar. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Mutlak bütünlüğün değişmezliği! ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Doğruluk ve eylemin birliği! ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( HOLOGRAFİ[Yun. < HOLON]: Evren, üç boyutlu olan, bütünlük. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Toprağın üstündeki su, birliği simgeler. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Balıkların Stratejisi ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Unity liberates. Freedom unites. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( BÜTÜNLÜK: Kişinin kurtuluşu. ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( The entire universe contributes to the least thing. Realise that the wall and both sides of it are one single space, to which no idea like 'here' or 'there' applies. A situation has been cognised, events will move in adequate response. The totality of the perceived is what you call "matter". The totality of all perceivers is what you call the "universal mind". Your personal body is a part in which the whole is wonderfully reflected. The immutability of absolute! ) -BİRLİK ile/ve BÜTÜNLÜK ( Bir'likten söz etmeyi ertele! Sen, henüz, hiç yerle bir olmamışsın. ) -BİRLİK ile/ve ÇELİŞİK BİRLİK -BİRLİK ile/ve ÇIKAR BİRLİĞİ -BİRLİK ile/ve/||/<>/>/< DENGE -BİRLİK ile/ve FARKLAR ( Birlik altında olmayanlar, ayırd edilemez. ) -BİRLİK ile/ve KAVRAMSALLIK -BİRLİK ve/||/<> NOKTA ve/||/<> AN ve/||/<> AŞK ( Varlığın ilkesi/zirvesi. VE/||/<> Mekânın ilkesi/zirvesi. VE/||/<> Zamanın ilkesi/zirvesi. VE/||/<> Göreliliğin ilkesi/zirvesi. ) -BİRLİK ile ÖZDEŞLİK -BİRLİK ile/ve/<> ÖZGÜRLÜK ( Birlik özgürleştirir, özgürlük birleştirir. ) -BİRLİK ile/ve/<> ÖZGÜRLÜK ( Unity liberates. Freedom unites. ) -BİRLİK ile/ve/<> SINIR/HADD/DEN -BİRLİK ile/ve SÜREKLİLİK -BİRLİK ile/ve UYUM ( Uyum, her zaman güçlüdür ve arıdır. ) -BİRLİK ile/ve UYUM ( Uyum, her yanı kaplar ve onun huzuru asla bozulmaz; bu sükûn ve sessizlik gövdendir. ) -BİRLİK ile/ve UYUM ( Her şeyden çok iç huzuruna gereksiniminiz var - ki bu iç ve dış arasındaki uyumu gerektirir. ) -BİRLİK ile/ve UYUM ( Sevgi ve bilgelikle yarattığınız ve yarattıklarınıza bağımlı olmadığınız zaman, sonuç, barış ve uyumdur. ) -BİRLİKTE HAREKET ETMEK ile/ve BİRLİKTE OLMAK ( Trinidad Tobago'nun ambleminde, "Birlikte Hareket Edersek Başarırız!" yazmaktadır. ) -BİRLİKTE OLMA GEREKSİNİMİ ile/ve/||/<>/< BİREY OLMA GEREKSİNİMİ -BİRLİKTE OLMAYALIM!: SEVMEDİKLERİMİZLE ve/||/<> "UNUTAMADIKLARIMIZLA" -BİRLİKTE: GÜLMEK ile/ve/<> AĞLAMAK ile/ve/<> SUSMAK ( Mutluluktur. İLE/VE/<> Dostluktur. İLE/VE/<> Aşktır. ) -BİRLİKTE: YAŞAMAK ve/||/<>/> YAŞLANMAK -BİRLİKTE ile/ve/değil KARŞILIKLI -BİRLİKTELİK ile/ve/||/<> KARŞILIKLILIK -BİRŞEYLERİ: ERTELEMEK ile/değil/yerine/>< ÖNCELLEMEK -BİSİKLET ve/<> (DAHA) AZ TRAFİK SORUNU ( TRAFİĞİ TIKAMIYORUZ! TRAFİK, BİZİZ! ) -BİSİKLET ve/<> (DAHA) UZUN YAŞAM -BİSİKLET ve/<> AKIL/ZEK -BİSİKLET ve/<> ARKADAŞLIK -BİSİKLET ve/<> BÜTÜNLÜK -BİSİKLET ve/<> ÇEVRE BİLİNCİ -BİSİKLET ve/<> DAYANIŞMA -BİSİKLET ve/<> FARKINDALIK -BİSİKLET ve/<> GELİŞİM -BİSİKLET ve/<> GÜLÜMSEME -BİSİKLET ve/<> PAYLAŞIM -BİSİKLET ve/<> RAHATLIK -BİSİKLET ve/<> TRAFİK EĞİTİMİ/BİLİNCİ -BİSİKLET ve/<> UÇMA DUYGUSU/DÜŞÜNCESİ -BİSİKLETİ, TEHLİKE YARATMAYACAK ŞEKİLDE KULLANMAK: [hem/öncelikle] KENDİ İÇİN ve/hem de ÇEVRESİ(NDEKİLER) İÇİN -BİSİKLETTE: (DAHA FAZLA) GÖRÜNÜRLÜK ile/ve/||/<>/> (DAHA YÜKSEK) GÜVENLİK -BİT PAZARI değil BAT[BAĞTETEN](HIZLI/ANİDEN) PAZARI -BİTİŞİKLİK: ZAMANDA ile/ve/||/<> MEKÂNDA ile/ve/||/<> KOŞULLARDA -BİYOLOJİK BELİRLENİM ile/ve KÜLTÜREL BELİRLENİM ( Beşer. İLE/VE İnsan. ) -BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİĞİN KORUNMASI ile ULUSLARARASI ANTLAŞMALAR ( Biyolojik çeşitliliğin korunması, Dünyadaki tüm canlı türlerinin çeşitliliğinin korunması için yapılan çalışmalar. İLE Bu konuda ülkelerin iş birliğini ve ortak çalışmasını sağlayan anlaşmalar. ) -BİZ BİZE (KONUŞMAK, EĞLENMEK) -BİZE KATILAN ile/ve/||/<> BİZİM KATILDIĞIMIZ -BİZİ SEVENİN: NE/LER VERECEĞİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< NE(LER)DEN VAZGEÇEBİLECEĞİ -BİZİ: KİMİN İNCİTTİĞİ ile/değil/yerine/>< KİMİN GÜLDÜRDÜĞÜ :) -BİZİ/SENİ İSTEMEYENE: SABIR GÖSTERME! ile/ve/||/<> FEDÂKÂRLIK GÖSTERME! ile/ve/||/<> SEVGİ/ANLAYIŞ GÖSTERME! ( Adı, "yüzsüzlük" olur. İLE/VE/||/<> Adı, "eziklik" olur. İLE/VE/||/<> Adı, "kişiliksizlik" olur. ) -BİZİM OLAN: "BİRİKTİRDİĞİMİZ" değil PAYLAŞTIĞIMIZ -BİZLER(E)/SİZLER(E) değil BİZ(E)/SİZ(E) ( Çoğulun, çoğulu olamıyor. ) -BM'NİN KURALLARI: KÜRESEL DÜZENİ SAĞLAMAK İÇİN ile/ve/||/<> KENDİ İÇ DÜZENİNİ SAĞLAMAK İÇİN ( JUS COGENS: Uluslararası hukukta, emredici kurallar. ) -BOD ile BODUN/BOYUN ( Boy. İLE Halk, tebaa, avam. ) -BOĞA ile/ve/||/<> EŞEK ile/ve/||/<> YILAN ile/ve/||/<> BİLGİSİZ/CAHİL ( [...'ya yaklaşma!] Ön tarafından. İLE/VE/||/<> Arka tarafından. İLE/VE/||/<> Yanından. İLE/VE/||/<> Hiçbir tarafından. ) -BOĞA ve/||/<> KURT ve/||/<> TURNA ( Güç simgesi. VE/||/<> Birliktelik simgesi. VE/||/<> Sanat, zarâfet ve ekin/kültür simgesi. ) -BÖKE ( Kahraman, güçlü kişi. | Ulusal ya da uluslararası bir yarışmada ilk dereceyi alan, birinci olan, şampiyon. ) -BOLLUK >< KITLIK ( ) -BÖLME ile/ve/||/<> PAYLAŞTIRMA -BÖLÜCÜLÜK ile/ve/||/<> !ÖTEKİLEŞTİRME -BÖLÜNEBİLME ile/ve BAŞKALIK -BÖLÜNME ile/ve/<>/değil/yerine AYRIŞMA ( Belirleyici olan, bölünme ya da birleşme değil ayrışmadır. ) -BÖLÜNME ile/ve/<>/değil/yerine AYRIŞMA ( Hücreler, bölündükleri gibi, ayrılarak ve ayrışarak çoğalmaktadır. Daha sonra biraraya gelen bütünlük görüntüsü ise ayrışmışların biraradalığıdır.[Sperm de yumurtaya ulaşarak önce birleşir ve daha sonra ikiye bölünerek ayrılan ve ayrılan her bir hücrenin de ikiye bölünerek ayrışmasıyla ve daha sonra yanyanalığıyla/biraradalığıyla "organ/hayvan/insan" dediğimiz bir bütün oluştururlar. Parmakların arasında da deri/et vardır fakat zamanı gelince hücreler bütünden ayrılarak, parmaklara parmak olma özelliklerini kazandırmış olur.] ) -BÖLÜNMEK ile/değil/yerine/>< BÖLÜŞMEK ( Yok eder. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Tok eder. ) -BÖLÜNMEK ile/değil/yerine/>< BÖLÜŞMEK ( Bölüşürsek tok oluruz, bölünürsek yok oluruz. Hat: Serçemeli Mustafa Necateddin el-Erzurumî (1912-1991) ) -BONKÖR değil/yerine/= ELİAÇIK ( NE OLUR! Arada bir, bonkör/insan ol! ) -BORÇ ALMAK/ALAN ile/ve/ne yazık ki/||/<>/> EMİR ALMAK/ALAN -BORCUNU ÖDE(YE)MEMEYE: "BAHANE" değil/yerine/>< ÇARE ( Onursuz kişinin "davranışı". DEĞİL/YERİNE/>< Onurlu kişinin tutumu. ) -BORCUNU ÖDEMEK: ÖNCELİKLE ... TEK TARAFLI BİR DURUM ile/ve/değil/||/<>/< ÖZELLİKLE BORÇLU İÇİN(KENDİ İÇİNDE) BİR RAHATLAMA(YÜKSÜZLÜK) -BÖRİ ile/ve/||/<> BÖRK ( Kurt. İLE Başlık. ) -BORU ile/değil/yerine/>< SORU -BOŞ DURMAK değil/yerine KOŞTURMAK -BOŞ DÜŞÜNCE ile/ve/<> KÖR TUTUM/DAVRANIŞ -BOŞ KİŞİ ile/değil/yerine NİTELİKLİ KİŞİ ( Kişiyle uğraşır. İLE/DEĞİL/YERİNE İşiyle uğraşır. ) -BOŞ SÖZ ve/||/<>/>/< VAKİT HIRSIZLIĞI -BOŞ ZAMANINDA GÖRÜŞMEK ile/değil GÖRÜŞMEK İÇİN ÖZEL ZAMAN YARATMAK -BOŞ ZAMANLARINDA SENİNLE KONUŞANLAR ile/değil/yerine/>< SENİNLE KONUŞMAK İÇİN ZAMAN AYIRANLAR -BOŞA GİTME" ile "GÜMBÜRTÜYE GİTME" -BOŞANMA: ÇEKİŞMELİ ile/değil/yerine/>< ANTLAŞMALI -BOŞLAMA/İHMAL ile VURDUMDUYMAZLIK -BOŞLUK [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -BOW vs. BOW ( Yay. İLE Eğmek/eğilmek. ) -BOY[OĞUZ] ile BOY[OĞUZ] ( Çemen. İLE Kavim, boy, cemaat, reht. ) -BOY ile BOY ( Bir şeyin tabanı ile en yüksek noktası arasındaki uzaklık. | Bir yüzeyde, en sayılan iki kenar arasındaki uzaklık. | Uzunluk. | Yol, ırmak, deniz kıyısı. | Kumaş için ölçü. İLE Ortak bir atadan türediklerine inanan, birbiriyle kan yakınlığı bulunduğuna inanarak evlenmeyen, toplumsal ve ekonomik ilişkilerini anaerkil ve/ya da ataerkil anlayışa uygulayan, geleneksel topluluk. Kabile, klan. ) -BOYKOT ile/ve/<> ZARAR ETTİREREK KARŞILIK VERME -BOYUN EĞMEK ile/ve BELİRLENMEK -BOYUN EĞMEK ile TESLİMİYET -BOZKURT ile/değil GÖKKURT -BOZULMA ile/ve/||/<>/> ÇÜRÜME ile/ve/||/<>/> ÇÖZÜLME ile/ve/||/<>/> PARÇALANMA ile/ve/||/<>/> DAĞILMA -BRAHMANLAR ( Keşişler ve din adamları. Tenleri beyazdır. ) -BRAHMANLAR ile/ve KŞATRİYALAR ile/ve VAYSYALAR ile/ve SUDRALAR ile/ve PARYALAR ( Brahma'nın ağzından yaratılmış rahipler sınıfı. İLE/VE Brahma'nın kolundan yaratılmış soylular ve savaşanlar sınıfı. Krallar, savaşçılar ve soylular. [Tenleri kırmızımsıdır.] İLE/VE Brahma'nın kalçasından yaratılmış çiftçi ve tüccar sınıfı. İLE/VE Brahma'nın kalçasından yaratılmış hizmetkâr ve işçi sınıfı. İLE/VE Bu dört sınıf dışında kalanlar. ) -BU/ŞU/O SÖZ/DÜŞÜNCE/DAVRANIŞ: DOĞRU MU? ile/ve/değil/yerine/||/<>/< OLANAKLI MI? -BUDİZM'DE/Kİ TARİKATLAR: SARI ile/ve SİYAH ŞAPKALILAR ile/ve KIRMIZI GRUP ile/ve ŞAPKASIZLAR ( Dalay Lama'nın başkanlığındadır. İLE/VE Karmapalar yönetir. İLE/VE ... İLE/VE ... ) -BUGÜNKÜ AKLIM ile/ve/değil/yerine/<>/< DÜNKÜ YAPTIKLARIM ( Bugünkü aklım olsaydı, dünkü yaptıklarımı yapmazdım. Ama dünkü yaptıklarımı yapmayabilseydim, bugünkü aklım da olmayabilirdi. ) -BULAK/BULAQ ile BULAK/BULAQ ( Sırtı geniş at. İLE Bir Türk kavmi. ) -BULAŞMAK ile/ve ULAŞMAK -BULGAK/BULGAQ ile BULGAŞ ( Yaklaşmakta olan bir düşmanın etkisiyle topluluğu saran korku ve kaygı. İLE Yaklaşmakta olan bir düşmanın etkisiyle topluluğu saran itaatsizlik durumu. ) -BULGAMAK/BULGAMAQ ile BULGANMAK/BULGANMAQ ile BULGAYUK/BULGAYUQ ile BULGAMA ile BULGAK/BULGAQ ile BULGAŞ ( Bulandırmak. İLE Bulanma.[Suyun bulanması] İLE Bulanık. İLE Yağsız ve tatsız bulamaç.[yulaf lapası] İLE Yaklaşmakta olan bir düşmanın etkisiyle halkı saran korku ve kaygı. İLE Yaklaşmakta olan bir düşmanın etkisiyle halkı saran itaatsizlik durumu. ) -BÜLÛĞ ile REŞİT ( En erken başlangıcı erilde 12, dişilde 9 yaşındadır. Sonu, ikisinde de 15-16'dır. [İklime ve kişiye göre değişebilir.] İLE Reşit olma yaşı, [yasalarca] 18 yaşını tamamlayıncadır. ) -BÜLÛĞA ERMEK ile/değil RÜŞTÜNÜ İSPAT ETMEK -BULUNÇ/VİCDAN[Ar.]: DIŞARIDA ile/değil/yerine/>< İÇERİDE ( İlâh. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Ölçü. ) -BULUNÇ/VİCDAN ve/=/||/<> ÖLÇÜ/MİZAN -BULUNDURMA ile BİRİKTİRME -BULUŞ [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -BULUŞ [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -BULUŞ [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -BULUŞARAK, ANLAŞMAK ile/ve/||/<> ANLAŞARAK, BULUŞMAK -BULUŞMA = APPOINTMENT/MEETING[İng.] = RANDEVU/RENDEZ-VOUS[Fr.] = RENDEZVOUS/VERABREDUNG[Alm.] = APPUNTAMENTO[İt.] = CITA[İsp.] -BULUŞMADA ve YAŞAMDA: GEÇ ile/değil/yerine/>< ZAMANINDA ile/değil/yerine/>< (")ERKEN(") ( Kabul edilemez olan/olabilen. İLE/DEĞİL Geç kalınmış olan/olabilen. İLE/DEĞİL/YERİNE Zamanında olan/olabilen. ) -BULUŞMADA ve YAŞAMDA: GEÇ ile/değil/yerine/>< ZAMANINDA ile/değil/yerine/>< (")ERKEN(") ( Unacceptable. VS. Late. VS. On time. ) -BULUŞMAK ile/ve UYUŞMAK -BURAYA TEŞRİF ETTİ değil BURAYI TEŞRİF ETTİ(ŞEREFLENDİRDİ/ONURLANDIRDI) -BURJUVA/Zİ değil/yerine/= KENTSOYLU/LAR / KENTLİ ( Ortaçağ Avrupası'nda tüccarlara verilen ad. | Orta durumlu halk. ) -BURKİNA FASO'DA: YOL SORMA ve/<> HAL-HATIR SORMA ( Herhangi birine yol soracak olursanız, önce tokalaşırlar. Hal-hatır sorarak, size gideceğiniz yeri tarif eder ve sonra tekrar tokalaşarak ayrılırlar. ) -BURNU BÜYÜK/LÜK ile/değil/yerine SEÇKİN/LİK -BÜTÜN BUNLAR değil BUNLARIN HEPSİ/TÜMÜ -BÜTÜN/LÜK ile/ve/||/<> DİZGESEL/LİK -BÜTÜN/LÜK ve/||/<> GÜVENİLİR/LİK -Bütünlük için DİNLE!!! -Bütünlük için SUS!!! -BÜTÜNLÜK ile/ve/||/<> BİREŞİM/TEVHİD -BÜTÜNLÜK ile/ve/<> BÜTÜNCÜLLÜK -BÜTÜNLÜK ile/ve DOKUNULMAZLIK -BÜTÜNLÜK ile ESRİME ( ... İLE Esrime, duyulur olanlardan, bir başka deyişle tikel şeylerden başlayıp derece derece iç algıya ve iç algıdan da geçip bir an için bile olsa yokluğa dalmak, aslına kavuşmak demektir. ) -BÜTÜNLÜK ile/ve/||/<> HAKİKAT -BÜTÜNLÜK ile/ve/<> İÇİÇELİK -BÜTÜNLÜK ve/<> IŞILTI -BÜTÜNLÜK ve/<> IŞIMA -BÜTÜNLÜK ile/ve/<> SÜREKLİLİK -BÜTÜNLÜK ile/değil TÜMEL -BÜTÜNLÜK ile YOĞUNLAŞMA/KONSANTRASYON -Bütünlüklü KONUŞ!!! -BÜTÜNSEL ile BÜTÜNLÜKLÜ -BÜYÜK ...: ÇATIŞMALAR ile KARŞITLIKLAR ile GERİLİMLER ( BÜYÜK ÇATIŞMALAR/KARŞITLIKLAR/GERİLİMLER - AKIL - DİNİ "İNANÇ/İMAN" ) -BÜYÜK BURUN/LULUK ve/||/<>/> BURNUNUN DİBİNDEKİ FIRSATLARI/GERÇEKLERİ GÖREMEME -BÜYÜK HATA: BİR ŞEYE/KİŞİYE, GEREĞİNDEN FAZLA DEĞER VERMEK ile/ve/değil/<> KENDİNE, HAK ETTİĞİNDEN DAHA AZ DEĞER VERMEK -BÜYÜK SİYAH NOKTA ( HALK ) -BÜYÜK YANLIŞLARIN/HATALARIN/SUÇLARIN: "NEDENİ" ile/ve/<>/> BEDELİ -BÜYÜK ZEK ve/<> BÜYÜK SORUNLARI ( ...VE/<> Kusursuzluk arayışı/çabası/tutkusu/hayranlığı/beklentisi. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil BÜTÜN/LÜK ( Parçalar arasındadır. DEĞİL Küçüğü olmayan büyük(lük)tür. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil BÜTÜN/LÜK ( Büyük, küçülebilendir. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil BÜTÜN/LÜK ( Büyüğün büyüklüğü, küçüğünü düşünmesindedir, sevmesindedir. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil BÜTÜN/LÜK ( Ne kadar seviyor ve düşünüyorsa o kadar büyüktür. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil BÜTÜN/LÜK ( Kişi, maneviyatta büyümezse, isterse 500 yıl yaşasın, yine çocuktur. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil BÜTÜN/LÜK ( Yaşayanın değil, düşünenin ve anlayanın yaşı büyüktür. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil BÜTÜN/LÜK ( Büyük, küçüğü sevmeye memurdur. ) -BÜYÜK/LÜK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< YÜCE/LİK -BÜYÜKELÇİ(SEFİR[Ar.]/SEFÂRET)/LİK ile/ve/||/<> KONSOLOS[Yun.]/LUK / ŞEHBENDER[Fars.] ( VİSKONSÜL: Konsolos yardımcısı. ) -BÜYÜKELÇİ(SEFİR[Ar.]/SEFÂRET)/LİK ile/ve/||/<> KONSOLOS[Yun.]/LUK / ŞEHBENDER[Fars.] ( Ülkesinin, öteki ülkelerin başkentinde sadece bir tane olan, temsil etmekte olduğu ülkenin en büyük yetkisine sahip diplomatik kurumudur.[Çoğunlukla ve olağan koşullarda vize ve pasaport işlemleri yapılmaz.] İLE/VE/||/<> Ülkesinin, öteki ülkelerdeki ticari çıkarlarını korumakla sorumlu, diplomatik olmayan resmi kurumlardır.[Diplomatik özelliği bulunmayan resmi görevlerin yapıldığı, resmi kurumdur. Genellikle, pasaport, evlilik, doğum ve ölüm gibi işlemler yapılmaktadır.][Konsolosluk arşivleri ile binalarının dokunulmaz hakları vardır.] ) -BÜYÜKELÇİ(SEFİR[Ar.]/SEFÂRET)/LİK ile/ve/||/<> KONSOLOS[Yun.]/LUK / ŞEHBENDER[Fars.] ( Kendi ülkesini başka ülkede temsil eden en üst düzeydeki devlet görevlisidir, diplomattır.[Görevli oldukları ülkelerde, vatandaşı oldukları ülkenin devlet başkanının temsilcisidir. Ülkesiyle görevli oldukları ülkeler arasındaki siyasi, ekonomik, kültürel ve askeri ilişkileri geliştirmeyi hedefler.] İLE/VE/||/<> Konsolosluk yöneticisinin unvanı, ülkelere göre farklılık gösterir.[Bulundukları kentin yetkili yöneticisiyle ilişki durumundadır. Konsolosluktaki görevlilerin diplomatik temsil hakkı yoktur.] ) -BUYURGANLIK ile/değil TOPLUMSALLIK -BÜYÜTMEK ile/ve/değil/||/<>/< YETİŞTİRMEK ( Gövdeyi. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Zihni. ) -BÜYÜTMEK ile/ve/değil/||/<>/< YETİŞTİRMEK ( Bitkiyi/hayvanı/beşeri(kişiyi). İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< İnsanı/kişiliği. ) -BUZ ile/ve SU ( Üzerine damga yapılmaz! İLE/VE Üzerine yazı yazılmaz! ) -BUZDAĞI ile/ve/||/<>/> EKİNSEL/KÜLTÜREL BUZDAĞI ( Easy to see: Gör(ül)mesi kolay ve olanaklılar... Dil, Giysi, Yiyecek-İçecek, Yazın(Edebiyat), Güzel Sanatlar, Toplumsal davranışlar, tatiller ve şölenler... Not easy to see: Gör(ül)mesi kolay olmayanlar... İnanç ve zanlar, Aile rolleri, Otorite ilişkisi, Öz kavramı, Çekirdek değerler, Tavırlar, Yanlılıklar/taraflılıklar, Gövde dili, Güzellik düşünceleri, Yorumlar, Açık /Temiz olma/kalma, Okula yönelik tutum, Aile değerleri, Eşeysel roller, Yönetme/yürütme kuralları, Sağlık ve Tıbba yaklaşım, Mizah, Gurur, Adâlet düşüncesi ve duygusu, alçakgönüllülük, Çevre bilinci, Yarışabilme, İş ahlâkı, Çocuklaşabilme çabaları, Kabuller, Düşünce örüntüleri, Jestler, Kişisel alan, Estetik... ) -BUZDAĞI ile/ve/||/<>/> EKİNSEL/KÜLTÜREL BUZDAĞI ( ... ile/ve/||/<>/> ) -BUZDAĞININ: GÖRÜNEN BÖLÜMÜ ile/ve GÖRÜNMEYEN BÖLÜMÜ ( Gördüğümüz, olan değildir. ) -BUZDAĞININ: GÖRÜNEN BÖLÜMÜ ile/ve GÖRÜNMEYEN BÖLÜMÜ ( Görünüşler, aldatıcıdır. ) -BUZDAĞININ: GÖRÜNEN BÖLÜMÜ ile/ve GÖRÜNMEYEN BÖLÜMÜ ( Adı değiştirebiliriz fakat gerçek yine kalır. ) -BUZDAĞININ: GÖRÜNEN BÖLÜMÜ ile/ve GÖRÜNMEYEN BÖLÜMÜ ( Appearances are deceptive. ) -BUZDAĞININ: GÖRÜNEN BÖLÜMÜ ile/ve GÖRÜNMEYEN BÖLÜMÜ ( What you see is not what is. You may change the name, but the fact remains. ) -ÇABA = EDEAVOUR[İng.] = EFFORT[Fr.] = BESTREBEN[Alm.] = CONATUS[Lat.] -ÇABA ile/ve/değil/<>/< GİRİŞİM -ÇAG ÇOG = GÜRÜLTÜ PATIRTI -ÇAĞ ile/ve DÖNEM -ÇAĞ ile EKSEN ÇAĞI -ÇAĞ ile/ve KOŞULLAR -ÇAĞ ile/ve/değil/yerine SÜREÇ -ÇAĞDAŞ ve/||/<>/< AĞDAŞ -ÇAĞDAŞLIK: TARİHSEL ile/değil DÜŞÜNSEL -ÇAĞIN: KUŞATMASI ile/ve/||/<> KUCAKLAMASI -ÇAĞIRMAK ile/ve/değil/||/<>/< ÇAĞRIŞTIRMAK -ÇAĞIRMAK ile/ve/<>/değil/yerine DAVET ETMEK -ÇAĞIRMAK ile/ve/değil/||/<>/< GELEBİLECEĞİ BİLGİSİNİ/HABERİNİ VERMEK -ÇAĞLARI ve YÜZYILLARI ve DÖNEMLERİ -CAHİL: BİLMEYEN değil/ne yazık ki BİLMEK İSTEMEYEN, BİLMEMEKTEN "MUTLU OLAN" -CAHİL/LİK ile/ve/<> APTAL/LIK ( Elif'i, mertek zannetmek. [Bir şey bilmediği halde konuşanlar için kullanılan deyim. (Elif harfini ve bu kadar basit bir şeyi bile bilmeyecek kadar bilgisiz olma durumu.)][MERTEK: Eskiden evleri yaparken kullanılan dört köşe ya da yuvarlak kalınca ağaç gövdesi.] ) -CAHİL/LİK ile/ve/<> APTAL/LIK ( CAHİLLER... * Her şeyde, hemen öfkelenir. * Yararı olmayan şeylerden konuşur. * Yersiz [yanlış yerlere] sadaka verir. * Sırrı korumayıp açık ederler ve yayar. * Dostunu ve düşmanını birbirinden ayıramazlar. * Merhametsiz ve vicdansızlardır. Hoşgörü, onları bırakmıştır. * Kindar olup, fitne ve fücûr çıkarmayı sever. * İftira atmaktan, başkasının âhını almaktan kaçınmaz. * Dedikodu ve yalanları çoktur. * Güvenilmezdir, emanete ihanet eder. * Dünya nimetleri için el-etek öpmeyi çok sever, utanmaz. * Yoldaşını yarı yolda bırakır, yedikleri kaba etmekten çekinmez. * Kalplerinde vefâ, diğergamlık, kadirşinaslık olmaz. * Nezâket ve letâfet onlara hiç değmemiş, olmamış meyve misali hamdır! * Edep, onları terk etmiştir! ) -CAHİL ile/ve KABA ( Kişiyi/cahili, bilgili ya da bilgisizliğinden değil yaklaşımından tanırsınız/anlarsınız! ) -CAHİL ile/ve KABA ( Erkeğin okumuşu Kâdı, kadının okumuşu cadı olurmuş. ) -CÂHİL ile KÂMİL ( Uzak ol/dur! İLE Yakın ol/dur! ) -CAHİLİN AĞLAYIŞI ile/değil/yerine ÂLİMİN AĞLAYIŞI -CAHİLİN YAŞADIĞI/"DÜŞÜNDÜĞÜ" CEHALET ile BİLENİN YAŞADIĞI/"DÜŞÜNDÜĞÜ", ZANNETTİĞİ CEHÂLET ( Bilgisiz kişiye, hikmet dolu sözlerin yararı nedir? Kör bir kişiye, bir lambanın yararı nedir? ) -CAHİLLER ile ZEKİLER ( Kendilerini, mükemmel görmeye eğilimlilerdir. İLE Yeteneklerini, hafife almaya eğilimlilerdir. ) -CÂHİZ[Ar.] ile CAHİZ/CAFİZ[Ar.] ( Cesaretli, gözüpek. İLE Katılar için kullanılan hacim ölçüsü. ) -ÇALINMASIN DİYE değil/yerine SAHİP ÇIKMAK ÜZERE -ÇALIŞKAN/LIK ile/ve/> ZEKİ/LİK ( Çalışkan ve alçakgönüllü kişiler, şansı yakalayacaktır. ) -ÇALIŞKAN/LIK ile/ve/> ZEKİ/LİK ( Çalışan kişi, sürekli saf; tembel ise hilekârdır. ) -ÇALIŞMA SÜRESİ/SAATİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< EMEK YOĞUNLUĞU/NİTELİĞİ -ÇALIŞMA: TOPLUM İÇİN ile/ve/||/<> İNSAN/LIK İÇİN -ÇALIŞMA/MESAİ SAATLERİ: 20 ile 30 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 30 ile 40 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 40 ile 50 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 50 ile 60 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 60 ile 70 YAŞ ARASI ( 8 saat. İLE/VE 7 saat. + 1 saat. İLE/VE 6 saat. + 2 saat. İLE/VE 5 saat. + 3 saat. İLE/VE 4 saat. + 4 saat. İLE/VE 2 saat. + 4 saat. ) -ÇALIŞMA/MESAİ SAATLERİ: 20 ile 30 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 30 ile 40 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 40 ile 50 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 50 ile 60 YAŞ ARASI ile/ve/||/<>/> 60 ile 70 YAŞ ARASI ( Zorunlu ve fiziksel. İLE/VE Zorunlu ve fiziksel. + Gönüllü ve zihinsel/toplumsal. İLE/VE Zorunlu ve yönetimsel. + Gönüllü ve toplumsal/eğitsel. İLE/VE Zorunlu ve yönetimsel. + Gönüllü ve toplumsal/eğitsel. İLE/VE Zorunlu ve yönetimsel. + Gönüllü ve eğitsel. ) -ÇALIŞMADA (KENDİNDEN/İŞLERİNDEN) ÖDÜN VERMEK ile/ve/<>/değil/yerine ÖZVERİLİ ÇALIŞMAK -ÇALIŞMAK ile/ve/||/<>/< KAPILANMAK ( ... İLE/VE/||/<>/< Bir işe girmek ve o işte devam etmek. | Bir işe girmek. ) -ÇALIŞMAMAK değil/yerine/>< (B)AĞ KURMAK -ÇALIŞMANIN SAĞLADIKLARI/KORUDUKLARI: CAN SIKINTISINDAN ve/||/<> KÖTÜ ALIŞKANLIKLARDAN ve/||/<> YOKSULLUKTAN -ÇALIŞMAYA ALIŞMAK ile/ve/||/<>/> ALIŞMAYA ÇALIŞMAK ( Okulda. İLE/VE/||/<> Yaşamda. ) -ÇALIŞTIĞIN YERİ/İŞİ SEVMEK ile/ve/ya da/||/<> SEVDİĞİN YERDE/İŞTE ÇALIŞMAK ( Sevdiğin işi yaparsan, çalışmış sayılmazsın. ) -ÇALKANTI ile GULGULE ( Deniz ve gölde dalgalanma. | Çalkalanmış nesne. | Kalbur yardımıyla ayrılan çer çöp. | Coşku. | Kargaşa ve bunalımın yol açtığı düzensiz, karışık, sıkıntılı durum. İLE Her ağızdan bir ses çıkmasından meydana gelen, dalga dalga ortalığa yayılan karışık gürültü. ) -CAM ile/ve/<>/> AYNA ( Sileriz, "ayna gibi" oldu "denilir". İLE/VE/<> Sileriz, "cam gibi" oldu "denilir". ) -CAM ile/ve/<>/> AYNA ( ... İLE/VE/<>/> Camın sırlanmışı. ) -CAMAAT[Azr.] = AHÂLİ/TOPLULUK[Tr.] -CAMİ ile DEFTERDAR CAMİİ[1541] (NAZLI MAHMUT EFENDİ) ( ) -CAMİA[Ar., Fars.] = COMMUNITY[İng.] = COMMUNAUTÉ[Fr.] = COMMUNITAS[Lat.] = GEMEINSCHAFT[Alm.] = HË METUZIA[Yun.] = COMUNITA[İt.] = COMUNIDAD[İsp.] = GEMEENSCHAP[Fel.] = FÆLLESSKAB[Dan.] = OBŞÇESTVO[Rus.] -CAMİA/ZÜMRE[Ar.] değil/yerine/= KESİM/TOPLULUK ( Belirli ortak amaçlara sahip kişilerden oluşan öbek/küme. ) -CAN'IN: "AZI" ile/ve/||/<> "ÇOĞU" ( Can'ın, "azı", "çoğu" olmaz! ) -CAN ve/=/||/<>/>/< VAR OLUŞUN SÜREKLİLİĞİ -CANIMIZI, TEN EYLEMEK/SANMAK/VARSAYMAK ile/değil/yerine/>< TENİMİZİ, CAN EYLEMEK -CANINI YAKMA! ve/||/<>/>/< 'AH'INI ALMA! ( Zayıf olanın! VE/||/<>/>/< Hiçkimsenin! ) -CANLI ile/ve/<> CAN ( Görünür. İLE/VE/<> Görünmez. ) -ÇAPUT BAĞLAMA ile/ve/<> SALAMA ( ... İLE/VE/<> Sahalar'ın, çaput bağlamaya verdikleri ad. ) -ÇAR ÇARMAK/ÇAR ÇARMAQ / ÇAR ÇAMRAK/ÇAR ÇAMRAQ = ÇOLUK ÇOCUK -ÇARESİZ/LİK ile/ve/||/<> ÂCİZ/LİK -ÇARESİZLİK ile ACZİYET -ÇARESİZLİK ile/ve/||/<>/>/< HİÇBİR ŞEY YAPAMAMA -ÇARHACI/MANGLAY/HİREVÜL = ÖNCÜ GÜCÜ ( Savaş başlarken düşmanla ilk karşılaşan askerler/birlik/güç. ) -ÇARK ETMEK ile/değil/yerine/>< FARK ETMEK -ÇARPIKLIK ile SAPTIRMA -ÇATALHÖYÜK ile/ve/||/<>/> HACILARHÖYÜK -ÇATIŞKI ile/ve/<> ÇALKANTI -ÇATIŞKI ile/ve/||/<> UYUŞMAZLIK -ÇATIŞMA değil/yerine/>< ÇALIŞMA -ÇATIŞMA ile/ve/<> DİDİŞME -ÇATIŞMA ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KESİŞME -ÇATIŞMA ile/ve/değil/yerine/||/<>/> UZLAŞMA BECERİSİ -ÇATIŞMAK ile/ve/değil/yerine/||/<>/>< ÇALIŞMAK -CAYDIRMA ile/ve/||/<>/> ZORLAŞTIRMA ile/ve/||/<>/> YASAKLAMA -CEBEL(LEŞME) değil CEDEL(LEŞME) ( TARTIŞMA, SERT MÜNÂKAŞA | KAVGA ) -CEBİR = CEBR[Fars., Ar.] = ALGEBRA[İng., İt., İsp., Dan., Rus.] = ALGÈBRE[Fr.] = ARS RATIOCINANDI PER LITTERAS, ARS PER LITTERAS[Orta Lat.] = ALGEBRA, BUCHSTABENRECHNUNG[Alm.] = ALGEBRA, STELKUNDE[Fel.] -CEBR ile/ve/değil/yerine/<>/< CEZB ( Dışsal. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< İçsel. ) -CED ile/||/<> ECDÂD ile/||/<> CEDİD ( Dede, ata. İLE/||/<> Büyük babadan başlayarak geriye doğru atalardan her biri. İLE/||/<> Yeni. ) -CEFÂKÂR ile CEFÂKEŞ ( [eziyet] Çeken. İLE Eden. ) -CEHÂLET KİBARLIĞI ile/değil/yerine KİBARLIK ( "Kibarlığını" yüzüne-gözüne bulaştırır. İLE/DEĞİL/YERİNE Zamanını, zeminini, gerektiği kadar ve ölçüsünü bilerek/tutturarak, bilinçle. ) -CEHÂLET/CÂHİL ile/ve ZULÜM/ZÂLİM ( Cahil kişi, kendinin bile düşmanı iken, başkasına dost olması nasıl beklenir? ) -CEHÂLET/CÂHİL ile/ve ZULÜM/ZÂLİM ( Zulümle âbâd olanın, sonu, berbâd olur. ) -CEHÂLET ve/<> ŞİDDET ve/<> BAĞNAZLIK -CEHD değil/yerine/= ÇALIŞMA, ÇABALAMA -CEHENNEM: "ACI ÇEKTİĞİMİZ YER" değil ACI ÇEKTİĞİMİZİ KİMSENİN DUYMADIĞI YER -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( Bir şeyi mutlak olarak bilmemek. İLE/||/<>/< Bilmemek. Bilmediğini bilmek. İLE/||/<>/< Bilmemek. Bilmediğini bilmemek. [Olgu ve olaya uygun olmayan kesin inanç.] İLE/||/<>/< Bilmemek. Bilmediğini bilmemek fakat bildiğini iddia etmek. ["Bildiğinin" ya da bildiğini varsaydığının, yanlışının, en doğru/kesin olduğunu iddia etmek.] İLE/||/<>/< Ötekinin iddiasını/sözünü delilsiz/kanıtsız kabul etmek. ) -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( ... İLE/VE Tek boyutlu. İLE/VE İki boyutlu. İLE/VE Üç boyutlu. İLE/VE Dört boyutlu. ) -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( [Felsefe'de] BEBGAİYYE[Ar.]/PSITTACISME[Fr.]: Papağanlık. ) -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( Sadece bir iyi vardır, bilgi; sadece bir kötü vardır, cehalet. ) -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( TÂC MÂRİFET TÂCIDIR, SANMA GAYRI TÂC OLA TAKLİT İLE TOK OLAN, HAKİKATTE AC OLA ) -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( ) -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( Anlayanlar(those who get it) <> Anlayıp da anlamamış gibi yapanlar(those who get it do not get it) <> Anlamayanlar(those who do not get it) ----------------------------------------------------- Anlayanlar(those who get it) <> Anlayıp, anlaşılacak hiçbir şey olmadığı gerçeğini görenler(those who get it but realise there is nothing to get) <> Anlaşılacak bir şey olmadığı gerçeğini görenler(those who realise there is nothing to get) ---------------------------------------------------- Anlamayanlar(those who get it) <> Anlamayıp, anlaşılacak hiçbir şey olmadığı gerçeğini görenler(those who do not get it and realise there is nothing to get) <> Anlaşılacak bir şey olmadığı gerçeğini görenler(those who realise there is nothing to get) ----------------------------------------------------- Karmakarışık durumda olanlar/hiçbir nasibi ol(a)mayanlar(those who are very confused) ) -CEHL ile/||/<>/< CEHL-İ BASİT ile/||/<>/< CEHL-İ MÜREKKEB ile/||/<>/< CEHL-İ MİK'AB[KÜP] ile/||/<>/< CEHL-İ MURABBÂ, TAKLİT ( O ki, bilmiyor ama biliyor bilmediğini; çocuktur, onu eğitin/yetiştirin. O ki, bilmiyor ama bilmiyor bilmediğini; cahildir, ondan uzakça durun. O ki, biliyor ama bilmiyor bildiğini; (belki) uykudadır, onu uyandırın. O ki, biliyor ama biliyor bildiğini; bilge kişidir, onu izleyin. ) -ÇEKİ-DÜZEN (VERMEK) -ÇEKİM ile/ve/<> GEREKSİNİM -ÇEKİMİN/KAMERANIN: ÖNÜNDEN GEÇMEK değil/yerine/>< ARKASINDAN GEÇMEK -ÇEKİMSER/LİK ile/ve/||/<> KAÇINGAN/LIK -ÇEKİMSER/LİK ile/ve/değil/||/<>/< UYUMLU/LUK -ÇEKİNCE ile SAKINCA -ÇEKİNCE ile/değil/yerine SAYGI -ÇEKİNCE ile SIKINTI -ÇEKİNGEN/LİK ile/ve/<> DAYANÇLI/LIK/SABIRLI/LIK -ÇEKİNGEN/LİK ile İÇE KAPANIK/LIK -ÇEKİNGEN/LİK ile/ve/değil/yerine/||/<>/> MESAFELİ/LİK -ÇEKİNİLMESİ GEREKEN: SALDIRGAN/LIK ile/ve/||/<>/> ŞIMARIK/LIK ( [Çekinilmesi gereken ...] İyi birinin aç kaldığındaki saldırganlığı. İLE/VE/||/<>/>Kötü birinin doyduğundaki şımarıklığından. ) -ÇEKİP ÇEVİRMEK -ÇEKİRDEK DUYULAR ve/||/<> KAYGI ve/||/<> GÜVENLİK STRATEJİLERİ -CELB (ETMEK) ile/ve/||/<> CEZB (ETMEK) ( Kendi üzerine çekmek. | Getirtmek, davet etmek, çağırtmak. İLE/VE/||/<> Kendine çekmek. | Etkileyerek kendine bağlamak. ) -CELESÂT-I ÂTÎ değil/yerine/= GELECEK OTURUMLAR -ÇELİŞİK ile/ve/değil BARIŞMAMIŞ -ÇELİŞKİ ile/ve/değil/||/<>/< ANA ÇELİŞKİ -ÇELİŞKİLİ ile/ve/değil/<> ÖZENSİZ -ÇELİŞKİYE/ÇATIŞKIYA İŞARET (ETMEK) ile/ve/değil/<> SERZENİŞ -CEMAAT ile/ve CEMİYET -CEMÂL GÖRMEK ve/||/<> KEMÂL BULMAK ve/||/<> RIZ DEVŞİRMEK -CEMÂL: İNSAN YÜZÜ ile/ve/değil/||/<>/< İNSAN SÖZÜ -CEMİ ile/ve/||/<> KESİR ile/ve/||/<> MEBZUL[Ar. < BEZL] ile/ve/||/<> CÜMLE ( Toplam. İLE/VE/||/<> Çok. İLE/VE/||/<> Bol, çok, ucuz. | Tıka basa. İLE/VE/||/<> Ne var, ne yok ise hepsi. | O andaki hepsi. ) -CEMİL TOPUZLU ve/||/<> CEMALETTİN EFENDİ ( ) -CEMİYETÇİ BAKIŞ/ANLAYIŞ ile/ve/<> STRATEJİK BAKIŞ/ANLAYIŞ ile/ve/<> FARKLI BAKIŞ/ANLAYIŞ -ÇEMKİRMEK ile ÇEMKİRMEK ( Birine karşı gelmek, sert yanıt vermek.İLE Köpeğin kesik kesik havlaması. ) -CENAH ile/||/<> CEPHE ile/||/<> MİLNE HATTI ( Savaş düzenindeki ordunun merkeze göre iki yanından her biri. İLE/||/<> Üzerinde savaşın sürdüğü bölge. İLE/||/<> İzmir'in işgalinden sonraki ilk Yunan ilerlemesinde fiilen kurulan Yunan duraklama cephesi.[Ayvalık Kozluca'nın kuzeyinde, Soma, Akhisar, batısından Ödemiş ve Aydın'ın doğusundan geçerek Büyük Menderes Irmağı boyunca uzanan çizgi] ) -CENÂH ile VECHE[aslı VİCHE] ( Kanat, kuş kanadı. | Kol, pazı. | Yan, kol. | Âhiret. İLE Yüz. | Yan, taraf, semt. ) -CEP TELEFONU'NDA: SELÂMLAŞMA/HATIR yerine DOĞRUDAN KONUYU KONUŞMAK -CEP ve/||/<>/> ÇÖP ( Çöpleri, dışarıya/yola/sokağa atmak yerine cebimizde tutma olanağımız varken, cebimiz, bir süreliğine çöp de olabilir. ) -CERAHAT ile/değil/yerine/>< CEMAAT -ÇERÇİ ile TÜCCAR ( Mal takasıyla sınırlı. İLE Pazar yaratan. ) -ÇERÇİ ile TÜCCAR ( Köy, pazar gibi yerlerde dolaşarak, ufak tefek tuhafiye eşyası satan, gezgin esnaf. İLE Ticaret yapan, ticaretle uğraşan kişi. ) -CERİDE[Ar.]/GAZETE[İt. < GAZZETTA] değil/yerine/= ÇAĞIM/ÇAVBET -CERİDE ile/ve/||/<>/> ZABİT CERİDESİ -CESÂRET: KORKUNUN YOKLUĞU ile/ve/değil/+/||/<>/< BENCİLLİĞİN BULUNMAMASI -CESÂRET: "SEÇTİKLERİMİZ" değil VAZGEÇTİKLERİMİZ -CESÂRET ile/ve/<> AYKIRILIK -CESÂRET değil BUNALIM -CESÂRET ile/ve/değil/||/<> GÖZDEN ÇIKARMAK -CESÂRET ile/ve/||/<>/> OLASILIK/RİSK/MUHÂTARA[Ar. < HATAR] ( Almaya cesâret edemediğimiz riskleri alanlar, yaşamak istediğimiz yaşamı yaşar. ) -CESÂRET ile/değil/ne yazık ki SAYGISIZLIK -CESÂRET ve/||/<>/>/< YARATICILIK ( Önderden gelir. VE/||/<>/>/< Takımdan gelir. ) -CESÂRET ile/değil YÜZSÜZ/LÜK -CESARETLEN(DİR)MEK değil/yerine/= YÜREKLEN(DİR)MEK -CESEDİ: SIRIKLAR ÜSTÜNE BIRAKMAK ile YAKMAK ile TOPRAĞA GÖMMEK ( Yakutistan'lılar, cenazelerini bu 3 biçimde kaldırırlar. [Ölüleri için yas tutmazlar.] ) -CESET/CESED ile/ve/değil/||/<>/> CENÂZE ( Hayvanlarda ve insanda. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/> İnsan için. ) -ÇEŞİT/LEME / ÇEŞİT/Lİ/LİK ve/<> EŞİT/LEME / EŞİT/LİK -ÇEŞİT ile/ve DİSİPLİN -ÇEŞİT ile TÜR -ÇEŞİT ile/ve YÖN -CESUR ÖNDERİN ANLATACAĞI: "BAŞARI/SIZLIK" değil/yerine/< GELİŞİM -ÇETE[Bulg.] ile/değil/yerine/||/<>/< ÖRGÜT ( Yasa dışı işler yapmak ya da etrafındakileri korkutmak amacıyla bir araya gelmiş topluluk. | Ordu birliklerinden olmayan silahlı küçük birlik. İLE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< Ortak bir amacı ya da işi gerçekleştirmek için bir araya gelmiş kurumların ya da kişilerin oluşturduğu birlik. | Bir kuruluşa bağlı alt bölümlerin bütünü. ) -CEVAZ BAHŞ değil/yerine/= OLUR VEREN -ÇEVİRİ ile/değil ÇEVİRME -ÇEVRE İÇİN YAŞAMAK değil/yerine ÇEVRE İLE BİRLİKTE YAŞAMAK -ÇEVRE ile/ve ÇERÇEVE -ÇEVREMDEKİ 10 KİŞİ YAPIYORSA, BEN DE YAPARIM/ALIRIM değil/yerine ÇEVREMDEKİ 10 KİŞİ YAPIYORSA, BEN DE KENDİMİ YAPAR/ALIR BULUYORUM -CEVVAL ile CAZGIR ( Davranışları, çabuk ve keskin olan. İLE Güreşecek olan pehlivanları, yüksek sesle, izleyicilere tanıtan ve dualarını okuyarak onları alana süren kişi. | Fitneci. ) -CEZA: AMAÇ değil/yerine/>< ARAÇ ( [bkz.] CESARE BECCARIA[15 Mart 1738 - 28 Kasım 1794] ) -CEZÂ: ÂRIZÎ ile/ve/||/<> İSTİSNAÎ -CEZA: MUTLAK ile/ve/||/<> NİSBÎ ile/ve/||/<> KARMA ( Kesinlik ve karşılık. İLE/VE/||/<> Önleyici. İLE/VE/||/<> Hem önleyici, hem de karşılık. ) -CEZA: SUÇ İŞLEDİĞİNDEN DOLAYI ile/ve/değil/yerine/||/<>/< SUÇ İŞLENMEMESİ İÇİN -CEZ ile/ve/değil/yerine/||/<> CEF -CEZ ile/değil KARŞILIK ( Kötülüğü cezalandırmayan, yapılmasını emreden gibidir. ) -CEZ ile/ve/=/||/<>/>/< RAHMET ( Hem suçlu, hem de mağdur için. ) -CEZALARDA: YANLIŞ YAPILANA ile YAPILMAYANA/KARŞILANMAYANA [zorunlu olduğu halde] ( Geliştirir. İLE [belki] Dönüştürür. ) -CEZALARDA: YANLIŞ YAPILANA ile YAPILMAYANA/KARŞILANMAYANA [zorunlu olduğu halde] ( Verilebilir de, verilmeyebilir de. İLE Çoğunlukla verilmesi gerekir. ) -CEZALARDA: YANLIŞ YAPILANA ile YAPILMAYANA/KARŞILANMAYANA [zorunlu olduğu halde] ( Niyete göre hafifletilebilir. İLE Ne niyet, ne özel koşullar pek değerlendirilmez. ) -CEZALARDA: YANLIŞ YAPILANA ile YAPILMAYANA/KARŞILANMAYANA [zorunlu olduğu halde] ( Haklılık/haksızlık, yerindelik-yersizlik, adâlet aranabilir. İLE Ne haklılık, ne de herhangi bir şey aranmaz. ) -CEZALARDA: YANLIŞ YAPILANA ile YAPILMAYANA/KARŞILANMAYANA [zorunlu olduğu halde] ( Nush ile uslanmayanı, etmeli tekdîr Tekdîr ile uslanmayanın hakkı kötektir! ) -CHANGE ve/||/<>/> CHANCE ( Değişim. VE/||/<>/> Kazanma olanakları/olasılıkları. ) -CHARLES TRIPP ve/||/<> ELI BOWEN ( Çift kişilik[tandem] bisikleti, elleri olmayan Charles Tripp ile ayakları olmayan Eli Bowen, 1891'de icat etmiştir. ) -CHARLES TRIPP ve/||/<> ELI BOWEN ( ) -ÇIBAN BAŞI ile/ve/||/<> GÜNAH KEÇİSİ -CİCİM AYLARI ile/ve/> GEÇİM AYLARI -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( Tekrar edilmedikçe, hiçbir şey hata değildir. ) -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( Hatanızı keşfedin ve korkudan kurtulun. ) -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( Zarif bir gerileme, kişinin gururunu hiç zedelemezken, pişmanlığın yol açtığı gerileme hem çevresinde hem de ruhunda derin zararlarla sonuçlanır. ) -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( BATÂNET[Ar.]: Büyük karınlılık. | Çok yiyicilik, oburluk. ) -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( BEL'AM[Ar.]: Terbiyesiz, açgözlü, pisboğaz, obur. ) -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( 7 büyük hata/günah: Açgözlülük | Kıskançlık | Oburluk | Şehvet | Gurur | Tembellik | Öfke ) -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( İlkesiz Siyaset | Emeksiz Zenginlik | Vicdansız Haz | Niteliksiz Bilgi | Ahlâksız Ticaret | İnsaniyetsiz Bilim | Özverisiz İbâdet ) -CİDDİ/BÜYÜK HATA ile PİŞMANLIK DUYULACAK EYLEM/HATA/OLGU ( 7 deadly sins: Covetousness | Envy | Gluttony | Lechery, Lust | Pride | Sloth | Wrath Politics without Principal | Wealth without Work | Pleasure without Conscience | Knowledge without Character | Science without Humanity | Worship without Sacrifice Nothing is a mistake unless repeated. Discover your mistake and be free of fear. ) -CİDDİYET: SURATSIZLIKLA ile/değil İLKELERLE -CİDDİYET ile/>< ASIKYÜZLÜLÜK ( Ciddiyet, ilkelerle olur. Yüdeki/surattaki "ciddiyet", suratsızlıktır. ) -CİDDİYET ve/> GÜVEN ve/> YAKINLIK -CİDDİYET ile/ve/değil/yerine TUTARLILIK ( KONSEKAN: Tutarlı, mantıklı davranan. Yargıları mantığa uygun olan. ) -ÇİFTE "STANDART" değil/yerine/= STANDART -ÇIKAR "AHLÂKI" ile/değil/yerine FERÂGAT AHLÂKI -ÇIKAR(LAR)INI DÜŞÜNME/K ile/değil/yerine ONU(N)/ÖTEKİ(Nİ)/SENİ(N) (İYİLİĞİN/ÇIKARIN) (İÇİN) DÜŞÜNME/K -ÇIKAR(MENFAAT) ÇATIŞMASI ile/değil/yerine ÇIKAR İLİŞKİSİ -ÇIKAR/LAR ile/ve KORUMA -ÇIKAR/MENFAAT ile/<> EĞİLMEK ( Nokta kadar çıkar/menfaat için virgül kadar eğilmeye değmez. ) -ÇIKAR/NEF'[Ar.] ile/yerine YARAR ile/yerine KÂR ( Ancak ayrılıkçılık ve çıkarcılık, dünyada gerçek ıstırabın ortaya çıkmasına neden olur. ) -ÇIKAR ile/değil/yerine/>< ADÂLET ( Düşüncesiz ya da alçak düşünceleri olanlar için. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Yüksek düşünceleri olanlar için. ) -ÇIKAR ile/değil/yerine/>< ÇIKARIM -ÇIKAR ile/değil/yerine/>< HAK ( Bir şey, çıkar ise hak değildir. Hak ise çıkar değildir. Hukukun abecesi budur. ) -ÇIKAR ile/değil/yerine HİZMET -ÇIKAR ile/değil/yerine OLASI ZARARLARI AZALTMA -ÇIKAR ile/değil/yerine/>< VİCDAN ( Çıkar konuşunca, vicdan susar fakat sus(turul)mamalıdır! ) -ÇIKARDAŞ ile/değil/yerine/>< ANLAMDAŞ -ÇIKARIMIZI GÖZETMEK ile/ve/değil/yerine/<> ZARAR GÖRMEMEK -ÇIKARLAR. GENEL ile/ve/||/<>/< ÖZEL -ÇIKARLAR/IMIZ GEREĞİNCE değil/yerine İLİŞKİLER GEREĞİNCE -ÇIKARLARIMIZI, BİRİLERİNDEN/ÖTEKİLERDEN ...: !ÖNDE/ÜSTTE TUTMA(MA)K ile/değil/yerine AYRI TUTMA(MA)K -ÇIKARSIZ ve/||/<> RİYÂSIZ -ÇIKINTILIK YAPMAK ile/ve/||/<>/> İSYAN (YA DA PROTESTO) ETMEK ile/ve/||/<>/> MARJİNAL OLMAYA/GÖRÜNMEYE ÇALIŞMAK -CİLLE ile CİLLE ile CİLLE ile CİLLE ile CİLLE ile CİLLE ile CİLLE ile CİLLE ( Madeni kalem ucu. İLE Sedir. İLE Üstü toprak ile örtülmüş küçük ve alçak ev. İLE İşin içine iyice girmek. İLE Hile. | İşkence. İLE Yalnız kişi. İLE Gerdek gecesi, gelin ile güveyi el ele dolaştırma geleneği. İLE Büyük testi. ) -CİMA' ile/ve CUMA ( Gövdelerin birleşmesi. İLE/VE Gönüllerin birleşmesi. ) -CİMA' ile/ve CUMA ( Esre ile. İLE/VE Ötre ile. ) -ÇİN('Lİ) ile JAPONYA('LI) ( Çin-Tibet dil ailesindedir. İLE Ural-Altay dil ailesindedir. [İkisinde de Kanji abece kullanılır.] ) -ÇİN('Lİ) ile JAPONYA('LI) ( [saçları ve kaşları] Daha seyrek. İLE Daha yoğun. ) -ÇİN('Lİ) ile JAPONYA('LI) ( [boy] Daha uzun. İLE Daha kısa. ) -ÇİN('Lİ) ile JAPONYA('LI) ( [ten] Daha koyu, buğday. İLE Daha beyaz. ) -ÇİNGENE/KIPTİ[Ar. < KIBTİ] değil/yerine/= ROMAN ( ... DEĞİL/YERİNE/= Sözcük karşılığı, "İnsan". ) -ÇİNGENE ile DENİZ ÇİNGENESİ(BAJAU/BADJAU) -ÇIPLAK/LIK(") ile/ve/değil/||/<>/< (")ŞEFFAF/LIK(") -ÇIPLAK ile/değil BÜRÜNMÜŞ -ÇIPLAK ile/= ŞALLAK ( ... İLE/= Çıplak. | Giyimine, özen göstermeyen kişi. ) -ÇIPLAK ile/ve/değil/||/<>/< YABAN/Î -ÇIRÇIPLAK/ÇIRILÇIPLAK -CİRİT ile CİRİT ( Düğün ve savaş oyunu. İLE Soyulmuş ağaç. [100-120 cm. civarındadır.] ) -ÇİRKİN/LİK ARAMAK/BULMAK ile/değil/yerine MAZERET ARAMAK/BULMAK -CIVILITAS <> HUMANITAS <> VERITAS -ÇİZGİ ile/ve/||/<> OMURGA -Çıfıt ile çıfıt ( Yahudi. İLE Hileci, düzenbaz. ) -CLOSE vs. CLOSE ( Kapalı. İLE Yakın/lık. ) -ÇOCUĞA, "GELECEK HAZIRLAMAK" değil ÇOCUĞU, GELECEĞE HAZIRLAMAK -ÇOCUĞU "ÖVÜNCE": KİBİRLİ ile HIRSLI ile ÇABALI ile BENCİL ile AHLÂKLI ( "Zekâ" ve "kişiliğini" "översek". İLE (")Başarısını(") "översek". İLE Çabasını översek. İLE "Tipini" "översek". İLE İyi davranışlarını översek. ) -ÇOCUĞU/NU: ACINDIRIRSAN ile ACIKTIRIRSAN ( Arsız olur. İLE Hırsız olur. ) -ÇOCUĞUMUZUN SEVGİSİ: | HASTA OLAN ve KAYIP OLAN ve KÜÇÜK OLAN | ve/değil/||/<>/>/< HEPSİ ( | İyileşene kadar. VE/||/<> Dönene kadar. VE/||/<> Büyüyene kadar. | VE/DEĞİL/||/<>/< Ölene kadar. ) -ÇOCUK DÜŞÜNCESİ ile/değil/yerine ŞİZOİD DÜŞÜNCE ile/değil/yerine BİRLİK DÜŞÜNCESİ -ÇOCUK HAKLARI'NDA: FELSEFÎ ile/ve/||/<> HUKUKÎ ( * Refah hakkı * Korumacı haklar * Yetişkin hakları * Ebeveyne yönelik haklar İLE/VE/||/<> * Olumsuz durumlarda * Olumlu durumlarda * Etkin durumlarda ) -ÇOCUK YETİŞTİRMEDE: "OLDUĞU KADAR" ile/ve/değil/yerine/ ||/<>/> OLABİLDİĞİ KADAR -ÇOCUK: "İSTEDİĞİN GİBİ" değil YETİŞTİRDİĞİN GİBİ ( Çocuklar, donmamış beton gibidir. Üzerlerine ne düşse/basılsa, kalıcı iz bırakır. ) -ÇOCUK: "BİZE AİT/BİZİM" değil BİZDEN -ÇOCUK/LUK ile/> YETİŞKİN/LİK ( [Sorumluluğu] Dışarıda/başkalarında bekleyen/"gören". İLE/> Kendinde bulan/üstlenen. ) -ÇOCUK/LUK ile/> YETİŞKİN/LİK ( Sorumsuzluk. İLE/> Sorumluluk. ) -ÇOCUK/LUK ile/> YETİŞKİN/LİK ( Yabancılık. İLE/> Özdeşlik. ) -ÇOCUK/LUK ile/> YETİŞKİN/LİK ( Oyunlarla aldatılır. İLE/> Yeminlerle aldatılır. ) -ÇOCUK/LUK ile/> YETİŞKİN/LİK ( Hiçbir şeyde, "her şeyi bulur". İLE/> "Her şeyde", hiçbir şey bulamaz. ) -ÇOCUK ile/||/<> AŞTAL/AFARA/KENCE/TEKNE KAZINTISI [< Divân-ü Lugât-it-Türk] ( ... İLE/||/<> Kişinin sonuncu [yaşlılık çağlarında doğan] çocuğu. ) -ÇOCUK ile HIRSIZ ( İkisi için de, geldiğimiz son nokta[olanaklar/koşullar], onların başlangıç noktasıdır.[Dolayısıyla, ne çocuğun, ne de hırsızın "zekâ"sının ve/ya da "başarı"larının üzerinde fazla durulmaz/durulmamalıdır!] ) -ÇOCUKÇA/LIK ile/değil/yerine ÇOCUKSU/LUK ( Belirli bir yaşa/"bilince" kadar ve kısmen kabul edilebilir. İLE/DEĞİL/YERİNE Her yaşta kabul edilir, hoş ve uygundur. ) -ÇOCUKÇA/LIK ile/değil/yerine ÇOCUKSU/LUK ( Bilgisiz ve bilinçsizcedir. İLE/DEĞİL/YERİNE Bilgecedir. ) -ÇOCUKÇA/LIK ile/değil/yerine ÇOCUKSU/LUK ( Hamakatle/ahmaklıkla. İLE/DEĞİL/YERİNE Neşeyle, sevinçle, coşkuyla. ) -ÇOCUKÇA/LIK ile/değil/yerine ÇOCUKSU/LUK ( İrâdeyle. İLE/DEĞİL/YERİNE İhtiyârla. ) -ÇOCUKLARA, DAHA İYİ BİR DÜNYA BIRAKMAK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DÜNYAYA, DAHA İYİ ÇOCUKLAR BIRAKMAK -ÇOCUKLARA: KONUŞMAYI "ÖĞRETMEK" ile/ve/değil/yerine DİNLEMEYİ GÖSTERMEK/ÖĞRETMEK -ÇOCUKLARA/GENÇLERE CEP TELEFONU KULLANDIRTMAMALI! -ÇOCUKLARI TERBİYE ETMEK ile/ve/değil/yerine KENDİMİZİ TERBİYE ETMEK -ÇOCUKLARIN, KARANLIKTAN KORKMASI ile/değil/ne yazık ki/> "YETİŞKİNLERİN", AYDINLIKTAN KORKMASI -ÇOCUKLARIN/BAŞKALARININ TAKİP ETTİĞİ/EDECEĞİ: İŞARET PARMAĞIMIZ değil AYAK İZİMİZ -ÇOCUKLUK VE GENÇLİK ile/ve/||/<> RÜŞT VE KEMÂL -ÇOĞU ÖLÜM ve/=/||/<> ERKEN ÖLÜM -ÇOĞUNLUĞUN: İSTEDİĞİNİ İSTEMEMEK ile/ve/<> İSTEMEDİĞİNİ İSTEMEK -ÇOĞUNLUK/AZINLIK değil/yerine HEP BİRLİKTE -ÇOĞUNLUK ile ÇOĞUL -ÇOĞUNLUK ile ÇOĞULLUK -ÇOĞUNLUK ile NİTELİKLİ ÇOĞUNLUK -ÇOĞUNLUK ile/ve/değil/ne yazık ki/||/<>/> SÜRÜ -ÇOĞUNLUKÇULUK ile/değil/yerine ÇOĞULCULUK -ÇOK "PARA" ve/||/<> ÇOK "SÖZ" ( Dolansız/yanlışsız olmaz. VE/||/<> Yalansız olmaz. ) -ÇOK DÜŞÜNME" ile/ve/değil/yerine İYİ/DOĞRU/YETERLİ/NİTELİKLİ DÜŞÜNME ( Çok düşün(ül)memeli, iyi/doğru/yeterli/nitelikli düşün(ül)meli! ) -ÇOK GÖRMEK/GÖRDÜĞÜMÜZ ile/değil/yerine HAK GÖRMEK/GÖRDÜĞÜMÜZ ( "Kendimize" hak gördüğümüzü, başkasına "çok" görmeyelim! ) -ÇOK KİŞİYLE ile/ve/||/<> AZ KİŞİYLE ile/ve/||/<> TEK BAŞINA ( Konuş. İLE/VE/||/<> Düşün. İLE/VE/||/<> Karar al. ) -ÇOK KÜLTÜRCÜLÜK ile/değil/yerine ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK -ÇOK MUHABBET, TEZ AYRILIK GETİRİR ile/ve/değil/yerine/||/<> VUSLATTA, GINA VARDIR ile/ve/değil/yerine/||/<> GÖZDEN IRAK/UZAK OLAN, GÖNÜLDEN DE UZAK OLUR -ÇOK SERT OLMA! ve/<> ÇOK YUMUŞAK OLMA! ( Kırılırsın. VE/<> Ezilirsin. ) -ÇOK SESLİLİK / İFADE HAKKI ile/değil DENSİZLİK ( "Sosyal medya"da. İLE/DEĞİL Günlük yaşamda. ) -ÇOK SESLİLİK / İFADE HAKKI ile/değil DENSİZLİK ( Keyfiyette. İLE/DEĞİL Gerçeklikte. ) -ÇOK SESLİLİK / İFADE HAKKI ile/değil DENSİZLİK ( "Kendi çıkarlarında." İLE/DEĞİL Ortak alanda, olanaklarda ve koşullarda. ) -ÇOK SEVMEK değil/yerine SEVMEK ( Neyi çok[gereğinden fazla] seversek, canımızdan olduran odur. ) -ÇOK ŞEYDEN HABERDAR OLMAK ile/ve/değil/yerine BİRBİRİMİZİ DİNLEMEK -ÇOK TERBİYESİZ ile ÇOK TERBİYELİ ( İkisi de çok tehlikelidir. ) -ÇOK YAŞA: KÜLTÜRDE/ÜLKELERDE ile/ve/||/<>/> İSPANYA'DA ( Sağlık ve yaşam dileği. İLE/VE/||/<>/> 1. hapşırmada: Sağlık[Salud] | 2.'de: Para[Dinero] | 3.'de: Aşk[Amor]. dileği. ) -ÇOK YAŞAMAK ile/ve/değil/yerine İYİ/NİTELİKLİ YAŞAMAK ( Nicelikli. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Nitelikli. ) -ÇOK YAŞAMAK ile/ve/değil/yerine İYİ/NİTELİKLİ YAŞAMAK ( Yaşlanılan gün/saat/dakika/ÂN. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Yaşanılan gün/saat/dakika/ÂN. ) -ÇOK/LUK ve/||/<>/> ÇÖP/LÜK -ÇOK değil/yerine GEREKTİĞİ KADAR -ÇOK ile/ve/||/<>/> ŞOK -ÇOKLUK AÇMAZI ile/ve/||/<> ÇOĞULLUK AÇMAZI -ÇOKLUK ile/ve/<>/= BİRLİK -ÇOMAR ile ŞOPAR ( İri köpek, çoban köpeği. İLE Çingene çocuğu. | Şımarık, küstah, yaramaz olan. ) -CONSOLIDATION vs. INTEGRITY ( BÜTÜNLEŞME ile BÜTÜNLÜK ) -CONTEST vs. CONTEST ( Yarışma. İLE Tartışma, iddia/laşma, çekişme. ) -COŞKU ile DİDİŞME -ÇÖZÜMLEME ve/> GELİŞTİRME -ÇÖZÜMLER ÜZERİNE KONUŞMAK ve/||/<>/> ÇÖZÜM ÜRETİR -ÇÖZÜMLER: KÜÇÜK ile/ve/||/<> ARA ile/ve/||/<> YALIN -ÇÖZÜMÜN BİR PARÇASI DEĞİLSEK, SORUNUN BİR PARÇASIYIZDIR ile/ve/||/<> YAŞAMAKLA MEŞGUL OLMAZSAK, ÖLMEKLE MEŞGUL OLURUZ -CÛD ile (CÛD-İ) KEREM ile (CÛD-İ) SEH ile SADAKA ( El açıklığı. cömertlik. | Taşmak, dışlaşmak. | İstenilmeden vermek. İLE/VE/||/<>/> İstenildiğinde vermek. İLE/VE/||/<>/> Gerektiği kadar, ölçüsünde vermek. İLE/VE/||/<>/> Manevi olarak vermek. ) -ÇULSUZ ile/ve/||/<> ÇAPULCU/PLAÇKACI ( Giysisiz. İLE/VE/||/<> Düzene aykırı davranışlarda bulunan, düzeni bozan. | Yağmacı. ) -CUMA GÜNÜ değil CUMA('LARI)(TOPLANILAN) GÜN -CÜMBÜR-CEMAAT değil CUMHUR-CEMAAT (GİTMEK) -CUMHURİYET ANITINDA: PIETRO CANONICA ve/||/<> SABİHA ZİYA ( ) -CURCUNA ile DEBDEBE ( Musikîde hızlı bir usûl. İLE ... ) -CÜRÜMDAŞ[Ar.] değil/yerine/= SUÇ ORTAĞI -CÜZDAN(/LI) değil/yerine VİCDAN(/LI) -DAĞ OLMAK ile/değil/yerine VADİ OLMAK ( Yağmur yağar ama akar gider. İLE/DEĞİL/YERİNE Yağmuru toplar, göl olursun. ) -DAĞ ile/ve/değil/yerine/<>/>/>< BAĞ ( Bakmazsak/özenmezsek. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/<>/>/>< Bakarsak/özenirsek. ) -DAĞ ile/değil/yerine/>< DENİZ ( Uzaklaştırır, ayırır. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Yakınlaştırır, birleştirir. ) -DAĞILIM/DAĞILMAK ile/ve/değil/||/<>/< YAYILIM/YAYILMAK -DAĞILMAK değil/yerine/>< DALMAK -DAĞITIM ile/ve/<> BÖLÜŞÜM -DAHA "AKILLI" OLMAK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DAHA DİSİPLİNLİ OLMAK -DAHA ÇOK İNANAN: CAMİLERDE ve/değil/||/<> HASTAHANELERDE -DAHA ÇOK SARILMA: DÜĞÜNLERDE ve/değil/||/<> OTOGARLARDA -DAHA İYİ DUYMAK/DİNLEMEK ile/ve/||/<>/> BAĞ KURMAK -DAHA İYİ OLAN ile/ve/||/<> DAHA İYİ HİSSETTİREN -DAL-TAŞAK (GEZMEK, DOLAŞMAK, ORTALIKTA GEZİNMEK) -DALGA GEÇMEK ile/ve/değil CİDDİYE ALMAMAK ( Ciddiye almayabilirsiniz fakat dalga geçmek gerekmiyor! ) -DALGI/GAFLET ile/ve/||/<> HADSİZLİK -DALGI/GAFLET ile YANLIŞ(HATÂ) ile YANILGI/SAPKI/SAPINÇ/DALÂLET ( Kişi, yanlışları olup da bunları düzeltmezse, bunları benimsemiş demektir. ) -DALGI/GAFLET ile YANLIŞ(HATÂ) ile YANILGI/SAPKI/SAPINÇ/DALÂLET ( Gaflet de bir nimettir. ) -DALINI KIRMAMAK ve/||/<> GÜVENİNİ KIRMAMAK ( Ağaçtan, meyve almak istiyorsak... VE/||/<> Kişilerden, sevgi bekliyorsak... ) -DALKAVUK OLMAK değil/yerine DAL OLMAK -DALKAVUK ile/değil/yerine/>< SOYTARI ( "Erke/kişiye/saraya". İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Halka. ) -DALMADAN ile/değil/yerine DAĞILMADAN -DANIŞMA ve/||/<>/> DAYANIŞMA ( Bin bilsek de bir bilene danışmak gerek. ) -DANIŞMAK ile/ve/||/<>/> BİLGİ VERMEK -DANS EDELİM! ve/||/<> ŞARKI SÖYLEYELİM! ve/||/<> SEVELİM! ve/||/<> YAŞAYALIM! ( Hiçkimse izlemiyormuş gibi. VE/||/<> Hiçkimse dinlemiyormuş gibi. VE/||/<> Hiç incinmemiş gibi. VE/||/<> Dünya, cennetmiş gibi. ) -DANS: YATAY İSTEK ve/||/<>/> DİKEY ANLATIM -DANS ile SİRTO[Yun.] ( ... İLE Türk müziğinde, bir oyun havası. | Bir tür halk dansı. ) -DÂR-ÜL ACEZE ile/||/<> DÂR-ÜL BEDÂYİ ile/||/<> DÂR-ÜL ELHAN ile/||/<> DÂR-ÜL FÜNÛN ile/||/<> DÂR-ÜL MUALLİMAT ile/||/<> DÂR-ÜL MUALLİMİN ile/||/<> DARÜŞŞAFAKA ile/||/<> DARÜŞŞİFA ( Düşkünler evi.[1895] İLE/||/<> İstanbul Belediyesi'ne ait ilk tiyatro.[1913] İLE/||/<> İstanbul'da kurulan ilk müzik okulu.[1917] İLE/||/<> Üniversite, fenler evi.[1845] İLE/||/<> İstanbul'da kurulan ilk kız öğretmen okulu.[1869] İLE/||/<> İstanbul Fatih'te kurulan erkek öğretmen okulu.[1848] İLE/||/<> İstanbul Fatih'te, Abdülaziz'in desteğiyle kurulan yoksul, öksüz ve yetimlere ait yatılı lise. İLE/||/<> Sağlık yurdu. ) -DARGIN/LIK ile/ve/<> DURGUN/LUK -DARGIN/LIK ile/ve KIRGIN/LIK -DARILMA ile/değil/yerine/>< DAYANMA -DARMADAĞIN (OLMAK) -DÂV "GÜTMEK" ile/ve/değil/yerine/||/<>/> "DÂV GÖRMEK" -DÂV ile/ve/||/<>/< DÂVET -DAV değil/yerine/>< TERK-İ DAV -DAVAR ile/değil/yerine BU DA VAR ( … İLE/DEĞİL/YERİNE ) -DAVET/İYE değil/yerine/= ÇAĞRI KÂĞIDI, OKUNTU -DAVET ve/<>/> İCÂBET -DAVRANIM(CONDUCT) BOZUKLUĞU ile/ve ANTİSOSYAL KİŞİLİK BOZUKLUĞU ( 18 yaş altındakilerin olumsuz davranış/tutumlarında tanımlanan. İLE/VE 18 yaş üstündekilerin olumsuz davranış/tutumlarında tanımlanan. ) -DAVRANIŞ: "KİŞİYE GÖRE" değil/yerine/>< İNSAN GİBİ -DAVRANIŞ ile/ve İSTİKRARLI DAVRANIŞ ( Kişi, beklenti ve davranışlarında sade olmalıdır. ) -DAVRANIŞ ile/ve/<> KURTARICI DAVRANIŞ -DAVRANIŞ ile/ve/||/<> ÖRÜNTÜ -DAVRANIŞLARIMIZ: "İYİ/KÖTÜ" ile/ve/değil/||/<> GÜÇLÜ/ZAYIF -DAVRANIŞSAL YAKLAŞIM ile/ve/||/<> BİLİŞSEL YAKLAŞIM -DAVUL/GONG ile TAMTAM ( ... İLE Orkestrada yer alan bir tür Çin gongu. | Afrika yerlilerinin çaldığı davul. | Bazı olayları haber vermeye ya da açıklamaya yarayan, davulla yapılan ses. ) -DAVUL ve/||/<> TOKMAK ( Davul, ayrı kişide; tokmak, ayrı kişide olmaz! ) -DAYAKLAR ile/ve/değil/yerine PENANLAR ( [kafatası avcılığı] Yapmışlardır. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Yapmamışlardır. ) -DAYAKLAR ile/ve/değil/yerine PENANLAR ( Iban, Kayan, Kenyan, Melanau ve Murat aşiretleri olarak ayrılmışlardır. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE Nereden geldikleri kesin olarak bilinmiyor. [Miri kentinin 100 km. güneyinde yer alan Nia Mağarası'nda yapılan arkeolojik kazılar, Penanlar'ın atalarının 50.000 yıl önce bu topraklara yerleştiğini ortaya çıkarmıştır.] ) -DAYANÇ/SABIR: BOYUN EĞMEK değil/yerine ÇABA GÖSTERMEK -DAYANÇ/SABIR: SÜREYE ile/ve/değil SÜRECE -DAYANIKLI/LIK ile/ve/||/<> AĞIRBAŞLI/LIK -DAYANIKLI/LIK ile SAĞLAM/LIK -DAYANIKLILIK ile/ve DAYANIŞMA -DAYANIKLILIK ve/||/<> GÖNÜL FERAHLIĞI ve/||/<> MERHAMET ve/||/<> SABIR ( Daha yüksek bir terbiye yoktur. VE/||/<> Daha büyük bir mutluluk yoktur. VE/||/<> Daha kutsal bir görev yoktur. VE/||/<> Daha etkili bir güç yoktur. ) -DAYANIŞMA: MEKANİK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ORGANİK -DAYANIŞMA ile/ve/<> GÜVEN ( Kişiler, kendilerine değil birbiriyle dayanışma içindelerse güven duyabilir ve yansıtabilir. [özellikle de eşler ve ortaklar!] ) -DAYANIŞMA ile/ve/<> GÜVEN ( Aslanlar [ve birçok güçlü görünen hayvan] bile tek başına yeterli güçte değildir. Ancak birlikte ve dayanışmayla ayakta kalırlar. ) -DAYANIŞMA ile/ve/<> GÜVEN ( Loncaları inceleyiniz. ) -DAYATILAN ile/değil/yerine BENİMSETİLEN -DAYATMA/CI "ÇÖZÜMLER" ile/değil/yerine/>< GERÇEK/SAĞLAM ÇÖZÜMLER -DAYATMA ile/ve/= ARKASINDAN İŞ ÇEVİRMEK -DAYATMA değil/yerine/>< DAYANIŞMA -DAYATMA ile/ve/değil/||/<>/>/< YAPTIRIM -DAYATMA ile/ve/değil/||/<>/< YÖNLENDİRME -DAYATMA ile/değil/yerine ZORUNLULUK -DE JURE ile DE FACTO ( Yöntem ve kurallara dayanır. İLE Ötekilerinin inancına dayanır. ) -DEBDEBE[Fars.] değil/yerine/= GÜRÜLTÜ/PATIRTI/TANTANA ( Ululuk, haşmet, büyük bir gösteriş. | Gürültü, tantana. ) -DEDE/NİNE ile/ve/||/<>/> ANNE/BABA ile/ve/||/<>/> ABLA/AĞABEY ile/ve/||/<>/> BEN ile/ve/||/<>/> ERKEK/KIZ KARDEŞ ( ) -DEDİKODU/GIYBET: SÖZLE ile/ve HAREKETLE ile/ve DİNLEYEREK -DEĞER "YARGISI" ile/değil/yerine/>< DEĞER BİLGİSİ -DEĞER/LER ile/ve/<> TARİH -DEĞER ile/ve/<> GELENEK -DEĞER ile/ve GELENEK -DEĞER ile/ve/<>/< KULLANIM DEĞERİ ile/ve/<>/< PAYLAŞIM DEĞERİ ile/ve/<>/< DEĞİŞİM/SOYUT DEĞERİ ile/ve/<>/< ÜRETİM DEĞERİ ile/ve/<>/< ARTI DEĞERİ -DEĞER ile/ve/||/<> YARAR -DEĞERLER [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DEĞERLERİ BELİRLEMEK değil/yerine/< DEĞERLERİN, BİZİM İÇİN DEĞERİ -DEĞERLERİMİZİ, ÇÖP DURUMUNA DÜŞÜRMEK değil/yerine ÇÖPLERİMİZİ, DEĞER DURUMUNA ÇIKARMAK -DEĞERLİLİK ile/ve/||/<> YARATICILIK -DEĞERSİZ/"KÜÇÜK" GÖRMEK ile/değil UZAK(LAŞMIŞ) OLMAK -DEĞERSİZLİK ile/değil/sadece REDDEDİLMEK -DEĞİM/LİYÂKAT ile HAK EDİŞ -DEĞİŞ(TİR)MEYE ÇALIŞMAK ile/ve/değil/yerine/< ANLAMAYA ÇALIŞMAK -DEĞİŞEN ile/ve/değil DÖNÜŞEN ( Doğa. İLE/VE/DEĞİL Zekâ. ) -DEĞİŞEREK DEVAM ETMEK ile/ve/||/<>/> DEVAM EDEREK DEĞİŞMEK -DEĞİŞİM'DE: ÖZ ile/ve/<> HAL/LER ile/ve/<> HEM ÖZ, HEM HAL/LER ( Başkalaşım [tagayyür]. İLE/VE/<> Değişim [tahavvül]. İLE/VE/<> Gelişim [tekâmül]. ) -DEĞİŞİM ile/ve/||/<>/>/< AÇILIM -DEĞİŞİM ile/ve/||/<>/> DEVRİM -DEĞİŞİM ile/ve/||/<> SÜREKLİLİĞİ -DEĞİŞİM ile/ve/||/<> ZORUNLULUK -DEĞİŞİMİN: KURBANI OLMAK değil/yerine/>< USTASI OLMAK -DEĞİŞME ile/ve/değil BİR BAŞKA OLMA ( Sizi, eskisi gibi kullanamadıklarında, değiştiğinizi "söylerler". ) -DEĞİŞTİRMEK ile/ve DÖNÜŞTÜRMEK ( Dıştakileri. İLE/VE İçtekileri/Kendini. ) -DEĞİŞTİRMEK ile/ve DÖNÜŞTÜRMEK ( İnsanı. İLE/VE Toplumu. ) -DEĞNEK ile ÇÖTELE ( Tehlikeyi belirtmek için dikilen değnek. ) -DEJENERASYON/DEGENERATION[İng.] değil/yerine/= YOZLAŞMA | BOZUNMA -DEKAN değil/yerine/= YETİLBEY ( Mâlî Papaz. DEĞİL/YERİNE ... ) -DEKLARASYON değil/yerine/= BİLDİRİM -DEKLARE (ETMEK) değil/yerine/= BİLDİRMEK -DELİ ile DÎVÂNE ( Dîvan'dan, bir söz çıkar, âleme sığmaz. Dîvâne'den bir söz çıkar, Dîvân'a sığmaz. ) -DELİ ile DÎVÂNE ( "Ârifim ben!" diye hiçbir kimseye ta'n etme sen, Defter-ü-divâna sığmaz söz gelir, dîvâneden! [ Bâyezîd-i Bistâmî, bir tımarhanenin önünden talebeleriyle birlikte geçiyormuş. Onlara ders vermek üzere hekime sorar: "Sen akıl hastalıklarına çare buluyorsun, günah derdine de bir çâre var mı?" Hekim, başını kaşıya dursun, bir deli yanıt verir: "İstiğfar kökünü tövbe yaprağıyla karıştırmalı, gönül havanına koyup tevhid tokmağıyla dövmeli, insaf eleğinden eleyip gözyaşıyla hamur etmeli, aşk ateşinde pişirip muhabbet balıyla karıştırmalı ve kanaat kaşığıyla da gece gündüz yemeli!" Delinin bu sözü bittikten sonra, Bâyezid-i Bistâmi şöyle der: "Ârifim ben!" diye hiçbir kimseye ta'n etme sen, Defter-ü-divâna sığmaz söz gelir, dîvâneden!] ) -DELİ ile DÎVÂNE ( Harabât ehlini hor görme şâkir Defîneye mâlik vîrâneler var ) -DELİ ile DÎVÂNE ( Defter-i irfâna sığmaz söz gelir divâneden - İsmail Güleç ) -DELİ ile/ve//||/<>/>/< SUÇLU ( Gördün deli, dön geri. ) -DELİ ile VELÎ ile ÖLÜ ( Kendini kurtarmış. İLE Kendini kurtarmışlıkla birlikte bir başkasını daha kurtarabilme olanağı/kudreti bulunan. İLE ... ) -DELİ ile VELÎ ile ÖLÜ ( [Sürekli] Anlaşılmaya çalışan. İLE/VE Anlamaya çalışan. İLE Anlayabileceği bir şeyi kalmayan. ) -DELİ ile VELÎ ile ÖLÜ ( ... İLE Ermiş, seven, dost, sahip. | Tüm işlerini, Allah'a sunan kişi. İLE ... ) -DELİ ile VELÎ ile ÖLÜ ( Akıl, baştan çıkarsa. İLE Dünya, senden çıkarsa. İLE Sen, dünyadan çıkarsan. ) -DELİLİK ile/değil/yerine GÜVENİLİR "DELİLİK" -DELİLLER [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DELİLLER [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DELİRTME değil/yerine/>< BELİRTME ( Zihnin başedemediği tek şey belirsizliktir. Eğer yakınlarımızı "delirtmek" istemiyorsak, ancak zihnimizden/düşünce(ler)mizden/niyetimizden/yaklaşımımızdan ve/ya da durumumuzdan çevremizi haberdar ederek buna engel olabiliriz. Konuşmayarak, "susmayı"/"az konuşmayı" bir "beceri/fark" görerek iletişim ve paylaşım içinde olamaz, ortak alanda, birlikte hareket edemeyiz. ) -DELİSİ OLMAK ile/ve/ne yazık ki/||/<>/> NANKÖRÜ OLMAK ( Ulaşamadıklarının. İLE/VE/NE YAZIK Kİ/||/<>/> Ulaştıklarının. ) -DEMEDİKLERİMİZİ DEMESİNLER ile/değil/yerine/||/<>/< "İSTEDİKLERİNİ DESİNLER" -DEMİR ile/ve/değil/||/<>/< EMİR ( "Emir, demiri keser." ) -DEMOGRAFİ/K / DEMOGRAPHY/DEMOGRAPHIC[İng.] değil/yerine/= ÇOĞA BİLİMİ -DEMOKRASİ: DİSİPLİN REJİMİ ile/değil DİSİPLİNLİ REJİM -DEMOKRASİ: DOĞRUDAN ile TEMSİLİ ile LİBERAL ile SOSYALİST ile SOSYAL -DEMOKRASİ değil/yerine/= ELERKİ -DEMOKRASİ ve/||/<> GÜVENLİK ve/||/<> EKONOMİ ve/||/<> İKLİM -DEMOKRASİ ile SANDIK ( Her demokrasi olan yerde/ülkede sandık vardır fakat her sandık olan yerde/ülkede "demokrasi vardır" diyemeyiz. ) -DEMOKRASİ ile/ve TEMSİLÎ DEMOKRASİ ( 500 kişiye kadar uygulanabilen. İLE/VE Temsilcilerle uygulanabilen. ) -DEMOKRATİK TOPLUMUN GEREĞİNDE: ÖLÇÜLÜLÜK ve/||/<> ZORLAYICI TOPLUMSAL GEREKSİNİM ve/||/<> SON ÇÖZÜM İLKESİ -DENEME-YANILMA ile/ve/bazen/ne yazık ki DENEME-"YAMULMA" -DENENEBİLİR/LİK ile/ve/||/<>/> DENETLENEBİLİR/LİK -DENETİM/KONTROL ile/ve/<> HAKİMİYET -DENETİMCİ/LİK ile/ve/<> KATILIMCI/LIK -DENETLEME: ÜRETİM ÜZERİNDEN ile/ve/değil/||/<>/< TÜKETİM ÜZERİNDEN -DENEY [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DENEYİM [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DENEYİM [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DENEYİM YAŞAYAN BENLİK ile/ve/<> GÖZLEMLEYEN BENLİK ( Yoğun bir deneyim yaşayan kişi, güven ve cesâret yayar. ) -DENEYİM YAŞAYAN BENLİK ile/ve/<> GÖZLEMLEYEN BENLİK ( Gerçek benliğin bulunabilmesi için sahte olanın terk edilmesi zorunludur. ) -DENEYİM YAŞAYAN BENLİK ile/ve/<> GÖZLEMLEYEN BENLİK ( Düşüncelerinizi, duygularınızı, sözlerinizi ve eylemlerinizi gözleyin. ) -DENEYİM YAŞAYAN BENLİK ile/ve/<> GÖZLEMLEYEN BENLİK ( A man who is intense in his experience will radiate confidence and courage. The false self must be abandoned before the real self can be found. Watch over your thoughts, feelings, words and actions. ) -DENEYİM ile/ve BİRİKİM ( Doğrudan deneyim, tek geçerli doğrulamadır. ) -DENEYİM ile/ve BİRİKİM ( Geçmiş deneyimlere göre davranmayalım, yeniden deneyelim. ) -DENEYİM ile/ve BİRİKİM ( Tüm deneyim, imgelemeden doğmuştur. ) -DENEYİM ile/ve BİRİKİM ( Direct experience is the only valid confirmation. All experience is born of imagination. ) -DENEYİM ile/ve/||/<>/> DÜZENLEYİCİ DENEYİM -DENEYİM ile/ve PAYLAŞIM -DENEYİM ile/ve/değil/||/<>/< YÖNTEM ( Bireysel. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/< Bilimsel. ) -DENEYİME AÇIK/LIK ile/ve/<> DIŞADÖNÜK/LÜK -DENEYİMLEMEK ile/ve/<> GÖZLEMLEMEK -DENGE ile/ve/||/<> DENETİM -DENGE ile/ve/<> DİNGİNLİK -DENGE ile EŞİTLİK -DENGE ve/<> HUZUR -DENGE ve/||/<>/> KONFOR[=> ÇÜRÜME] ve/||/<>/> SORUN ve/||/<>/> KARMAŞA ve/||/<>/> ÇÖZÜMLER/ÇARELER ( En "dengeli" ya da eşit durum, ölümdür. VE/||/<>/> En konforlu durum, çürümedir ve mezarlıktadır. VE/||/<>/> En büyük/ciddi "sorunlar" ile harekete geçilir. VE/||/<>/> En hareketli ortamlarda karmaşa ve kargaşa oluşur. VE/||/<>/> Daha iyi/nitelikli/isabetli çözümler oluş(tur)maya başlarız. ) -DENGELEYİCİLİK ile/ve BÜTÜNLÜK -DENGELİ ile/ve/||/<> BÜTÜNLÜKLÜ -DENGELİ ile/ve/||/<> İYİLEŞTİRİCİ -DENGESİZ ile/değil DENGİ(/N/M) DEĞİL -DENGİNİ ARAMAK/ARAYAN ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KENDİNİ ARAMAK/ARAYAN ( "Küçük zihinliler". DEĞİL/YERİNE İleri zihinliler. ) -DENGİNİ BULMAK ile/ve/||/<>/> DENGENİ BULMAK -DENİZCİLİK ile ÜSKÜDAR VAPURU FACİASI ( ) -DENİZDE YÜZÜP DEREDE BOĞULMAK ile/<> DİMYAT'A, PİRİNCE GİDERKEN, EVİNDEKİ BULGURDAN OLMAK -DENKLİK ile/ve/<> BÜTÜNLÜK -DENSİZ/LİK ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< HEVESLİ/LİK -DENSİZ/LİK ile/ve/<> PATAVATSIZ/LIK -DEONTOLOJİ/DEONTOLOGY[İng.] değil/yerine/= DAVRANIŞ KURALLARI BİLİMİ MESLEK AHLÂKI BİLİMİ, davranış kuralları bilimi -DEPREM ve/||/<> YANGIN ( ) -DER-UHDE[Fars.] değil/yerine/= ÜSTÜNE ALMA, YÜKLENME -DERDE DEV ile/ve/değil DERDE TESELLİ -DERDE: DERMAN ile/ve/değil/yerine/||/<> TESELLİ -DERDİNİ SÖYLEMEYENE, DERMAN BULUNMAZ ile/ve/||/<> AĞLAMAYAN ÇOCUĞA MAMA VERİLMEZ -DEREBEYCİLİK/FEODALİZM ile/ve/||/<>/< YAŞLILARIN YÖNETİMİ/GERONTOKRASİ -DEREBEYLİK ile/değil/yerine/<>/> DEVLET -DERECE/RADDE[Ar.] / KERTE/KERTİ[İt.] ile/ve/||/<> KERT ile/ve/||/<> İŞARET ( Gemi pusulasında kadranın ayrılmış olduğu on bir derece ve on beş dakika ölçüsünde bir açıya eşit olan otuz iki bölümden her biri. | Derece, radde[Ar.]. | İşaret için yapılmış çentik ya da iz, kerti. İLE Bir uçurumun ya da bir derinliğin keskin kenarı. İLE ... ) -DERECE ile/ve DEĞER/LENDİRME -DERECE ile KERE/KEZ -DERECE ile SEVİYE -DERİMİZİN "RENGİ" değil/yerine DEĞERLERİMİZİN RENGİ -DERİN UYKU ile/||/<>/< ANILARIN YOKLUĞU ( Derin uykunun boşluğu tümüyle özel, belirli anıların yokluğundan dolayıdır. ) -DERİN/YOĞUN/GENİŞ DÜŞÜN(E)MEMEK ile/değil/<> BİLGİSİZLİK/DÜŞÜNCESİZLİK ( Bilgisizlik de, bilgi de zihindedir, gerçekte değil. ) -DERİN/YOĞUN/GENİŞ DÜŞÜN(E)MEMEK ile/değil/<> BİLGİSİZLİK/DÜŞÜNCESİZLİK ( Bilgisiz olup, doğruyu savunacağına; bilgili olup, yanlışı savun! ) -DERİNLEŞME ile/ve/||/<> KALICILAŞMA -DERNEKLER [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DERNEKLER [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DERNEKLER [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DERNEKLER [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DERS ÇALIŞMAK ile/ve/> (NİTELİKLİ/AYRICALIKLI) ÇALIŞMAK -DERT ETMEK ile DERT EDİNMEK ( Kendinize zulmetmek için yollar icat etmeyin! ) -DERT/LERİNİ ANLATMAK ile/değil/yerine (NİTELİKLİ VE YÜKSÜZ) İLİŞKİ (KURMAK) -DERT ve/<> DERMAN ( DERMAN ARARDIM, DERDİME DERDİM, BANA DERMAN İMİŞ BURHAN ARARDIM, ASLIMA ASLIM, BANA BURHAN İMİŞ ) -DERT ve/<> DERMAN ( SÖYLEMEM KİMSEYE DERDİMİ, DERMANIM OLMASIN DİYE! ) -DERT ve/<> DERMAN ( Derdini bilen, dermanını bulmuş demektir. ) -DERT ve/<> DERMAN ( Derdine derman olmayacak ortamda derdini konuşmak edepsizliktir! ) -DERT ve/<> DERMAN ( I was seeking the recipe to my trouble... I saw that, my trouble was the recipe... I was seeking the evidence to my essense... I saw that, my essense was the evidence... ) -DERT ile/ve/= NİTELİK ( Baki olan bir dert edin! Bu fâni dünyada. ) -DERT ile/ve/= NİTELİK ( Ehl-i derdin sohbetine mahrem et! ) -DERT ile/ve/= NİTELİK ( Söylemem derdimi hemderde bile! ) -DERT ile/ve/= NİTELİK ( Allah derdinizi artırsın! ) -DERTLERİ "ÇOK/BÜYÜK" OLAN ve/||/<>/> GÜLÜŞÜ SICAK OLAN :) -DERTLERİN ARTMASI ile/değil GERÇEKLERİN ANLAŞILMASI -DERTLEŞME ile/ve "DERS" (ÇIKARMAK) -DERTLİ ile/ve/<> EDİP ile/ve/<> ÂŞIK ile/ve/<> ÂRİF ( [Derdini] Yalın anlatan. İLE/VE/<> Hoş anlatan. İLE/VE/<> Haliyle anlatan. İLE/VE/<> Gülümseyişiyle örterek anlatan. ) -DERVİŞ ile/ve ÂŞIK ( Önce nefsini yok etmeye çabalar. İLE/VE Önce aklını yok etmeye çabalar. ) -DERVİŞ ile/ve ÂŞIK ( Âşık'ın uykusu: Hâl-i istiğrak. Gözü uyur ama, özü uyumaz. ) -DERVİŞ ile/ve ÂŞIK ( Âlimlerin uykusu ibâdettir. ) -DERVİŞ ile/ve ÂŞIK ( DERVİŞ: Başına gelmiştir ve fakat anlamamıştır. ) -DERVİŞ ile/ve ÂŞIK ( Tüm tarikatlerde bazı (hal üzere) yol alanlar. İLE/VE (Alevi-)Bektaşî'likte. ) -DERVİŞ =/||/<>/< DÜŞMANI OLMAYAN -DESTAN: YAPAY ile DOĞAL -DESTAN > HALK ÖYKÜSÜ > MESNEVÎ > ROMAN -DESTEK ile/ve/<> DAYANIŞMA -DESTEK ile/ve/<> PAYLAŞIM ( Ölçü, aynı şeye gülmek değil, aynı şeye ağlamaktır. ) -DESTEK ile/ve/<> SEFERBERLİK -DESTEKLEME ile/ve/||/<>/> BÜTÜNLEŞTİRME -DESTEKLEME ile/ve/||/<> DENGELEME -DESTEKLEME ile/ve/||/<> KOLLAMA -DESTEKLEME ile/ve/||/<> PEKİŞTİRME -DEVAM ETMELİ! YAŞAMAYA ve/||/<>/> SEVMEYE ve/||/<>/> GÜLMEYE :) -DEVE-CÜCE OYUNU yerine TOHUM-FİDAN-AĞAÇ OYUNU -DEVEKUŞUNA: UÇ! DENİLİNCE ve/||/<> KOŞ! DENİLİNCE ( Ben, "deveyim" demiş. VE/||/<> Ben, "kuşum" demiş. ) -DEVEKUŞUNA: UÇ! DENİLİNCE ve/||/<> KOŞ! DENİLİNCE ( "İşimize geldiği gibi yaşama"nın, zavallılık seviyesindeki yansıması. ) -DEVİR[Ar.] ile TESELSÜL[Ar.] ( Dönme, dönüş. | Aktarılma. | Bir malın mülkiyetini ya da bir mal üzerindeki hakkı bir başkasına geçirme. | Bir görevin birinden bir başkasına geçmesi. | Sürekli ve düzenli değişme, çevrim. | Bir hareket, birbirinin aynı olan ve eşit zamanlarda yapılan başka hareketlerden oluştuğunda hareketlerin her biri ya da bunların yapılması için geçen her zaman aralığı, periyot. | Dolaşma. İLE Zincirleme. | Birbirine bağlı, birbiri ile ilgili şeylerin oluşturduğu dizi, sıra, silsile. | Birden fazla kimsenin bir borçtan dolayı sorumlu olması. ) -DEVLET (ANLAYIŞI) ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DEĞER (ANLAYIŞI) -DEVLET DÜZENİ ile/ve/değil/ne yazık ki/||/<> HÜKÜMET DÜZENİ -DEVLET ESKİ BAKANI değil ESKİ DEVLET BAKANI ( Bu gönderiyi Instagram'da gör İstanbul Türkçesi | Reyhan Çınar (@istanbulturkcesi)'in paylaştığı bir gönderi ) -DEVLET: ÖZGÜRLÜK ve/||/<> TUTKU ve/||/<> GENEL ve/||/<> ÖZEL ve/||/<> NESNEL ve/||/<> ÖZNEL ( Devlet, özgürlükle tutkunun, genelle özelin, nesnelle öznelin bireşimini[/tevhîdini] sağlar. [Devlet, sadece, bürokratik ve politik bir örgüt değildir!] ) -DEVLET: TÜZE/HUKUK ile/ve/||/<> İKTİSAT ile/ve/||/<> SİYASET -DEVLET ile HÜKÜMET -DEVLET ile/ve/değil/yerine/||/<>/< TÜZE/HUKUK ( "Yüce". İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/< En yüce. ) -DEVLET ile/ve/||/<> VATANDAŞ ( Sadece yükümlülükleri vardır. [Hak sahipliği söz konusu değildir.] İLE/VE/||/<> Hakları ve yükümlülükleri vardır. ) -DEVLET ile/ve/||/<> YÖNETİM/İDARE -DEVLETİN (ÖNCELİKLİ/ZORUNLU) SORUMLULUKLARI: EĞİTİM ve/||/<> SAĞLIK ve/||/<> GÜVENLİK ve/||/<> YARGI GÜVENCESİ -DEVLETİN MİLLETİ değil MİLLETİN DEVLETİ -DEVLETİN SÜREKLİLİĞİ/KALICILIĞI ile/ve/||/<> TOPLUMUN SÜREKLİLİĞİ/KALICILIĞI ( Siyaset ile. İLE/VE/||/<> Bilgi ve dil ile. ) -DEVLETİN SÜREKLİLİĞİ/KALICILIĞI ile/ve/||/<> TOPLUMUN SÜREKLİLİĞİ/KALICILIĞI ( [simgesi/değeri/ölçütü] Bayrak. İLE/VE/||/<> Sancak. ) -DEVLETİN YÜKÜMLÜLÜKLERİ V GÖREVLERİNDE: OLUMSUZ ile/ve/||/<> OLUMLU ( Saygı gösterme, karışmama. İLE/VE/||/<> Geliştirme, yayma. | Koruma. | Yerine getirme, ortam hazırlama. ) -DEVLETİN/DİN'İN: SAĞLADIKLARI VE KORUDUKLARI ve/+/||/<>/>/< TEMEL GÜVENCELERİ ( * CAN GÜVENLİĞİ * AKIL SAĞLIĞI * NESİL SÜREKLİLİĞİ * MAL GÜVENLİĞİ * DİN GÜVENCESİ ve/+/||/<>/> * SAĞLIK GÜVENCESİ * EĞİTİM GÜVENCESİ * GÜVENLİK GÜVENCESİ * YARGI GÜVENCESİ ) -DEVLETİN/DİN'İN: SAĞLADIKLARI VE KORUDUKLARI ve/+/||/<>/>/< TEMEL GÜVENCELERİ ( Giderdim, gönülden kini, Kini olanın, olmaz dini! ) -DEVLETİN/DİN'İN: SAĞLADIKLARI VE KORUDUKLARI ve/+/||/<>/>/< TEMEL GÜVENCELERİ ( ZARÛRİYÂT-I DİNİYYE / MAKÂSID-I HAMSE ) -DEVRİK TÜMCE/CÜMLE ile/ve/yerine (DÜZGÜN/DOĞRU) TÜMCE/CÜMLE -DEVRİM "YAPMAK" ile/ve/<>/değil/yerine DEVRİM "YARATMAK" -DEVRİM ile BAŞKALDIRI ( Sürekli devrim, sürekliliği ortadan kaldırır. ) -DEVRİM ile BAŞKALDIRI ( Baskıya/dayatmalara başkaldırmayan kişi, en başta, kendine karşı adâletsizdir. ) -DEVRİM ile/ve/>/değil/yerine EVRİM ( Nedenlerini bilmediğimiz olaylara verdiğimiz ad. İLE/VE/>/DEĞİL/YERİNE Nedenlerini/nasıllarını, süreçlerini ve sonuçlarını bildiklerimiz. ) -DEVRİM = İNKILÂP = REVOLUTION[İng.] = RÉVOLUTION[Fr.] = REVOLUTION UMWÄLZUNG[Alm.] = REVOLUCION[İsp.] -DEVRİMCİ/LİK ile/ve/<>/> KORUMACI/LIK ( En radikal devrimciler bile devrimin ertesi günü, korumacı[muhafazakâr] olur. ) -DEVRİMLER/DE: FRANSIZ ile/ve/||/<> ALMAN ile/ve/||/<> İTALYAN ile/ve/||/<> BOLŞEVİK ile/ve/||/<> ANADOLU/TÜRK ( [ağırlıklı/yoğunluklu olarak] Siyaset/te. İLE/VE/||/<> Eğitim/de. İLE/VE/||/<> Sanat/ta. İLE/VE/||/<> Ekonomi/de. İLE/VE/||/<> Kültür/de. ) -DEYİM ile/ve/||/<> TERİM -DİASPORA[Fr.] değil/yerine/= KOPUNTU | AZINLIK ( Herhangi bir ulusun ya da inanç mensuplarının ana yurtları dışında azınlık olarak yaşadıkları yer. | Herhangi bir ulusun yurdundan ayrılmış kolu, kopuntu. | Yahudilerin ana yurtlarından ayrılarak yabancı ülkelerde yerleşen kolları. | Kopmuş parça. ) -DİDİNME ile/ne yazık ki DİDİŞME ( Kendi içinde. İLE/NE YAZIK Kİ Kişilerle, olanlarla, geçmişle. ) -DİDİŞME ile DİDİŞİM ( El ya da sözle birbirini hırpalamak. | Geçimini sağlamak amacıyla güç koşullarda çalışmak, uğraşmak. İLE Konuşma ve tartışmayı, bir araç değil bir amaç sayan felsefe yöntemi. ) -DİDİŞME ile/değil/yerine/>< TARTIŞMA -DİDİŞMEK ile/ve CEDELLEŞMEK -DİDİŞMEK ile HİZİPLEŞMEK/KLİK[Fr. < CLIQUE] ( HİZİP[Ar. < HIZB]: Bölük, kısım. | Kur'ân-ı Kerîm'in her cüzünün beş sayfalık bölümü. | Bir siyasi partinin içinde, partinin izlemekte olduğu ana siyasi çizgiye karşı olan, ayrı bir teşkilat merkezi bulunan ve partinin çoğunlukla aldığı kararlara karşı savaşan parti içi grup, fraksiyon, klik. ) -DİĞER değil/yerine/= ÖTEKİ/ÖTE/ÖBÜR/BAŞKA -DİKKAT ÇEKİCİ ile/ve/değil ALIMLI ( AR'AR: Güzeldeki boy-pos. ) -DİKKAT ÇEKMEK ile/ve/değil/yerine ÖNEMİNİ BELİRTMEK -DİKKAT EKSİKLİĞİ/AZLIĞI ile/değil İLGİ EKSİKLİĞİ/AZLIĞI -DİKKAT: KENDİMİZE ile/ve/||/<> SÖZÜMÜZE ( Yalnızken. İLE/VE/||/<> Yalnız değilken. ) -DİKKATE ALMA(MA)K ile/ve/yerine CİDDİYE ALMA(MA)K -DİKOSTERİA ( Eski Yunan'da halk mahkemesi. ) -DİL ÖĞRENME ile/ve/||/<>/> YABANCI DİL KONUŞMA ( ) -DİL, DOĞRU KULLANILMAZSA... ( Öğrenciler, bir gün, hocasına sorar... - Eğer elinizde, ülkenin işlerini düzeltecek bir güç ve olanak bulunsaydı, işe nereden başlardınız? Hoca, düşünmeden, şu yanıtı verir: - Dilin, doğru kullanılmasına çalışırdım. Öğrenciler, hocalarının yüzüne şaşkın şaşkın bakar: - Fakat bu küçük bir şey. Niçin çok önemli olduğunu söylüyorsunuz? Bilge hoca, başını sallar ve şöyle devam eder: - Eğer dil doğru kullanılmazsa, ağızdan çıkan sözcükler, ifade edilmek istenilenleri vermez. Söylenilen sözler ve kullanılan sözcükler, ifade edilmek istenilen amacı anlatamayınca da, yapılması gereken işler yapılamaz. Yapılması gereken işler yapılamayınca da ahlâk ve sanat, soysuzlaşır. Ahlâk ve sanat soysuzlaşınca da adâletsizlik başlar. Bu durumda, halk ne yapacağını bilemez ve çaresizlik içinde bocalar, durur... ) -DİL[Fars.] ile DÎL[Fars.] ile | [Tr.] DİL[Fars.] ile DİL[Fars.] ( Gönül, yürek/kalb. İLE Nokta. | Gönül, kalb. | Mandıra, ağıl. İLE | Ağız boşluğunda, tatmaya, yutkunmaya, sesleri boğumlamaya yarayan, etli, uzun, hareketli örgen. Tat alma örgeni. İLE Kişilerin, düşündüklerini ve duyduklarını bildirmek için sözcüklerle ya da işaretlerle yaptıkları anlaşma. Lisan. ) -DİL ve/<>/= DÜŞÜNCE ( Düşünceyi sınırlandırarak gelişir ve kişiyi geliştirir. VE/<>/= Dili geliştirerek gelişir ve kişiyi geliştirir. ) -DİL ve/<>/= DÜŞÜNCE ( Birlikte tutmak/birleştirmek gerekiyor. ) -DİL ve/<>/= DÜŞÜNCE ( Zihin - Dil, Beyin - El ilişkisi! ) -DİL ve/<>/= DÜŞÜNCE ( Dilin tıkandığı yerde düşünce, dili, düşüncenin tıkandığı yerde dil, düşünceyi geliştirir. ) -DİL ve/<>/= DÜŞÜNCE ( Dil, düşünceyi, geliştirir de, ketler de. ) -DİL ve/<> DÜŞÜNCE ve/<> KÜLTÜR ( Birbirinden ayrılamaz bir bütündür. ) -DİL ve/||/<> SANAT ve/||/<> AHLÂK ( Kişilerin, düşündüklerini ve duyduklarını bildirmek üzere, işaret ya da sözcüklerle yaşadıkları anlaşma. VE/||/<> Kişinin, hem kendine, hem de hemcinslerine yönelik 'iyilik' ülküsüne yaklaşma çabası ile hak-ödev bağlantısı çerçevesinde kurduğu ilişkiler manzumesini ve bunları belirleyen kurallar düzeni. VE/||/<> Yarar kaygısından git gide uzaklaşıp 'güzellik' değerlendirişine, elden geldiğince uygun ürün ortaya koymanın anlamını dışavurmanın yolu yordamıdır. ) -DİL ve/||/<> SANAT ve/||/<> AHLÂK ( Dilde, mucize olmaz. ) -DİL ve/||/<> SÖYLEM ( Toplumsal. VE/||/<> Bireysel. ) -DİL ile/ve TARİH ( Herşeye yayılmış olan en genel temsil. İLE/VE ... ) -DİL ile/ve TARİH ( Dil, zihin tarafından, zihin için meydana getirilmiştir. ) -DİL ile/ve TARİH ( Dil, varlığın evidir. ) -DİL ile/ve TARİH ( Zihin, dili şekillendirir ve dil de zihne şekil verir. ) -DİL ile/ve TARİH ( Konfüçyüs: "Eğer konuşulan dil doğru değilse o zaman söylenilen söz, söylenilmek istenen şey olmaz. O zaman, yapılması gereken yapılmaz ve eğer işler yapılmadan kalırsa, maneviyat ve sanat bozulur. O zaman, adâlet, sahtekârlıkla yürür. Eğer bu olursa, kişiler, kendilerini umutsuz bir karmaşanın içinde bulur. Bu nedenle, söylenilen şey her şeyden önemlidir ve bu konuda dikkatsizlik yapılmamalıdır." ) -DİL ile/ve TARİH ( Language is an instrument of the mind. It is made by the mind, for the mind. ) -DİL ve ÜRETİM ( Toplumları ayakta tutacak ve devam ettirebilecek en önemli iki değer. ) -DİL ve ÜRETİM ( 21 Aralık, Üretim Günü'dür! [Tabii sadece 21 Aralık değil her gün, her an!] ) -DİL ve ÜRETİM ( 10 Aralık, Tarımsal Üretim Günü'dür! ) -DİLENCİ ile CERRAR ( .. İLE Çekici, sürükleyici. | Zorla para alan. | Savaş araçlarıyla donatılmış, kalabalık ordu. | Dilenci. ) -DİLENCİ ile ISKATÇI ( ... İLE Iskat verilen kişi. | Mezarlık dilencisi. ) -DİLENCİ ile/değil MECNÛN -DİLENMEK ile/ve/<> ACINDIRMAK -DİLİ, DOĞRU KULLANMAK: HER VATANDAŞIN/KİŞİN GÖREVİ ve/||/<>/> KENDİNE VE TOPLUMA YAPTIĞI YATIRIM -DİLİ/Nİ ARINDIRMAK ve/<> DÜŞÜNCENİ/ZİHNİNİ ARINDIRMAK -DİLİN İŞLEVLERİ ve/||/<> KİMLİK -DİLİN KULLANIMI ile/ve DİLİN AKLI -DİLLER ile/ve/değil/||/<>/> ÖBEKLERİ ( ) -DİLLER ile/ve/değil/||/<>/> ÖBEKLERİ ( ) -DİN [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DİN [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DİN DÜŞMANLIĞI ile/ve/değil/||/<>/< DİN KARŞITLIĞI -DİN ÖNCESİ ile/ve/<> DİN ÖTESİ ( Ekin(kültür). İLE/VE/<> Folklor. ) -DİN ÖNCESİ ile/ve/<> DİN ÖTESİ ( Din öncesi ve din ötesi ) -DİN: FED ve/||/<> FERÂGAT -DİN ile/ve/||/<> EVLİLİK ( (")İki (")gönüllülük(") temelli oluşum.(") ) -DİNAYET değil DİYÂNET -DİNÇ/LİK ile/ve DEVİMSEL/LİK[DİNAMİK/LİK] -DİNDAR ile DİNCİ -DİNGALA = EN GERİ(DE KALAN) -DİNGİL ile/değil/yerine/>< DİNGİN -DİNLE! ve/||/<> YÜZLEŞ! ve/||/<> ANLA! ( [yoksa] Dilin, seni sağır eder. VE/||/<> Kalbin, seni esir eder. VE/||/<> Zihnin, seni deli eder. ) -DİNLEMEK ile "KULAK KABARTMAK" ( Kulağı ve dili olana söylüyorum, kulaksız ve dilsiz olan işitiyor. ) -DİNLEMEK ve/||/<>/> DİNLENMEK -DİNLEMEK ile/ve/<> İZLEMEK -DİNLEMEK ve/+/||/<>/>/< YAZMAK(NOT ALMAK) -DİNLEMEMEK ile/ve/||/<> BASTIRMAYA ÇALIŞMAK ile/ve/||/<> ORTAMDA DEĞİLMİŞ GİBİ DAVRANMAK -DİNLEMEMEK ile/ve/değil/ne yazık ki/||/<>/>/< NANKÖRLÜK ( Bir tek, nankörler dinlemez! ) -DİNLENME: GÖVDEDE ile/ve/||/<> BEYİNDE ile/ve/||/<> GÖNÜLDE ( Uzanarak. İLE/VE/||/<> Uyuyarak. İLE/VE/||/<> Paylaşarak![Aynı zaman ve mekânda, aynı durumları paylaşarak!] [Söyleşerek DEĞİL susuşabilerek!] ) -DİNLENMEK/DİYLEM ile/ve/<> DİNGİNLEŞMEK ( Dinleyen dinlenir. [başkaları da dinleyeni dinler!] Dinleyen dinlenir. [yorulmaz, dinginleşir ve gelişir!] ) -DİNLENMEK ile/ve/||/<>/< ANA DİLİNDE DİNLENMEK -DİNLEYELİM! ve/||/<> YÜZLEŞELİM! ve/||/<> ANLAYALIM! ( [Yoksa ...] Dilimiz, bizi sağır eder. VE/||/<> Kalbimiz, bizi tutsak eder. VE/||/<> Zihnimiz, bizi deli eder. ) -DİNLEYENİN OLMAMASI ile/değil ANLAYANIN OLMAMASI ( Dinleyeni olmadığından değil anlayanı olmadığından sessizleşir insan. ) -DİNLİYİM ile/değil DİNLEYEYİM -DİPLOMASİ ile/ve STRATEJİ -DİPLOMATİK[Fr. < DIPLOMATIQUE] ile/ve/||/<> KORDİPLOMATİK[Fr. < CORPS DIPLOMATIQUE] ( Diplomasi ile ilgili: İLE Bir ülkede bulunan elçi ve elçilik görevlilerinin topluluğu. ) -DİREKLER ARASI ETKİNLİKLERİ: KIŞ RAMAZANLARINDA değil YAZ RAMAZANLARINDA -DİRENG[Fars.] ve/||/<> ÂRÂM[Fars.] ( Dayanç/sabır. | Bekleme, gecikme, tutma, dinlenme. VE/||/<> Rahat/yerinde durma. | Eğlenme, dinlenme. | Yerleşme, karar kılma. ) -DİRENG[Fars.] ve/||/<> ÂRÂM[Fars.] ( BÎ-ÂRÂM: Rahat durmayan. | Sürekli dönen gezegenler. ) -DİRENİŞ ile/ve/||/<> BAŞKALDIRI -DİRENİŞ değil/yerine DİRİLİŞ -DİRETME ile/ne yazık ki DAYATMA -DİRETMEK ile/ve/değil/yerine/önce/+/||/<>/></>/< DİRENMEK ( "İrâde"[yapma bilgisi/"isteği"]. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< İhtiyâr[yapma bilgisi/"isteği"]. ) -DIŞ "GÜZELLİK" ile/ve/değil/yerine/||/<>/< İÇ GÜZELLİK -DIŞ BARIŞ ve/<>/< İÇ BARIŞ ( İç barışı sağlayamayan, dış barışı gerçekleştiremez. Dış barışa hizmet etmeyen, iç barışa ulaşamaz! ) -DIŞ DÜNYA ile/ve/değil/yerine TOPLUM -DIŞ GÖÇ ile/ve/||/<> İÇ GÖÇ -DIŞ İLİŞKİLER ile/ve İÇ İLİŞKİLER ( Koşul. İLE/VE Yasa. ) -DIŞ SINIRLAR ile/ve/||/<>/>/< İÇ KOŞULLAR -DIŞA BAKIŞ ile/ve/||/<>/> İÇE BAKIŞ ( Düş kurdurur. İLE/VE/||/<>/> Uyanış yaşatır. ) -DIŞADÖNÜKLÜK ile/ve/||/<> AÇIKLIK ile/ve/||/<> UZLAŞMACILIK ile/ve/||/<> VİCDANLILIK ile/ve/||/<> SİNİRLİLİK -DIŞARIDA BIRAK(IL)MAK ve/=/||/<> İÇERİ KAPAT(IL)MAK -DIŞAVURUM ve/||/<>/< AHLÂK ve/||/<>/< İHLÂS -DIŞAVURUM ile PAYLAŞIM -DİŞİL ile/değil/yerine ANAÇ -DİŞİLİK ile/yerine KİŞİLİK ( "Dişi-kişi" "olmak" değil, kişi-dişi olmaktır aslolan. ) -DİSİMİLASYON[Fr.] değil/yerine/= BENZEŞMEZLİK -DİSİPLİN ( Ana ilke altındaki ayrımlar. ) -DIŞLA(N)MAK ile AŞAĞILA(N)MAK -DIŞLAMA! ve/||/<> YARGILAMA! -DIŞLAMA(MA) ile/ve/<> HOR GÖRME(ME) -DIŞLAMA(MA)K ile/ve/||/<> KÜÇÜMSE(ME)MEK -DIŞLAMA ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DIŞARIDA BIRAKMA -DIŞLAMA ile/değil/yerine UYANDIRMA (ÇABASI/VESİLESİ) -DIŞLAMAK ile GÖRMEMEZLİKTEN GELMEK -DIŞLAMAK ile ÖTEKİLEŞTİRME -DIŞLAMAK ile/değil/yerine UZAKLAŞTIRMAK -DIŞLAYICI -DIŞSALLAYICI/LIK ile/değil/yerine/>< KAPSAYICI/LIK -DİVAN ile DİVAN ile DİVAN/SEDİR[AR. < SADR] ( Yüksek düzeydeki devlet adamlarının kurduğu büyük meclis. İLE Divan edebiyatı şairlerinin şiirlerini topla(n)dığı yapıt. İLE Arkalıksız, üstü minderli ve yastıklı olabilen, oturmaya ya da yatmaya yarayan ev nesnesi. ) -DİZGE ile/ve/<> BÜTÜNLÜK ( Aslında her biri öbürüdür. ) -DİZGE ile/ve/<> BÜTÜNLÜKLÜ DİZGE -DİZGİN ile/ve/||/<>/> DİNGİN -DOBRA/LIK ile/ve/değil/||/<>/> KABA/LIK -DOĞA (DÜZENİ) ile/ve TOPLUM (DÜZENİ) ( Madenler, bitkiler ve hayvanlar.[MEVÂLİD-İ SELÂSE] İLE/VE İnsan. ) -DOĞA (DÜZENİ) ile/ve TOPLUM (DÜZENİ) ( Olan. İLE/VE Oldurulan/olmayan. ) -DOĞA [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DOĞA NESNELERİ ile/ve/değil KÜLTÜR NESNELERİ -DOĞA VAROLANI ile/ve/<> SONRA/NIN VAROLANI ( Hayvan. İLE/VE/<> İnsan. ) -DOĞA: "MİRAS" (ATALARDAN) değil ÖDÜNÇ (ÇOCUKLARIMIZDAN) -DOĞA/FITRAT ve/<> İLKELİLİK -DOĞA ile/ve/||/<>/> EKİN ( Uzam/mekân. Döngüseldir.[zaman yoktur] İLE/VE/||/<>/> Süreç ve zaman üzerinedir. ) -DOĞA ile/ve/||/<>/> EKİN ( Uzam. İLE/VE/||/<>/> Dönüştürülmüş doğa. ) -DOĞA ile/ve/||/<>/> EYLEM ( Koşullu. İLE/VE/||/<>/> Koşulsuz. ) -DOĞA ile/>< TARİH -DOĞA ile/ve TARİH/TOPLUM DÜNYASI ( Süreklilik. İLE/VE Süreksizlik. ) -DOĞA ile/ve/= TÜMEL AHLÂK -DOĞACILIK/"DOĞASEVERLİK": [ne yazık ki] BAHÇE/DE İSE ile/ve/değil/yerine/||/>< ORMAN/DA İSE ( Çoğunlukta. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/>< Azınlıkta. ) -DOĞACILIK/"DOĞASEVERLİK": [ne yazık ki] BAHÇE/DE İSE ile/ve/değil/yerine/||/>< ORMAN/DA İSE ( Bilgisizlik ve bilinçsizlikte. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/>< Bilgi ve bilinçlilikte. ) -DOĞAÇLAMA ve/=/<> MANEVİ BAĞ ( Doğaçlama, kişinin kendi manevi bağıdır. ) -DOĞADA ile/ve/<> İNSANDA ( İnsan yoktur. İLE/VE/<> Doğa vardır. ) -DOĞAL AHLÂK ile/ve AKLÎ AHLÂK ile/ve ŞER'Î AHLÂK -DOĞAL DEĞİŞİM ile YAPAY/SUNİ DEĞİŞİM -DOĞAL KÜRESELLEŞME ile/ve/||/<> YÖNLENDİRİLEN KÜRESELLEŞME -DOĞAL SEMERE ile MEDENÎ SEMERE ( Doğal. İLE Antlaşma ya da yasalar ile belirlenmiş. ) -DOĞAL SEMERE ile MEDENÎ SEMERE ( SEMERE: Meyve. | Yarar, verim. | Sonuç. | Bir şeyden elde edilen gelir. ) -DOĞAL VE ZORUNLU ile DOĞAL AMA ZORUNLU DEĞİL ile NE DOĞAL, NE DE ZORUNLU ( Doğal Hal'de, "Ben şuyum, ben oyum" yoktur. ) -DOĞAL VE ZORUNLU ile DOĞAL AMA ZORUNLU DEĞİL ile NE DOĞAL, NE DE ZORUNLU ( There is no 'I am this', 'I am that', in the natural state. ) -DOĞAL ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DOĞAYA UYUMLU -DOĞAL ile/ve/||/<>/> TİNSEL ve TOPLUMSAL -DOĞAYA DOĞAN ile/ve/değil YAŞAMA DOĞAN ( Behaim("hayvan"). İLE/VE/DEĞİL Beşer/İnsan. ) -DOĞAYA DOĞAN ile/ve/değil YAŞAMA DOĞAN ( Yaşam, yaşamla beslenir. [Doğada bu süreç zorunluludur, toplumda ise gönüllü olmalıdır.] ) -DOĞAYA DOĞAN ile/ve/değil YAŞAMA DOĞAN ( Yaşamın tamir edemediğine ölüm son verir. ) -DOĞRU BİLDİĞİNİ YAPMAK ile/değil CANININ İSTEDİĞİNİ YAPMAK [değil/yerine/daha iyisi YAPMAMAK] -DOĞRU İŞİN YAPILMASI ile/ve/<> İŞİN, DOĞRU YAPILMASI ( Etkililik. İLE/VE/<> Etkinlik. ) -DOĞRU/YANLIŞ ile/ve/değil/yerine EN AZ YANLIŞ ( Bazen/bazı durum/konu/olaylarda, doğru ya da yanlış üzerinden değil, en az yanlışı düşünerek[hesaplayarak, göze alarak] hareket etmek, karar almak durumunda/zorunda kalabilir/olabilirsiniz. ) -DOĞRU/YANLIŞ ile/ve/değil İDEOLOJİK TUTUM -DOĞRU/YETKİN DAVRANIŞ/EYLEM(SÂLİH AMEL): BARIŞ ve/<> KURTULUŞ[KURTARICI EYLEM] ( Kendinle. VE/<> Hizmetle/eylemle. ) -DOĞRU ile HAYIRLI -DOĞRU ile/ve/değil/yerine/||/<> KISMEN DOĞRU -DOĞRU ile YANLIŞ ( Doğru/nun kullanım/ı ile. İLE Yanlış/ın kullanım/ı ile. ) -DOĞRU ile YANLIŞ ( Ne doğrular var, adamı, yoldan eder; Ne yanlışlar var, insanı, adam eder. ) -DOĞRUDAN SEN ile/ve/<> DOLAYLI SEN ( Kendin. İLE/VE/<> Çocuğun. ) -DOĞRUDAN YARDIM ile/değil/yerine DOLAYLI YARDIM ( Politikacıdan gelir. İLE/DEĞİL/YERİNE Bilgelerden gelir. ) -DOĞRUDUR ile DOĞRU DUR! -DOĞRULUK ve/||/<>/>/< AŞK ( Kalemimiz olsun. VE/||/<>/>/< Mürekkebimiz olsun. ) -DOĞRULUK ve/||/<> İYİLİK ve/||/<> YÖN(ELİM)/İSTİKÂMET ( Hak ve hakikatte. VE/||/<> Eylemde. VE/||/<> Davranışta. ) -DOĞRULUK ile/ve/||/<>/>/< YARDIM -DOĞRUYA DOĞRU ile DOĞRU'YA DOĞRU ( Bir doğru karşısında başka bir doğru daha. İLE Doğrunun bulunması ve bilinmesi yolunda/yönünde. ) -DOĞRUYU SÖYLEME ZORUNLULUĞU ile/ve/değil/||/<> GÜVENİLİRLİK ( Hukukçular, güvenilir kişilerdir; ancak, doğruyu söylemek zorunda değillerdir. ) -DOĞU TOPLUMU ile/değil/yerine DOĞULU TOPLUM -DOĞUCU ile/ve/değil/yerine/||/>< DOĞULU -DOĞUM ORANI ile NÜFUS/DEMOGRAFİ -DOĞUM/DOĞAN: ANADAN ile/ve/<> EĞİTİMDEN ile/ve/<> KENDİNDEN ( Beşer/beden. İLE/VE/<> İnsan. İLE/VE/<> Adı anılan/anılmayan. ) -DOĞUM/ÖLÜM TARİHİ ile/ve/değil KAYIT TARİHİ -DOĞURMAK ve/||/<>/> DOYURMAK | ile/ve/değil/||/<>/> YOĞURMAK -DOKUNMA!: ÖZELİNE ve/||/<> ÖZÜRÜNE ve/||/<> KUTSALINA -DOKUNMAK ile/ve/||/=/<> ANMAK -DOKUNULMAZ/LIK ile/değil/yerine AYRICALIK/LI -DOKUNULMAZLIK ile/ve/değil/yerine KORUMA -DOLANDIRICI ile TAVCI ( ... İLE Birini kandırarak, yüze gülerek aldatan kişi. | Yurt dışından geldiğini söyleyerek üzerindeki değeri düşük altın ya da mücevherleri çok değerli gösterip dolandırıcılık yapan kişi. ) -DOLAYIM(LI/SIZ) ile DÜŞÜNÜLMÜŞ -DOLAYLILIKTA: ALGISALLIK ile/ve/||/<> ÇIKARIMSALLIK ile/ve/||/<> AKTARIMSALLIK -DOM ile/ve SPQR ( Mezartaşlarında ve kiliselerde görülen bu harfler "Herşeyin en iyisi ve en fazlası Tanrı'ya" anlamına kullanılmıştır. İLE/VE Roma'da pekçok binada ve kamu alanında görülen bu harfler/simge "Aziz Roma ve Halkı için!" anlamına kullanılmıştır. ) -DOM ile/ve SPQR ( Allah'a. İLE/VE İnsan'a. ) -DOMİNE ETMEK değil/yerine/= YÖNLENDİRMEK -DOMİNO ETKİSİ ile/ve/||/<> ZİNCİRLEME ETKİ -DON-GÖMLEK ([ORTALIKTA] DOLAŞMAK) -DON-PAÇA ([ORTALIKTA] DOLAŞMAK) -DÖNEMEÇ NOKTASI değil DÖNÜM NOKTASI -DÖNME ile "DÖNME" -DÖNME ile MÜHTEDÎ -DÖNÜŞTÜREREK ile/değil/<> DÖNÜŞEREK -DÖNÜŞTÜRME ve/||/<>/< DÜŞÜNME -DÖNÜŞTÜRMEK ile İÇSELLEŞTİRMEK ( Dıştakileri. İLE/VE Kavramları. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Değişimi kavrayan kişi, işaretleri farkeder ve bu belirtilerin ardındaki zamansal beklentileri karşılar. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Değişim, ancak şimdi olabilir. Gelecekte değil! ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Bilinç, tümüyle değişimin bilincidir. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Emek ve çaba harcayarak değişebileceğimizi düşlemeyelim! ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Olgun kişi, bir panter gibi farkettirmeden değişir. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Kişisel arzularınızı terk edin ve böylece tasarruf edilen gücü dünyanın değişmesi yolunda kullanın! ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Sessizlik bir kez idrak edildiğinde, o, değişebilir olanı derin biçimde etkiler, kendi etkilenmeden kalarak. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Değişmez olan, işimize yaramaz. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Ancak değiştirebileceklerinizden sorumlusunuz. Tüm değiştirebileceğiniz ise kendi tavrınızdır. Sorumluluğunuz oradadır. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Sadece değişebilir olan üzerine düşünülüp konuşulabilir. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( Çevremizi o kadar değiştirdik ki, şimdi bu yeni çevreye uyabilmek için kendimizi değiştirmemiz gerekiyor. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( İSTİDÂRE[Ar. < DEVR]: Daire biçimine girme, değirmi olma, değirmilenme. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> DEĞİŞİM ( All consciousness is consciousness of change. Do not imagine that you can change through effort. Abandon every personal desire and use the power thus saved for changing the world! Once realised of silence, it will deeply affect the changeable, itself remaining unaffected. The unchangeable is of no use to you. You are responsible only for what you can change. All you can change is only your attitude. There lies your responsibility. Only the changeable can be thought of and talked about. ) -DÖNÜŞÜM ile/ve/||/<> DEĞİŞKEN DÖNÜŞÜMÜ -DÖNÜŞÜM ile/ve/değil/||/<>/< DÖNGÜ -DÖNÜŞÜM ile/ve/<> ETKİNLİK -DÖRT DÖRTLÜK ADAM OLMAK ile/ve KALIBININ ADAMI OLMAK ( Dört unsur ve dört hıltın [bkz. İnsan'da!] en uyumlu ve dengeli bir biçimde biraradalığı. İLE/VE Sözleri ve yaptıklarında tutarlı ve bütünlüklü olmak/davranmak. ) -DÖRT İSTEK: AÇGÖZLÜLÜK ile/ve/||/<>/> ÇEKİŞME ile/ve/||/<>/> GÖSTERİŞ ile/ve/||/<>/> GÜÇ TUTKUSU -DORUKLARI/NI... ( DORUKLARI/NI [NE YAZIK Kİ] ŞEFKÂTSİZLİĞİ/MİZİ, ANNEDE/N ÖĞREN/DİK ANLAYIŞSIZLIĞI/MIZI, BABADA/N ÖĞREN/DİK ÖTEKİLEŞTİRME/MİZİ, KARDEŞLERDE/N ÖĞREN/DİK UZAKLIĞI/MIZI, YAKINLARIMIZDA/N ÖĞREN/DİK ACIMASIZLIĞI/MIZI, KADINLARDA/N ÖĞREN/DİK TAKINTILARI/MIZI, ERKEKLERDE/N ÖĞREN/DİK KEYFİYETİ/MİZİ, EŞEŞEYSELLERDE/N ÖĞREN/DİK SEFİLLİĞİ/MİZİ, ZENGİNLERDE/N ÖĞREN/DİK KAYITSIZLIĞI/MIZI, ÜNLÜLERDE/N ÖĞREN/DİK İKİYÜZLÜLÜĞÜ/MÜZÜ, POLİTİKACILARDA/N ÖĞREN/DİK SAPLANTILARI/MIZI, BAŞ(BA)KANLARDA/N ÖĞREN/DİK DİNSİZLİĞİ/MİZİ, DİN(İ)DARLARDA/N ÖĞREN/DİK TUTARSIZLIĞI/MIZI, HOCALARDA/N ÖĞREN/DİK ZEVZEKLİĞİ/MİZİ, AYDINLARDA/N ÖĞREN/DİK SİNSİLİĞİ/MİZİ, TÜCCARLARDA/N ÖĞREN/DİK DEDİKODUCULUĞU/MUZU, ESNAFTA/N ÖĞREN/DİK İLGİSİZLİĞİ/MİZİ, BİLGİSAYARCILARDA/N ÖĞREN/DİK DEĞERSİZLEŞTİRMEYİ/MİZİ, GAZETECİLERDE/N ÖĞREN/DİK AKILSIZLIĞI/MIZI, BİLİMKİŞİLERİNDE/N ÖĞREN/DİK YÜZEYSELLİĞİ/MİZİ, FELSEFECİLERDE/N ÖĞREN/DİK DUYARSIZLIĞI/MIZI, SANATÇILARDA/N ÖĞREN/DİK SAYGISIZLIĞI/MIZI, YAYADAN ÖĞREN/DİK DİKKATSİZLİĞİ/MİZİ, ONDAN ÖĞREN/DİK ÖZENSİZLİĞİ/MİZİ İSE SENDEN ÖĞREN/DİK DİDİŞME/MİZİ, KOMŞUDAN ÖĞREN/DİK SATAŞMA/MIZI, ARKADAŞTAN ÖĞREN/DİK KAVGAYI DA, TARAFTARLARDA/N ÖĞREN/DİK [FAKAT/YERİNE] BARIŞI, HALKTA/N ÖĞREN/DİK BAYRAMI, ÇOCUKLARDA/N ÖĞREN/DİK DENGEYİ, DOĞADA/N ÖĞREN/DİK KENDİMİZİ, EVRENDE/N ÖĞREN/DİK [ Sürekli/doğrudan erişim adresi... www.FaRkLaR.net/sozluk/fark/32793 ] ) -DORUKLARI/NI... ( THEIR SUMMITS [UNFORTUNATELY] (WE) LEARN/ED (OUR) COMPASSION FROM/AT (OUR) MOTHER (WE) LEARN/ED (OUR) INCOMPREHENSION FROM/AT (OUR) FATHER (WE) LEARN/ED (OUR) FROM/AT (OUR) BROTHERS/SISTERS (WE) LEARN/ED (OUR) OTHERING FROM/AT (OUR) RELATIVES (WE) LEARN/ED (OUR) RELENTLESS FROM/AT WOMEN (WE) LEARN/ED (OUR) OBSSESSIONS FROM/AT MEN (WE) LEARN/ED (OUR) MODALITIES FROM/AT HOMOSEXUALS (WE) LEARN/ED (OUR) POVERTY FROM/AT RICHS (WE) LEARN/ED (OUR) DETACHMENT FROM/AT CELEBRITIES (WE) LEARN/ED (OUR) HYPOCRISY FROM/AT POLITICIANS (WE) LEARN/ED (OUR) FIXATIONS FROM/AT PRESIDENTS/MINISTERS (WE) LEARN/ED (OUR) IRRELIGION FROM/AT RELIGIOUS' (WE) LEARN/ED (OUR) INCONSISTENCE FROM/AT TEACHERS (WE) LEARN/ED (OUR) FLIPPANCY FROM/AT INTELLECTUALS (WE) LEARN/ED (OUR) SLYNESS FROM/AT TRADERS (WE) LEARN/ED (OUR) GOSSIPY FROM/AT DEALERS (WE) LEARN/ED (OUR) IRRELEVANCE FROM/AT COMPUTER NERDS (WE) LEARN/ED (OUR) DEBASEMENT FROM/AT JOURNALISTS (WE) LEARN/ED (OUR) INSANITY FROM/AT SCIENTICIANS (WE) LEARN/ED (OUR) SUPERFICIALITY FROM/AT PHILOSOPHERS (WE) LEARN/ED (OUR) INSENSITIVITY FROM/AT ARTISTS (WE) LEARN/ED (OUR) INDIGNITY FROM/AT PEDESTRIANS (WE) LEARN/ED (OUR) NEGLIGENCE FROM/AT HIM/HER (WE) LEARN/ED (OUR) SLIPSHOD FROM/AT YOU (WE) LEARN/ED (OUR) SCUFFLE FROM/AT NEIGHBOR (WE) LEARN/ED (OUR) PROVOCATION FROM/AT FRIEND (WE) LEARN/ED (OUR) SCRAP FROM/AT FANS [BUT/INSTEAD OF "THESE"] (WE) LEARN/ED (OUR) PEACE FROM/AT PUBLIC (WE) LEARN/ED (OUR) MERRINESS FROM/AT KIDS (WE) LEARN/ED (OUR) BALANCE FROM/AT NATURE (WE) LEARN/ED (OUR) SELF/SELVES FROM/AT UNIVERSE [ Direct reach address... www.FaRkLaR.net/sozluk/fark/32793 ] ) -DOSLUK" değil DOSTLUK -DOST KAZANMAK ile/ve/değil/yerine DOSTU/DOSTLARI KAYBETMEMEK ( Dost kazanmak yerine varolan dostları [tanıyarak/anlayarak] kaybetmemeye çalışmalı! ) -DOST OL(A)MAYAN/A ile/değil/yerine DOST (OLAN/A, OLABİLEN/E) ( Yol ver. İLE/DEĞİL/YERİNE "Yaşamını ver." ) -DOST OL(A)MAYAN/A ile/değil/yerine DOST (OLAN/A, OLABİLEN/E) ( KIYIM-KIYIM, KIYIL Kİ, DOST ÖNÜNE ÇIK(ABİL) ) -DOST, ACI SÖYLER değil DOST, ACIYI DA SÖYLEYEBİLİR/SÖYLER -DOST, ACI SÖYLER değil/yerine DOST, ACIYI, TATLI SÖYLEYEBİLİR/SÖYLEYEBİLENDİR -DOST: ACI SÖYLEYEN değil ACIYI, TATLI SÖYLEYEN -DOST: KOLAY KAZANILMAZ ve KOLAY KAYBEDİLEBİLİR -DOST: YANLIŞINI DUYURAN/YAYAN değil YANLIŞINDA UYARAN ve/sonra KORUYAN/KOLLAYAN -DOST ve/>< DERT ( Dostu olanın, derdi olmaz. ) -DOST ile KARDEŞLİK ( Kardeş olma durumu, karındaşlık, uhuvvet. | Kardeş kadar yakın sayılan kimse, yakın dost. | Birlik, beraberlik. | Adı bilinmeyen kişilere söylenilen bir seslenme sözü. ) -DOSTLUK: "KUSURSUZ/LUK" değil/yerine SAMİMİYET -DOSTLUK/TA: ÜST/AŞAĞI değil/yok DENKLİK -DOSTLUK ve/||/<> YARDIM ( Eli. VE/||/<> Seli. ) -DOSTLUKTA/YOLCULUKTA: İKN ve/||/<> RIZ ( [ne yazık ki] Dostlukta ya da bir yol alışta, iknâ ve rızâ değil de zorlama var ise, yoldaşlar, önce birbirini yargılamaya sonra da birbirini yok etmeye başlarlar. ) -DOSTLUKTA/YOLCULUKTA: İKN ve/||/<> RIZ ( Amaçları farklı iki kişinin, aynı yolda yürümesi, onları yoldaş kılmaz, bir süreliğine yol arkadaşı kılar. Birbirini taşımaz, yük olurlar. ) -DOSTUNA, HERŞEYİ/Nİ ANLATMA! ve DÜŞMANINA, BÜYÜK/FAZLA HAKARET ETME! ( [ileride] Düşmanın olabilir. VE Dostun olabilir. ) -DOSTUNA, HERŞEYİ/Nİ ANLATMA! ve DÜŞMANINA, BÜYÜK/FAZLA HAKARET ETME! ( ...nın, yarısını göster, yarısını gösterme! ) -DOYMAK(SINIRA GELMEK) ile/yerine GEREKSİNİM DUYDUĞUN KADARINI ALMAK -DOYUM: "İNANARAK" ile/değil ANLAYARAK -DOYUM ve/||/<>/< BÜTÜNLÜK -DOYUMLULUK ve/||/<> GÜVEN ( En büyük zenginlik. VE/||/<> En iyi yakınlık/akrabalık. ) -DOYUMSUZ/LUK ile/ve/<>/|| DUYARSIZ/LIK -DRAM[Fr. < DRAME]/DRAMA ile TRAJEDİ[Fr. < Yun. TRAGEDIE] ( Sahnede oynanmak için yazılmış oyun, drama. | Acıklı, üzüntülü olayları, bazen güldürücü yönlerini de katarak konu alan sahne oyunu ya da televizyon filmi. | Tiyatro yazını. | Acıklı olay. İLE Konusunu efsanelerden ya da tarihsel olaylardan alan, acıklı sonuçlarla bağlanan bir tür tiyatro yapıtı, facia. | Üzücü iki [ve üzeri] olmazın biraradalığı. ) -DRAMA ile DRAM'A -DRAVİDLER ile/ve MİKENLER ile/ve DORLAR ile/ve İYONLAR -DUA ile/ve/||/<> MAHATMA GANDHI'NİN DUASI ( ) -DÜĞÜM değil/yerine/>< ÇÖZÜM -DÜĞÜM ile/değil/yerine DÜĞÜN ( Kişiye[zih(ni)ne], durumlara/koşullara göre değişir. ) -DÜMEN ile/değil/yerine/>< DÜZEN -DÜMENCİ ile/değil/yerine/>< KÜREKÇİ ( ) -DÜN/LER ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< GÜN/LER ( Unutulabilirler. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< Yaşanılması gerekenler, yaşanılacaklar. ) -DÜN/LER ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< GÜN/LER ( Unutulabilecek ve bağlamında unutulabilmesi gereken. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< Yaşanılabilecek ve yaşanılması gereken. ) -DÜNYA GÖRÜŞÜ ile PARADİGMA -DÜNYA KADINLAR GÜNÜ ve/değil DÜNYA EMEKÇİ KADINLAR GÜNÜ ( Kadının/kişinin "günü" olmaz. Her gün, kadının günüdür! ) -DÜNYA NÜFUSU(-1) ile/ve/||/<>/ya da 1 KİŞİ ( "Pamuk". İLE/VE/||/<>/YA DA "Demir". ) -DÜNYA VATANDAŞI ile/ve/<> DÜNYA BİREYİ -DÜNYA VATANDAŞI ile/ve VATANSIZ/HAYMATLOS -DÜNYADA, BİR KİŞİ/İNSAN OLMAK ile/ve/<>/değil BİR KİŞİ İÇİN DÜNYA OLMAK -DÜNYAYA GELMEK/GELDİK değil DÜNYADAN GELMEK/GELDİK -DÜNYAYI DEĞİŞTİRMEK ile/değil/yerine DÜNYANI[İSTEKLERİNİ/ÇEVRENİ/KOŞULLARINI] DEĞİŞTİRMEK -DÜNYAYI YERİNDEN OYNATMAK ile/ve/||/<>/< OTURDUĞUMUZ YERDEN KALKMAK -DÜNYAYI/ÜLKEYİ/KİŞİLERİ KURTARMAK/KORUMAK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KENDİNİ KURTARMAK VE KORUMAK -DURABİLMEK ile/ve/||/<> UNUTABİLMEK ile/ve/||/<> SUSABİLMEK ile/ve/||/<> AFFEDEBİLMEK -DURAĞAN TOPLUM ile/değil/yerine/>< DEVİNGEN TOPLUM -DURAĞANLIK/ATÂLET(OTURMA/YATMA) ile/değil/yerine/>< HAREKET ( Üşütür ve giydirir. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Isıtır ve soyundurur. ) -DURAN ADAM ve/||/<> OTURAN TOPLUM -DURDURMAK ve/||/<>/< DURMAK ( Yaşamımızdaki ve çevremizdeki tüm yakın ya da uzak sorunları, öncelikle sorunların ve sorunları yaratanların karşılarında durarak, yapmayarak, yaptırmayarak, "Hayır!" deme olanağımızla[ihtiyârımızla/muhtariyetimizle] durdurabiliriz. ) -DURGUN/LUK ile/ve/değil/yerine DİNGİN/LİK -DURGUN/LUK ile/ve/değil/||/<> DURAĞAN/LIK -DURMAK ve/<> DURU BAKMAK -DÜRTMEK ile/değil/yerine UYARMAK -DÜRTÜ ile/ve/değil/||/<>/> UYARAN ile/ve/değil/||/<>/> UYARILMA -DÜRTÜLER ile/ve/||/<> KAYGI ile/ve/||/<> SAVUNMALAR -DURUM/LAR ile/ve/||/<>/> KOŞUL/LAR ile/ve/||/<>/> KARAR/LAR -DURUM ile/ve/<> DURUŞ -DURUMDAN/HALDEN ANLAMAK ve/||/<> GÖNÜL KIRMAMAK -DURUMUNDA OLMAK ile/ve KONUMUNDA OLMAK -DURUŞ ve/<> SAYGI ve/<> SEVGİ ( Kıyam. VE/<> Rükû. VE/<> Secde. ) -DURUŞ ile/ve TUTUM ( Sen doğru dur, kötüler ecelini bulur! ) -DÜRÜST OLMAK =/||/<> "MANZARA KAPATAN AĞAÇ OLMAK" ( Ne yazık ki, bazı "kişiler" için dürüst kişilerin (istenilmeme) durumu. ) -DÜRÜST/LÜK >< BİLGİSİZ/LİK(CEHÂLET) -DÜRÜSTLÜK: "ÇOK ARKADAŞ" değil/yerine İYİ DOST (KAZANDIRIR) -DÜRÜSTLÜK =/> RAHATLIK -DÜRÜSTLÜK ile/ve/<> SAYGI ( Dürüst olmayan cezalandırılır. İLE/VE Saygı göstermeyene toplumda yer verilmez. ) -DÜRÜSTLÜK ile/ve/<> SAYGI ( Teşekkür ve özür dilemeyi bilmek/uygulamak ile. ) -DÜRÜSTLÜKTE: KOLAY İNCİNME ile/ve/||/<> KOLAY İNCİTME -DÜRZÜ değil/>< DÜRZİ ( Ağır bir hakaret ve küfür sözü olarak kullanılır. DEĞİL/>< Suriye'nin, Havran bölgesinde yaşayan ve kendilerine özgü mezhepleri olan bir müslüman topluluğu. ) -DÜŞ KURMA ve/||/<>/> UYANIŞ YAŞAMA ( Dışa bakınca. VE/||/<>/> İçe bakarak. ) -DÜŞKÜNLÜK: GÜZELLİĞE ile/ve/değil/yerine/||/<>/>/< DÜRÜSTLÜĞE -DÜŞKÜNLÜK ile/ve/değil/yerine ÖNCELİK (VERMEK/VERİLEN) -DÜŞMAN OLMAK ile/ve "GICIK" OLMAK -DÜŞMAN OLMAK değil/yerine/>< BİRBİRİNE HAYRAN OLMAK -DÜŞMAN ve DELİ ile/değil/yerine/||/>< DOST ve ÂŞIK ( İşine geleni söyler. VE Ağzına geleni söyler. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Gerçekleri söyler. VE Gönlünden geçeni söyler. ) -DÜŞMAN: KARŞINDAKİ ile/ve/değil/||/<> "YANINDAKİ" ile/ve/değil/||/<> "İÇİNDEKİ" ( Elindeki kılıçla. İLE/VE/DEĞİL/||/<> Arkasına sakladığı hançerle. ) -DÜŞMAN(") ile/ve/değil KARŞI GÜÇ -DÜŞMAN(") ile/değil/yerine RAKİP -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( Düşmanın en büyük hilesi, "dostluğudur". ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( Dostluğunun bedelini ödemekten kaçınanın, "düşmanlığı"nı önemsemeyebilirsin. Fakat düşmanlığının bedelini ödemeye hazır olanın, "dostluğu"nu ciddiye al! ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( Dedikodu/nu eder. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Uyarır/ikaz eder. ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( [ölümü] Unutturan. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Anımsatan. ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( "Ne yapmamız gerektiğini" gösterir. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Ne yapabileceğimizi gösterir. ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( Her canımızı sıkanla. VE Her elimizi sıkanla. [Olmayalım!] ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine/>< DOST/LUK ( Her başımızı ağrıtanı düşman bilmeyelim/saymayalım. İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Her başımızı okşayanı dost bilmeyelim/saymayalım. ) -DÜŞMAN/LIK ile/değil/yerine FARKLI/LIK -DÜŞMANA: | "ZARAR VERMEK ve/ya da ÖÇ ALMAK" | ile/değil/yerine/>< BAĞIŞLAMAK ( | Düşmanından daha alçağa düşürür. VE/YA DA Düşmanınla aynı seviyeye düşürür. | İLE/DEĞİL/YERİNE/>< Yüceltir. ) -DÜŞMANCA ile/ve/değil/||/<>/< SAYGISIZCA -DÜŞMANDAN KORUNMAK ile/ve/değil/||/<> "DOST"TAN KORUNMAK ( Kendin korunabilirsin. İLE/VE/DEĞİL/||/<> Bir şeylerin ve/ya da birilerinin de koruması gerekir. ) -DÜŞMANDAN KORUNMAK ile/ve/değil/||/<> "DOST"TAN KORUNMAK ( Dostlarım! Dünyada, dost yoktur! ) -DÜŞMANDAN KORUNMAK ile/ve/değil/||/<> "DOST"TAN KORUNMAK ( Kusursuz dost isteyen, dostsuz kalır. ) -DÜŞMANDAN KORUNMAK ile/ve/değil/||/<> "DOST"TAN KORUNMAK ( Ayıpsız yâr isteyen, yârsız kalır. ) -DÜSTÛR[Ar.] değil/yerine/= KURAL/ÖKKURAL ( KANUN, KAİDE, KURAL ) -DÜŞÜNCE ile/ve/<> DUYGU -DÜŞÜNCE ( 10¯³¹ jul ) -DÜŞÜNCE [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -DÜŞÜNCE [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DÜŞÜNCE DÖNEMLERİNDE: "BÜYÜSEL" ile/ve/değil/yerine/||/<>/> (")DİNSEL(") ile/ve/değil/yerine/||/<>/> BİLİMSEL ( Onbinlerce yıldır. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/> Sekizbin yıldır. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/> Birkaç yüzyıldır. ) -DÜŞÜNCE ve/||/<>/< MANTIK ve/||/<> EYLEM ve/||/<>/< EDEB ( Düşüncenin edebi, mantıktır. VE/||/<> Eylemin mantığı, edebdir. ) -DÜŞÜNCE, DÜŞÜNMEK yerine ZAMANINDA DÜŞÜNMEK ( Düşünce, düşünce başlar. [yere/aşağı düşünce!][düşen, düşünce/düştükten sonra anlar/bilir!] ) -DÜŞÜNCE, DÜŞÜNMEK yerine ZAMANINDA DÜŞÜNMEK ( "Melek Şehri" filmini de izlemenizi salık veririz. ) -DÜŞÜNCE: GİZEMLİ değil GİZLİ -DÜŞÜNCE/DÜŞÜNME ve/<> İMGELEM YETİSİ -DÜŞÜNCE/DUYGU/DAVRANIŞ'LARDA: KOŞMAK/EMEKLEMEK değil/yerine YÜRÜMEK -DÜŞÜNCE/FİKİR ile/ve/<>/< BİLGİ/VERİ ( Amaca yönelik. İLE/VE/||/<>/< Nedene yönelik. ) -DÜŞÜNCE/FİKİR ile/ve/<>/< BİLGİ/VERİ ( Entellektüel akıl. Amaçlı, evrensel düşünme. İLE/VE/||/<>/< Rasyonel akıl. ) -DÜŞÜNCE/FİKİR ile/ve/<>/< BİLGİ/VERİ ( Gelecekte tutar, geleceğe yöneliktir. İLE/VE/||/<>/< Geçmişte tutar. ) -DÜŞÜNCE/FİKİR ile/ve/<>/< BİLGİ/VERİ ( Bilgi/veri sahibi olmadan, düşünce/fikir sahibi olunmaz/olunmamalı! ) -DÜŞÜNCE/FİKİR ile/ve/<>/< BİLGİ/VERİ ( Gelecek. İLE/VE/||/<>/< Şimdi. ) -DÜŞÜNCE/İLKE: KURUCU ile/ve/||/<>/> DÜZENLEYİCİ -DÜŞÜNCE/İNANÇ/İDEAL ile/ve/<> KİŞİ ( Bazen ancak bir düşünce/inanç/ideal için herkesten vazgeçebilirsin, bazen de ancak bir kişi için tüm düşünce/inanç/ideallerinden! ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Düşünceler dedikleriniz, zihnin yüzeyindeki dalgacıklardır ancak. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Yaşamınızdaki en önemli şeye -kendinize-, bölünmez dikkatinizi verin. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Zorlamasız, kendi benliği ile kısıtlanmamış bir dikkat ve ilgi gerekir. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Olgun kişi, dikkatini içine yönelterek, meziyetlerini geliştirir. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Dikkat, Şimdi'ye geri getirir. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Dikkat, özgürleştirir. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Dikkatsizlik, tutsaklaştırır. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Dikkatsizlik, köreltir; dikkat, berraklaştırır. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Öteye ulaşmak için uyanık bir sükûnete ve sessiz dikkate gereksinimimiz vardır. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Dikkatsizliğiniz yüzünden kendi çevrenizde inşâ etmiş olduğunuz hapishaneyi inceleyin. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Başparmağınız işaret parmağınıza dokunuyor. İkisi de dokunuyor ve dokunuluyor. Dikkatinizi başparmağınızda topladığınız zaman başparmak hissedendir ve işaret parmağı da nesne. Dikkat odağını değiştirin, ilişki de tersine döner. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Attention liberates. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( Inattention obscures, attention clarifies. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/>/< DİKKAT ( It needs effortless, un-self-conscious attention. To go beyond, you need alert immobility, quiet attention. Attention brings you back to the present. Study the prison you have built around yourself by inadvertence. Your thumb touches your forefinger. Both touch and are touched. When your attention; is on the thumb, the thumb is the feeler and the forefinger - the self. Shift the focus of attention and the relationship is reversed. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<> DUYGU ile/ve/||/<> DAVRANIŞ/TUTUM ile/ve/||/<> DENEYİM ile/ve/||/<> DEĞER ile/ve/||/<> DİL ( Akıl[doğru bağ/lar] ve ilim ile yapılandırılır. İLE/VE/||/<> Çeşitli fizyolojik ve psikolojik isteklerle ve eğlencelerle doyurulur. İLE/VE/||/<> Çalışarak, iş yaparak, kazanarak ve kazandırarak dengelenir. İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<> DUYGU ile/ve/||/<> DAVRANIŞ/TUTUM ile/ve/||/<> DENEYİM ile/ve/||/<> DEĞER ile/ve/||/<> DİL ( Düşünceler, duygulardan önce gelir. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<> DUYGU ile/ve/||/<> DAVRANIŞ/TUTUM ile/ve/||/<> DENEYİM ile/ve/||/<> DEĞER ile/ve/||/<> DİL ( %80 İLE/VE/||/<> %20 İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<> DUYGU ile/ve/||/<> DAVRANIŞ/TUTUM ile/ve/||/<> DENEYİM ile/ve/||/<> DEĞER ile/ve/||/<> DİL ( Duygu yok fakat [çeşitli oranlarda/yoğunluklarda] etkisi olabilir. İLE/VE/||/<> Düşünce var. İLE/VE/||/<> Düşünce ve duygu var. İLE/VE/||/<> Öncenin, kendimizin ve başkalarının düşünceleri var. İLE/VE/||/<> Tümü var. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<> DUYGU ile/ve/||/<> DAVRANIŞ/TUTUM ile/ve/||/<> DENEYİM ile/ve/||/<> DEĞER ile/ve/||/<> DİL ( Saniyelerde. İLE/VE/||/<> Milisaniyelerde. İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<> DUYGU ile/ve/||/<> DAVRANIŞ/TUTUM ile/ve/||/<> DENEYİM ile/ve/||/<> DEĞER ile/ve/||/<> DİL ( Zihnimizin konuşma dili. İLE/VE/||/<> Gövdemizin konuşma dili. İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... İLE/VE/||/<> ... ) -DÜŞUNCE ile EDİM -DÜŞÜNCE ile/değil/yerine FARKLARI BİRLİĞE GETİREN DÜŞÜNCE ( En ufak bir fark gördüğün müddetçe sen gerçeğe yabancısın demektir. ) -DÜŞÜNCE ile/değil/yerine FARKLARI BİRLİĞE GETİREN DÜŞÜNCE ( Kederin nedeni, farklılıklar ve ayrımlar değildir. ) -DÜŞÜNCE ile FARKLILIKLARI BİRLİĞE GETİREN DÜŞÜNCE -DÜŞÜNCE ile/ve/<> FELSEFE ( ... İLE/VE/<> Düşüncenin hesabını verebilmek. ) -DÜŞÜNCE = FİKİR = THOUGHT[İng.] = PENSÉE[Fr.] = GEDANKE[Alm.] = PENSAMIENTO[İsp.] -DÜŞÜNCE ile/ve/değil/yerine HESABINI VEREBİLECEĞİN DÜŞÜNCE ( Her düşündüğünü seslendirmemeli/söylememelisin! ) -DÜŞÜNCE ile/ve/> İNANÇ ( İnandığınızı yapın ve yaptığınıza inanın. Başka her şey enerji ve zaman savurganlığıdır. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/> İNANÇ ( İNANÇ: Değişimi engelleme. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/+/<>/> İNANÇ ile/ve/+/<>/> İMAN ( Bilgi ve/+ yorum. [D] İLE/VE/+/<>/> Düşüncenin karesi. [D²] İLE/VE/+/<>/> Düşüncenin küpü. [D³] ) -DÜŞÜNCE ile/ve/+/<>/> İNANÇ ile/ve/+/<>/> İMAN ( [Kanıt gereksinimi] Vardır. İLE/VE/+/<>/> Daha çoktur. İLE/VE/+/<>/> Hem vardır, hem yoktur; ne vardır, ne de yoktur. ) -DÜŞÜNCE ve/||/<> IŞIK ve/||/<> KİŞİ ve/||/<> İLİŞKİ ( Her zaman, zemin ve koşulda, her yöne ilerleyebilirler. ) -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<>/> İZLENİM ( David Hume ) -DÜŞÜNCE ile/ve/değil/yerine KENDİNİ OLUŞTURAN DÜŞÜNCE -DÜŞÜNCE ile MİSAFİR-İ GAYBÎ ( ZAMAN ZAMAN İNSANIN AKLINA GELEN KÖTÜ DÜŞÜNCELER [GELİP GEÇİCİDİR!] ) -DÜŞÜNCE ile/ve TANRI -DÜŞÜNCE ile TEKLİF -DÜŞÜNCE ile/değil/yerine TÜREYEBİLİR/TÜRETİLEBİLİR DÜŞÜNCE ( İyi düşünceler, hormonların dengeli salgılanmasını sağlar. ) -DÜŞÜNCE ile/değil/yerine TÜREYEBİLİR/TÜRETİLEBİLİR DÜŞÜNCE ( Yüksek düşünceler, örnek kullanılmadan, hoşnut edici bir biçimde anlatılamaz. ) -DÜŞÜNCE ile/değil/yerine TÜREYEBİLİR/TÜRETİLEBİLİR DÜŞÜNCE ( Kötü düşünce, döner-dolaşır, ne yapar-eder size ulaşır! ) -DÜŞÜNCE ile/değil/yerine TÜREYEBİLİR/TÜRETİLEBİLİR DÜŞÜNCE ( Hakkımdaki yüksek düşünceniz, sadece sizin bir düşüncenizdir. [Onu herhangi bir anda değiştirebilirsiniz. Görüş ve kanılara nasıl/neden o kadar önem yüklenebilir?] ) -DÜŞÜNCE ile/değil/yerine TÜREYEBİLİR/TÜRETİLEBİLİR DÜŞÜNCE ( Your high opinion of me is your opinion only. [Any moment you may change it. How/why attach importance to opinions?] ) -DÜŞÜNCE ile/ve TUTKU -DÜŞÜNCE ile/ve/||/<> VARLIK ( ... İLE/VE/||/<> En temel düşünce. ) -DÜŞÜNCE ile/ve VARSAYIM -DÜŞÜNCEDE ile/ve/||/<>/>/< EĞİTİMDE ile/ve/||/<>/>/< BİLİMDE ( Özgürlüğü. İLE/VE||/<>/>/< Çağdaşlığı. İLE/VE||/<>/>/< Evrenselliği. [yeğleyelim!] ) -DÜŞÜNCEDEN DAHA ZARARLI OLAN: "USTA SALDIRICI" ile/ve/değil/||/<> ACEMİ SAVUNUCU -DÜŞÜNCELERİ ÖĞRENMEK ile/ve/değil/yerine DÜŞÜNMEYİ ÖĞRENMEK/BECERMEK -Düşüncelerini DİNLE!!! -Düşüncelerini dizginlemek için DİNLE!!! -Düşüncelerini dizginlemek için SUS!!! -DÜŞÜNCEME" değil DÜŞÜNMEK -DÜŞÜNCENİN KENDİ ile/ve/<> DÜŞÜNCENİN İÇERİĞİ -DÜŞÜNCESİZLİK ile DÜŞÜNEMEMEK/DÜŞÜNEMEMİŞ OLMAK -DÜŞÜNCEYİ: SÖZDE/YAZIDA BIRAKMAK ile/değil/yerine UYGULAMAYA SOKMAK ( Bir düşüncene(/düşünceye/ilkeye/mirasa), ancak, sen sahip çıkarsan (uygular ve devam ettirirsen), bir anlam/değer kazanır/sın ve/ya da kazandırır/sın. ) -DÜŞÜNCEYİ/DÜŞLERİ, DOĞAYA YANSITMAK değil/yerine DOĞAYI, ZİHİNDE İNŞÂ ETMEK -DÜŞÜNCEYLE BAKMAK ile DÜŞÜNCE OLMADAN BAKMAK -DÜŞÜNEN ADAM HEYKELİ: TÜRKİYE'DE ile/>< DÜNYADA ( [ne yazık ki] "Bakırköy akıl hastahanesinde". İLE/>< Üniversitelerde. ) -DÜŞÜNEN ile/ve/<> DÜŞÜNCELİ -DÜŞÜNME (")YOĞUNLUĞU(") ile/değil/>< VERİ PAYLAŞIMI -DÜŞÜNME/KONUŞMA HAKKI ile/ve/||/<>/> BİLGİLENME HAKKI -DÜŞÜNME ile/ve/değil DOĞRU DÜŞÜNME ( Aklın bilinmeyenden bilinene doğru yaptığı hareket. İLE/VE/DEĞİL Aklın bilinenden bilinmeyene doğru yaptığı hareket. ) -DÜŞÜNME ile/ve/değil DOĞRU DÜŞÜNME ( Aklın bilinenle bilinmeyen arasındaki hareketi. İLE/VE/DEĞİL ... ) -DÜŞÜNME ile/ve/değil DOĞRU DÜŞÜNME ( Düşündüğün şeye bürünürsün/bulaşırsın. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Yaşam. İLE/VE/||/<>/> Yaşam(/a/k). ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşünce damlacıklarıyla doldurulan havuzda yüzmek. İLE/VE/||/<>/> Kişinin[düşünenin/düşünmesi gerekenin], suyun üstünde (yaşamda) kalmasını sağlayan kaldırma gücünü sağlayan yasa/zorunluluk/gereklilik. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Bilinenleri, bilinmeyenlere götürebilecek biçimde düzenlemek. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Sonsuz olanaklılıklar. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Her şey düşünce ile başlar. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşün-ce: Yukarıdan düşünce/inince sende ortaya çıkan. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Bir yerini/dizini incitmeyen düşünmeye başlamaz kolay kolay. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşünme ifade edilerek düşünce haline getirilmiş olur. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Aklın bilinen ile bilinmeyen arasındaki hareketidir. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşünme süreci tamamlandığında, yani anlamlı bir bütünlük oluşturulduğunda, soruya yanıt verilir. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşünmeyi kesmek zorunda değilsiniz, sadece ilgilenmeyi kesin. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşüncelerinizi gözleyin, düşüncelerinizi gözlemekte olan kendinizi gözleyin. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşüncelerinizi sokak trafiğini seyreder gibi seyredin. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Rüyanızda bir çölde susuzluktan ölmekte olduğunuzu görürken, başucunuzda duran bir bardak suyun size yararı olmadığı gibi. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşüncelere sarılmayın yeter. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Zihin fukara olunca, fikir ukala olur! ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Tefekkür, müşâhede ile olur. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Kendi düşünce berraklığınıza, amaçtaki safiyetinize ve eylemdeki dürüstlüğünüze güvenin. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşünmenin hakkını verirsen, düşünme de senin hakkını sana teslim eder. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşünmek için sükûnete gereksinim vardır. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( el-NAZAR: Düşünmek, aklın, bilinmeyenden bilinmeyene doğru yaptığı harekettir. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Düşüncenin nesnesi, düşüncenin içindedir. ) -DÜŞÜNME ile/ve/||/<>/> DÜŞÜNCE ( Watch your thoughts and watch yourself watching the thoughts. You need not stop thinking. Just cease being interested. Watch your thoughts as you watch the street traffic. Just like the glass of water near your bed if of no use to you, when you dream that you are dying of thirst in a desert. Don't hold on, that is all. Rely entirely on your clarity of thought, purity of motive and integrity of action. ) -DÜŞÜNMEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< YAZARAK VE YAPARAK DÜŞÜNMEK ve/||/<> DÜŞÜNEREK YAZMAK VE YAPMAK -DÜŞÜNMENİN/KONUŞMANIN (OLASI) SONUÇLARINI: "ÖNGÖRMEK" ile/ve/değil/yerine/<> "GÖZE ALMAK" -DÜŞÜNMENİN/SORGULAMANIN: İLK VE EN ÖNEMLİ SAĞLADIĞI/SUNDUĞU: KENDİNİ VE DÜNYAYI... KENDİNDEN KURTARMAK/KORUMAK ile/ve/||/<>/< DÜNYADAN KURTARMAK/KORUMAK ile/ve/||/<>/< YANILSAMALARDAN KURTARMAK/KORUMAK -DÜŞÜNMEYİ BECEREMEMEK ve/||/<>/>/< DÜŞÜNMEYİ SEV(E)MEMEK -DÜŞÜNÜLEBİLİR/LİK ile/ve/||/<> BİLİNEBİLİR/LİK -DÜŞÜRMEK değil/yerine DÜŞÜNMEK -DUVARI-DİREĞİ (OLMAK) -DUYARLI/LIK ve/||/<> ÖZEN / TİTİZ/LİK -DUYARLILIK ile/ve "TOPLUMSAL ROL" -DUYARLILIK ile/ve İMGELEM ( DUYUSALLIK + DUYGUSALLIK = DUYARLILIK ) -DUYARSIZ/LIK ile/ve/değil/yerine/||/<> KAYITSIZ/LIK -DUYGU [PAYLAŞILIR/PAYLAŞILABİLİR] -DUYGU ile/ve/||/<> "BİR DUYGUNUN, BAŞKA BİR DUYGUYLA KARŞILANMASI/KAPATILMAYA ÇALIŞILMASI" ( Ancak, bilgi ve bilinç ile doğal işleyişin dışına çıkılabilir. ) -DUYGUDAŞLIK = TECAZÜP = SYMPATHY[İng.] = SYMPATHIE[Fr., Alm.] = SYMPATHEIA[Yun.] = SIMPETIA[İsp.] -DUYGULARI: ANLAMA BÜRÜME ile/ve/||/<>/> ANLAMLANDIRMA ile/ve/||/<>/> HUZUR -DUYGULARIN KONUŞULMASI ile/ve/||/<> GEREKSİNİMLERİN GİDERİLMESİ -DUYGUSAL BİRLİK ve/< İLKESEL BİRLİK -DUYGUSALLIK ve/> DENETİMSİZLİK/KONTROLSÜZLÜK -DUYMA(MA)K ile/ve DİNLEME(ME)K ( Her dinlemiyor gibi görünen, dinlemiyor değildir! ) -DUYMA(MA)K ile/ve DİNLEME(ME)K ( Beyin ve kulak ile. İLE/VE Zihin, veri/bilgi, düşünce ve tutum ile. ) -DUYUMSAMA ile/ve/||/<> DUYARLILIK ( Dışarıdakilerde/n. İLE/VE//||/<> İçte/n. ) -DUYUMSAMAK ile/ve/<> KABUL ETMEK -DUYUMSATABİLMEK/DUYUMSAYABİLEN ile/ve/||/<>/> DUYUMSAYABİLDİĞİNİ, DUYUMSATABİLMEK/DUYUMSATABİLEN -DUYUSAL DENEYİM ile BİREYSEL BİLİNÇLİLİK ile TOPLUMSAL İLİŞKİLER -DÜZ ANLAM ile TERS ANLAMLANDIRMA -DÜZELTME ile/ve/değil/yerine/||/<>/< CESÂRET VERME -DÜZELTME ile/ve/değil/<>/> GELİŞTİRME -DÜZEN "BU/(B)ÖYLE" ile/ve/değil/yerine/<> ÇOĞUNLUK "(B)ÖYLE" OLDUĞUNDAN DOLAYI ( Çoğunluğun sürdürdüğü/uyduğu olgu/durum/tutum, düzenin öyle olduğu ya da olması gerektiği anlamına gelmez/getirilmemelidir! ) -DÜZEN KURUCU ile "DÜZEN KORUYUCU" ile "DÜZENİN PARÇASI" -DÜZEN ve SIRADÜZEN/HİYERARŞİ ile/ve/||/<>/> DEĞİŞİM ve EŞİTLİK ( Modern öncesindeki öncelikler. İLE/VE/||/<>/> Modern dönemdeki öncelikler. ) -DÜZEN/Lİ/LİK ile/ve/değil DÖNGÜ/SEL/LİK -DÜZEN/Lİ/LİK ile/ve/||/<>/> KURUM/SAL/LIK -DÜZEN ile/ve "DÜZENSİZ" DÜZEN -DÜZEN ile/ve/||/<> BAĞLAM -DÜZEN ile DÜZEN DEVİMLERİ/DİNAMİKLERİ -DÜZEN ile/ve/değil DÜZENEK -DÜZEN ile/ve/||/<>/> DÜZEY -DÜZEN ile/ve GEREKLİLİK -DÜZEN ile/ve GİZLİ DÜZEN ( DAVID BOHM ) -DÜZEN ve/<> HIZ ve/<> YALINLIK -DÜZEN ile/ve/<> İLERLEME ( BREZİLYA ve TÜRKİYE ) -DÜZEN ile/ve/değil/yerine İSTENİLEN/İSTENİLEBİLEN DÜZEN -DÜZEN ile/ve/<> KURALLILIK -DÜZEN ile MEKANİZMA -DÜZEN = NİZAM = ORDER[İng.] = ORDRE[Fr.] = ORDNUNG[Alm.] = ORDEN[İsp.] = ORDO[Lat.] -DÜZEN ve/||/<>/>/< SÜKÛNET -DÜZEN ile/ve/<>/= SÜREKLİLİK -DÜZENİ: KURMAK ile/ve/||/<>/> KORUMAK -DÜZENLİ GÖÇ ile/ve/||/<> DÜZENSİZ GÖÇ -DÜZENLİ/LİK ile/ve/<> BÜTÜNLÜK/LÜ/LÜK -DÜZENSİZLİK İÇİNDE/Kİ DÜZEN ile/ve DÜZEN İÇİNDE/Kİ DÜZENSİZLİK -DÜZGÜN ile/ve/değil/||/<>/< DÜZ ( Bilgiye uzanan yol, hiçbir zaman, düz ve düzgün olmamıştır. ) -ECE ( Kraliçe, melike. | Güzel kadın. ) -EDB ve/||/<>/> İAE ( Elinde, diline ve beline sahip olmak. VE/||/<>/> İşine, aşına ve eşine sahip çıkmak. ) -EDEB(SİZ/LİK) ile/ve AHLÂK(SIZ/LIK) ( İçte. İLE/VE Dışta. ) -EDEB(SİZ/LİK) ile/ve AHLÂK(SIZ/LIK) ( [olmaması] Ayıptır. İLE/VE Suçtur. ) -EDEB(SİZ/LİK) ile/ve AHLÂK(SIZ/LIK) ( [olmaması] Açıkça yapılır. İLE/VE Gizlice yapılır. ) -EDEB(SİZ/LİK) ile/ve AHLÂK(SIZ/LIK) ( [olmamasında] Utanmaz. İLE/VE Utanır. ) -EDEB(SİZ/LİK) ile/ve AHLÂK(SIZ/LIK) ( [olmamasında] İğrenilir. İLE/VE Kızılır. ) -EDEB(SİZ/LİK) ile/ve AHLÂK(SIZ/LIK) ( Kavramsal/kurumsal/meslekî. İLE/VE Kişisel. ) -EDEB(SİZ/LİK) ile/ve AHLÂK(SIZ/LIK) ( Çoğul. İLE/VE Tekil. ) -EDEB ve ADÂLET ( Yerli-yerince hareket etmek. VE Yerli-yerinde olmak. ) -EDEB ile/ve/||/<> AHLÂK ile/ve/||/<> MATEMATİK ( İnsanlığın gelişimindeki/tarihindeki üç önemli eşik. ) -EDEB ve/<>/= DİL -EDEB ile/ve/<> HAY ( : ZİNNÛREYN ) -EDEB ve/<>/> İMAN ve/<>/> İLİM ve/<>/> AMEL ve/<>/> İHLÂS -EDEB ile/ve/<> ZARÂFET -EDEN BULUR (KADER[Ar. < KADAR]/KARMA[Hintçe]) ile/ve/||/<>/> NE EKERSEN, ONU BİÇERSİN -EDEN > BULUR -EDEP/EDEB ve/||/<> HİKMET ( Sağa sola fazla "bakmayanın" sahip olabildiği. VE/||/<> Fazla konuşmayanın sahip olabildiği. ) -EDEP/TERBİYE değil/yerine/= GÖRGÜ/İNCELİK/İYİ KILINÇ -EDEP ve/||/<>/< AKIL ( Kişinin, aklı kadar edebi; edebi kadar da ederi vardır. ) -EDEPLİ: FELSEFECİ ve/||/<> MATEMATİKÇİ ve/||/<> HUKUKÇU ( Ancak, felsefeci, matematikçi ve hukukçular edeplidir.[Ancak, dile hâkim olabildikleri ve sorgulayabildikleri oranda.] [Ne hareketi/sporu temel/öncelikli alan, ne bilimsel tutarlılığı olan, ne de sanatsal duyarlılığı ile sınırları/nı aşan.] ) -EDEPSİZLİK" ile/değil/yerine COŞKU -EDİLGEN/LİK(PASİF/LİK) ile/ve/değil TAM YERİNDE OLMAK -EDİLGEN ile/ve/değil/||/<>/< ETKİN OL(A)MAYAN -EDİMSELLİK: DOĞADA ve/||/<>/> TİNDE ( İkisinde de kuvvettir. ) -EFEMİNE ile METROSEKSÜEL -EGEMEN GÜÇ ile/değil "HÜKÜMET" -EGEMENLİK: İÇ ile/ve/||/<> DIŞ ile/ve/||/<> EVRENSEL -EGEMENLİK ile/ve/||/<> BAĞIMSIZLIK -EGEMENLİK ile/ve/değil/yerine ÇEKİM/CAZİBE/CEZBE -EGEMENLİK ile/ve ERK -EGEMENLİK ile İLÂHLAŞMA -EGEMENLİK ile/ve ÖZGÜRLÜK -EĞİLİM ile/ve/<> EĞİTİM -EĞİLİM ile/ve/||/<>/> EYLEM -EĞİLME: BARDAK ile/ve/değil/||/<>/>/< SÜRAHİ ( Çırak. İLE/VE/DEĞİL/||/<>/>/< Usta. ) -EĞİLME: BARDAK ile/ve/değil/||/<>/>/< SÜRAHİ ( Derin olan, dolu olan, usta olan, boyun büker/bükmelidir! Çırak değil! ) -EĞİLMEK ve/||/<> BAŞAK ( Kişiler, başaklara benzer. Ne kadar bilgisizse içleri boştur ve dik durur. Ne kadar bilgiliyse o kadar eğilirler. ) -EĞİTİLMİŞ/LİK ile/ve/||/<>/< ADANMIŞ/LIK -EĞİTİM: "BOŞ KABI DOLDURMAK" ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KIVILCIMLA ATEŞ YAKMAK -EĞİTİM: SÜS ile/ve/||/<> SIĞINAK ( İyi/bahtiyâr zamanlarda/koşullarda. İLE/VE/||/<> Kötü/bedbaht zamanlarda/koşullarda. ) -EĞİTİM/ÖĞRETİM: KAZANIM ile/ve/değil/yerine/||/<>/< PAYLAŞIM/AKTARIM -EĞİTİM ile/ve/||/<>/> DENETİM -EĞİTİM ile/ve/> DUYARLILIK -EĞİTİM ile/ve ÖĞRETİM ( Zaman gerektirir. İLE/VE İlgi gerektirir. ) -EĞİTİM ile/ve/<> YÖNLENDİRME -EĞİTİMİN: KÖKLERİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/> MEYVESİ ( Acı. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/> Tatlı. ) -EĞLENCE ile/||/<> ÇIRAĞAN ( ... İLE/||/<> Işıklı gece eğlencelerine verilen ad. ) -EĞLENCE ile TOY ( ... İLE Yemekli eğlence. ) -EĞLENEBİLDİKLERİN ile/ve/||/<> ANLATABİLDİKLERİN ile/ve/||/<> AĞLAYABİLDİKLERİN ( Arkadaş. İLE/VE/||/<> Dost. İLE/VE/||/<> "Kardeş". ) -EĞLENMEYİ SEVMEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ÖĞRENMEYİ SEVMEK ( Sıradan kişilerin peşinde koştuğu. İLE/DEĞİL/YERİNE Sıradışı kişilerin aradığı. ) -EGO/N/(/U) ile/değil/yerine BENLİK/ĞİNİ ( Yok bil! İLE/DEĞİL/YERİNE Var bil! ) -EGOISM ile EGOTISM ile EGOTHEISM -EGOİST/HODKÂM/HODBİN[Fars.] değil/yerine/= BENCİL/LİK -EĞRİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/></>/< DOĞRU ( Doğrulabilir. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< Eğrilebilir. ) -EĞRİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/></>/< DOĞRU ( Ne "eğriler", doğrula; ne "doğrular", eğrile. ) -EĞRİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/></>/< DOĞRU ( Oturalım. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<>/>/< Konuşalım. ) -EHLEN ile/ve/||/<>/> SEHLEN ( Beceriyle. İLE/VE/||/<>/> Kolaylıkla. [hoş geldiniz ve sefalar getirdiniz] ) -EHLİYET ile/ve SELÂHİYET -EHVEN ile EFDAL -EK OLMAK değil/yerine HAK OLMAK -EKALLİYET[Ar.] değil/yerine AZINLIK -EKARTE ETMEK ile EKARTÖR ( Dışlamak. İLE Ayırgaç. ) -EKİM DEVRİMİ ( 1917'de. ) -EKİN, ÖZGEN, "KÜLTÜR" = HARS = CULTURE[İng., Fr.] = KULTUR[Alm.] = CULTURA < COLERE:BAKMAK, ÖZENMEK[Lat.] = CULTURA[İsp.] -EKİN/KÜLTÜR ve/=/||/<>/>/< ÇOCUKLARARASILIK/ÇOCUKLAR ÜZERİNDEN/ARACILIĞIYLA -EKİN/KÜLTÜR ve/<> SEVGİ -EKİN/KÜLTÜR ile/ve/<> SEZGİ -EKİN/KÜLTÜR ve/||/<>/> TAT -EKİN/KÜLTÜR ve/> TÖRE ( Temeli/altyapıyı sunar. VE/> Sürekliliği sunar/sağlar. ) -EKİP ile/ve/değil KONVOY -EKLENEBİLİR/LİK ile/ve/değil/||/<> EKLEMLENEBİLİR/LİK -EKMEL[< KÂMİL] ( DAHA (EN) KÂMİL, MÜKEMMEL VE KUSURSUZ, EKSİKSİZ OLAN ) -EKO/AKS/AKSİSEDÂ/İNİKÂS[Ar. < AKS (çoğ. İN'İKÂSÂT)] değil/yerine/= YANKI/YANSI ( Işığın, parlak bir yere çarpıp geriye doğru yön değiştirerek kaynağını göstermesi. | Tepke. ) -EKONOMİ ile/ve/||/<> ASKERİYE -EKONOMİDE: DOĞRUSAL ile/değil/yerine/> GERİDÖNÜŞÜMLÜ ile/değil/yerine/> DÖNGÜSEL ( ) -EKONOMİDE: DOĞRUSAL ile/değil/yerine/> GERİDÖNÜŞÜMLÜ ile/değil/yerine/> DÖNGÜSEL ( Al > Yap > Kullan > Çöpe at İLE/DEĞİL/YERİNE/> Al > Yap > Kullan > Geri dönüştür > Çöpe at İLE/DEĞİL/YERİNE/> Al > Yap > Kullan > Tamir et / Tekrar kullan > Geri dönüştür/döndür > Yap > Kullan > Tamir et / Tekrar kullan ) -EKRAN ile/değil ERKÂN -EKSİ ile/ve/değil/<> ARTI ( Bazen, bazı (")eksikler/eksiklikler("), artı(ya) olabilir(/dönüşebilir.) ) -EKSİKLİKLERİN: KABULÜ değil/yerine/>< GİDERİLMESİ -EL SALLAMA! ve/||/<> BEL BAĞLAMA! ( Dönecek olana. VE/||/<> Dönmeyecek olana. ) -EL SALVADOR'DA EĞİTİM: ZORUNLU değil/yerine ÜCRETSİZ ( El Salvador'da, öğrenim/eğitim, ücretsizdir ve zorunlu değildir. Eğitim düzeyi de çok yüksektir. ) -EL-BEYİN İLİŞKİSİ/EYTİŞİMİ ile/ve/<> DİL-DÜŞÜNCE İLİŞKİSİ/EYTİŞİMİ -EL ve/<>/||/hem de BEYİN ( Gövdenin tüm kısımlarınınkine nispetle el derisi en dengeli olanıdır, el derisinde, en dengeli olan avuçiçi derisidir. Sonra, sırasıyla parmakların derisi ve onlardan da işaret parmağının derisi ve son olarak en dengeli olan işaret parmağının uc kemiğinin derisidir. Bundan dolayıdır ki, işaret parmağının ve öteki parmakların ucları duyu idraki için en iyi örgenlerdir. ) -EL ve/<>/||/hem de BEYİN ( Eller, beynin uzantısıdır. ) -EL ve/<>/||/hem de BEYİN ( Ne edersen elinle, o da gider seninle. ) -EL ve/<>/||/hem de BEYİN ( MAN-: El ile [MANUSCRIPT, MANİVELA] ) -EL ve/<>/||/hem de BEYİN ( Zihninizde ne varsa, elinize o vurur. ) -EL ve/<>/||/hem de BEYİN ( ) -EL ve/<>/||/hem de BEYİN ( AMBIDEXTRUS: İki elini de kullanabilme. ) -EL ve/||/<> DUDAKLAR ( Eller, zihnin/beynin uzantısıdır. VE/||/<> Kişi/kişi, iki dudağında saklıdır.[1- Ne girmeyeceğini[Beslenme!]; 2- Ne çıkmayacağını[dilini/sözünü!] bilmelidir!] ) -EL ile EL ( Parmakların bulunduğu örgen. İLE Yabancı. ) -EL = KİŞİ -ELE KARIŞMAK ve/||/<>/> YELE KARIŞMAK -ELE-GÜNE ... değil İL'E(DEVLET'E)-KÜN'E(TOPLUM'A) ... -ELEŞTİRİ/LER ile ÖVGÜ/LER ( Kurtuluş. İLE Yok olma, etme/edilme. ) -ELEŞTİRİ/LER ile ÖVGÜ/LER ( Olgun birini dost edinmek istersek... İLE "Bilgisiz birini dost edinmek istersek..." ) -ELEŞTİRİ ile/ve/değil/yerine/<>/> DAYANIŞMA -ELEŞTİRİ ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DEĞİNİ -ELEŞTİRİ ile/ve/> DİKKAT ÇEKMEK ile/ve/> ABARTMAK -ELEŞTİRİ ile/ve/değil/ne yazık ki/< DIŞLAMA -ELEŞTİRİ ile/ve/değil/||/<>/< GİZLİ HAYRANLIK -ELİBBÂ[Ar. < LEBÎB] ile ELİFBÂ/ELİFBE[Ar.] ( Akıllı, olgun, kâmil kişiler. İLE 33 harften oluşan Osmanlı abecesi. | Bir şeyin başlangıcı. | Bir örgü motifi. ) -ELİF ile ELÎF[< ÜLFET] -ELÎM[< ELEM] ( ÇOK DERT VE KEDER VEREN, ACIKLI | SIZLATAN, AĞRITAN, ACITAN ) -ELİMDEN GELDİĞİNCE ile/ve/<>/değil/yerine GEREKTİĞİ KADAR -ELİNDE GETİREN ile/ve/değil/yerine/||/<>/< AKLINDA GETİREN ( Karnında götürür. İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/||/<> Gönlünde götürür. ) -ELİNİ ETEĞİNİ (ÇEKMEK) -ELİNİ ÖP(TÜR)MEK ile/ve/değil/||/<>/< EĞİLMEYİ GÖ(STE)RMEK/DENEYİMLE(T)MEK -ELİNİ/AYAĞINI/BAŞINI KIR fakat GÖNÜL KIRMA! -ELLE(ME)MEK ile/ve/||/<> "EL AT(MA)MAK" -EMANETİ, EHLİNE VERMEK ile/ve/||/<>/> İŞİ, O İŞE UYGUN/YETKİN KİŞİYE VERMEK -EMEK ile/ve/<> AHLÂK -EMEK ile/ve/<> GEÇİM/MAİŞET[Ar.] -EMEK ve/||/<>/> MAKİNE GÜCÜ -EMEK ve/||/<> SEVİNÇ -EMEK ve/<> YAŞATMAK -EMEK ile/ve/||/<>/> YEMEK( ile/ve/||/<>/> EMEK) ( Emek olmadan, hiçbir şey olmaz. [Lat.] Nil sine labore. ) -EMEKÇİ ile/ve/||/<>/> EMEKLİ -EMEKÇİ ile/ve/değil/||/<>/= GİRİŞİMCİ -EMEKLİLİK: RESEN ile/ve/||/<> İSTEĞE BAĞLI -EMİN değil/yerine/= GÜVENİK/GÜVENLİ -EMİR EDEN ile/ve/yerine HİZMET EDEN -EMİR[Ar.] değil/yerine/= BUYRUK/BUYURU -EMİR ile/ve/||/<>/< CEBİR -EMİR ile EMİR ( Buyruk. | Bir orundan öbürüne geçerken, görevliye verilen belge. İLE Araplarda ve öteki müslüman ülkelerde bir kavim, kent ya da ülkenin başı. ) -EMİR ile/ve/değil GİZİL EMİR -EMİR ile TÂLİMAT -EMİR ile/ve/değil/yerine/||/<>/< TEKLİF -EMNİYET ÂMİRİ değil/yerine/= GÜVENLİK BUYRANI -EMNİYET[Ar.] STOKU[İng./Fr. STOCK] değil/yerine/= GÜVENLİK YIĞIMI -EMNİYETİ SUİSTİMAL SİGORTASI değil/yerine/= GÜVENİ KÖTÜYE KULLANMA KORUNCU -EMPATİ KURMAK ile/ve/değil/=/||/<>/< ÂDİL OLMAK -EMPATİ: "ONUN YERİNE DÜŞÜNMEK" değil ONUN/ONLAR GİBİ DÜŞÜNMEK/ONUN DÜŞÜNCESİNİ/DUYGUSUNU ANLAMAYA ÇABALAMAK -EMPATİ: BİLİŞSEL ile/ve/||/<>/> DUYGUSAL -EMPATİ: SANA ve/<> ONA ( Yapılmasını istemediğin şeyi, başkasına yapmamak. VE/<> Sana davranılmasını/yapılmasını istediğin şeyi/biçimde, ona yapmak. ) -EMPATİ(K) ile AZ EMPATİ(K)-ÇOK EMPATİ(K)/ÇOK EMPATİ(K)-AZ EMPATİK -EMPATİK: ANLAYIŞ ile/ve/||/<> DOĞRULAMA ile/ve/||/<> İRDELEME ile/ve/||/<> KATILIM ile/ve/||/<> YORUMLAMA -EMPOZE (ETMEK) değil/yerine/= DAYATMAK -EN ACINILACAK "KİŞİ/LER": ( Başkalarının acılarına kayıtsız kalanlar. ) -EN ANLAMLI YEMİN ile EN BÜYÜK İNTİKAM ile EN ADİ SÖZ ile EN İYİ YANIT ( Söz vermek. İLE Affetmek. İLE "Seni hiç sevmemiştim." İLE Gülüp geçmek. ) -EN BÜYÜK "GÖSTERİŞ": DOĞALLIK -EN BÜYÜK DOST ( ÖZGÜVEN ) -EN BÜYÜK DÜŞMAN ( ARZU VE İHTİRASLAR ) -EN BÜYÜK DÜŞMAN ( En büyük düşman, bakacağın son yerde saklanır. ) -EN BÜYÜK KENT ile EN BÜYÜK SURLU KENTLER ( HONOLULU [Hawaii eyaletinde 1907'de çıkarılmış bir yasaya göre Honolulu Kenti ve Honolulu İdari Bölgesi(County) aynı yeri ifade ediyor. Honolulu kentinin Büyük Okyanus'ta, 2.400 km. boyunca uzanan Kuzeybatı Hawaii adalarının kalanını da kapsadığı ve 5.509 km²'yle en büyük yüzölçümüne sahip kent olduğu anlamına geliyor.] İLE * İSTANBUL * ANTAKYA * DİYARBAKIR ) -EN BÜYÜK KÖTÜLÜK... ( Küçük bir kötülüğe uğramaktan korkarak, büyük bir iyiliği terk etmek. ) -EN BÜYÜK PİŞMANLIK... ( "Pişman olurum" diye yapmadıklarımız. ) -EN BÜYÜK: YOKSUN/LUK ile/ve/<> FAKİR/LİK ( Akılsızlık. İLE/VE/<> Bilgisizlik. ) -EN CESUR ve/||/<> EN GÜÇLÜ ve/||/<> EN MUTLU ( İlk özür dileyen. VE/||/<> İlk affeden. VE/||/<> İlk unutan. ) -EN ÇİRKİN değil EN CESUR ( Lizzie Velasquez ) -EN ÇOK ŞEYE SAHİP OLMAK ile/değil/yerine/>< EN AZ ŞEYE GEREKSİNİM DUYMAK ( Sahip olmadığı şeylere üzülmeyen ve sahip olduklarına sevinen kişi, akıllı biridir. ) -EN ÇOK ŞEYE SAHİP OLMAK ile/değil/yerine/>< EN AZ ŞEYE GEREKSİNİM DUYMAK ( Ne kadar az şeye sahip olursak, o kadar az şey, bize "sahip olur". ) -EN DAYANILMAZ/LAR ( * EDEPSİZLİK ) -EN DAYANILMAZ/LAR ( * DENSİZLİK ) -EN DAYANILMAZ/LAR ( * PATAVATSIZLIK ) -EN DAYANILMAZ/LAR ( * İŞGÜZARLIK ) -EN EŞİT PAYLAŞILAN ( AKIL ) -EN HOŞ DUYGU: BİRİNİN, YÜZÜNDEKİ GÜLÜMSEMENİN NEDENİ OLDUĞUNU BİLMEK :) -EN İYİ DAVRANIŞ ( İYİ NİYETTEN OLUŞAN ( Davranışların en iyisi iyi niyetten, niyetin en iyisi ise bilimden ortaya çıkandır. ) -EN KALABALIK KENT/LER: MUMBAI ile TOKYO ( 12,8 milyonluk nüfusu ve 440 km²'lik yüzölçümüyle km² başına 29,042 kişi! İLE 13,500 km² üzerinde yaşayan 35,2 milyon kişi.[eğer bütün anakent alanı dahil edilirse] ) -EN KESTİRME YOL, BİLDİĞİN YOLDUR ile/ve/||/<> BİLDİĞİN CEHENNEM. BİLMEDİĞİN CENNETTEN İYİDİR -EN NİTELİKLİ (PANAMA) ŞAPKA ( SUPERFINO [ Panama'ya özgü bir palmiye ağacının lifinden yapılır. Yapımı 5 ay sürebilir. ] ) -EN NİTELİKLİ TÜYLÜ ( MERİNOS KOYUNU ) -EN ÖZGÜN ŞENLİK/LER ( * SAGADAVA FESTİVALİ ) -EN YAKIN: ÇOCUK değil EŞ ( [özel bölgelerde sorun(çıban vs.) çıksa:] Eş bulunmuyorsa bakabilecekler. DEĞİL En rahat bakabilecek/ilgilenebilecek olan. ) -EN YÜCE: GÜLÜMSE(MEK)! -ENAYİ/LİK ile BASİRETSİZ/LİK -ENAYİ/LİK ile/değil ŞANSSIZ/LIK -ENDERÛN[Fars.] ile/ve MÂBEYN[Ar.] ile/ve BİRÛN[Fars.] ( Saray mensubu. İLE/VE Arada olanlar. İLE/VE Taşra. ) -ENDERÛN[Fars.] ile/ve MÂBEYN[Ar.] ile/ve BİRÛN[Fars.] ( Demokrasi, yürütücü tetikçilerin gürültüsü [BİRÛN]; yönetici elitlerin derin sessizliğidir.[ENDERÛN] ) -ENDERÛN[Fars.] ile/ve MÂBEYN[Ar.] ile/ve BİRÛN[Fars.] ( Saraylarda, harem ve hazine dairelerinin bulunduğu yer. | Büyük sarayların iç bölümü. | Devlet görevlilerini yetiştiren okul. İLE/VE Ara. | Eski konaklarda, Harem ile Selâmlık arasındaki daire. | Sultan sarayında, mabeyncilerin bulunduğu daire. | Sultan sarayı. | İki kişi arasındaki soğukluk. İLE/VE Dışarı. | Dış, harici. | Fazla, dışarıda, hariçte. ) -ENDERÛN ve HAREM -ENFORMASYON[İng. < INFORMATION] değil/yerine/= BİLGİLENDİRME -ENGEL OLMAK ile ARAYA GİRMEK -ENGEL ile BESLENME -ENGEL değil/yerine/>< DEVRİM ( Boş konuşan kişiler arasında, dilsizlik(susmak), engel değil devrimdir. ) -ENGEL ile SANSÜR -ENGEL ile/ve TUZAK -ENGELLEM/AMBARGO[Fr.]: SÜEL/ASKERÎ değil/yerine/= GEÇİMSEL/EKONOMİK değil/yerine/= YÖNETKİL/SİYASİ -ENGELLEME ile/değil ÖTELEME -ENGELLEMEK ile/ve/değil/yerine/||/<>/< ENGELLEMEYİ ENGELLEMEK -ENGELLEMEK ile/değil/yerine SINIRINI/HADDİNİ BİLDİRMEK -ENGELLEYİCİ ile/değil/yerine DENGELEYİCİ -ENGELLİ (mi?) ile/değil ENGELLENEN (mi?) ile/değil ENGELLENMİŞ (mi?) ( ) -ENGELLİLER: GÖVDESEL ile/ve/ne yazık ki/||/<> DUYUSAL ile/ve/ne yazık ki/||/<> İŞİTME ile/ve/ne yazık ki/||/<> KONUŞMA ile/ve/ne yazık ki/||/<> ZİHİNSEL ile/ve/ne yazık ki/||/<> GEÇİCİ ile/ve/ne yazık ki/||/<> YAŞLILAR -ENGELLİLERE: "ACIMAK" ile/ve/değil/yerine/||/<>/< DESTEK/YARDIM -ENGELLİYE: ACIMAK ile/değil/yerine SAYGI GÖSTERMEK -ENİŞTE[Fars. < ANGUŞTE] ile GÖRÜMCE[Fars. < KÖRÜMÇİ < KÖRÜM[:Görmek, bakmak.] ( Varsıl çiftçi, kodaman. | Ablanın/kız kardeşin kocası. İLE Gelin bakmaya giden kadın. ) -ENSÂR[< NÂSIR] ( YARDIM EDENLER, KORUYANLAR ) -ENTEGRASYON[Fr./İng.] değil/yerine/= BÜTÜNLEŞME -ENTEGRE OLMAK/ETMEK değil/yerine/= BÜTÜNLEŞ(TİR)MEK / KAYNAŞ(TIR)MAK -EPİDEMİ ile EPİDEMİK ile EPİDEMİYOLOJİ ( Salgın. İLE Salgın [ile ilgili]. İLE Sağlık araştırma yöntembilim. ) -EPİDEMİYOLOJİ/EPIDEMIOLOGY[İng.] değil/yerine/= SAĞLIK ARAŞTIRMA BİLİMİ / TOPLUM SAĞLIĞI/HALK SAĞLIĞI -EPOPE[Fr. < Yun.] değil/yerine DESTAN -ER[Ar.] ile ER[Ar.] ile ER[Tr.] ile Er.[kimya] ( Eğer, ise, olsa, olur ise. İLE Erken. İLE Erkek. | Aşamasız asker. | Yiğit, kahraman. | İşini iyi bilen, yetenekli. İLE Erbiyum'un simgesi. ) -ER ile ERGEN ile ERMİŞ -ER değil/yerine NÜFUS -ERÂZÎ/ARÂZÎ[Ar.] ile ERÂZİL[Ar. < ERZEL] ( Yerler, topraklar. İLE Reziller, namussuzlar, yüzsüzler. ) -ERDEM: EĞİTİMLE ile/ve/||/<>/< ALIŞKANLIKLARLA ile/ve/||/<>/< DOĞAL -ERDEM ile FEDÂKÂRLIK -ERDEM ve/> ONUR ( Kişi, onuru için erdemli olur. ) -ERDEM ve/||/<> TÜZE(HUKUK) ( Erdemin ölçüsü, tüze'dir. ) -EREK ile/ve/||/<>/> GEREK -ERGEN(İN) ELEŞTİRİSİ ile/ve/değil/yerine/||/<> ERGİNİN(/YETKİN) ELEŞTİRİSİ -ERİN ve ERİŞKİN ile/ve/||/<>/> ERGİN ( 13-15 yaş civarına gelmiş, bülûğa ermişler. VE 18-21 yaşlarını doldurmuşlar. İLE/VE/||/<>/> İhtiyârını devrede tutanlar, nelere, ne kadar HAYIR! diyeceğini ve istencini/irâdesini neye, ne kadar yönelteceklerini bilenler/uygulayanlar. ) -ERİNÇ/HUZUR ve/||/<> BARIŞ ( İç/içte. VE/||/<> Dış/dışta. ) -ERK ile/ve EREK -ERK = İKTİDAR, KUDRET = POWER[İng.] = POUVOIR, PUISSANCE[Fr.] = MACHT[Alm.] = PODER[İsp.] -ERKEK (MİLLETİ)/KADIN (KISMI) DEĞİL Mİ, HEPSİ AYNI!(BÖYLE/ŞÖYLE) / ŞÖYLE/ŞUNU İSTER/YAPAR değil/yerine HER BİRİ AYRIDIR! ( Genellememek gerekir! Büyük yanlıştır! ) -ERKEK OLMAK değil/yerine ÖNCE ADAM/İNSAN OLMAK, SONRA ERKEK OLMAK ( Ayrımlar yerine bütünlük üzerine düşünülerek yapılanmak gerek! ) -ERKEKLİKİN: 10'DA 9'U değil 10'DA 1'İ ( Kaçmak. DEĞİL 1'i, varolanı/yakınlarını/sevdiklerini/seni sevenleri korumak, onların yanında olabilmek üzere geri durabilmek/çekilebilmek. ) -ERKEN ...: (")BOŞANMA(") ile/ve/değil/||/<>/< BOŞALMA -ERKEN SAMİMİYET ile/değil/yerine SAMİMİYET ( Erken samimiyet, pişmanlık doğurur. ) -EŞ ANLAMLI/LIK ile/ve/değil YAYGIN ANLAMLI/LIK -EŞ-DOST(LA GÖRÜŞMEK) -EŞ(KARI/KOCA/SEVGİLİ/FLÖRT, EHVER[Fars.], PARTNER[İng.]/KORTE[İt.]) ile İŞ ( Tümüyle övgüye değer, yüce biri ile karşılaştığınız zaman, sevginiz ve hayranlığınız, doğru davranma dürtüsü sağlar. ) -EŞ(KARI/KOCA/SEVGİLİ/FLÖRT, EHVER[Fars.], PARTNER[İng.]/KORTE[İt.]) ile İŞ ( İş ve özel ilişkilerde, âdil ve dengeli kalmak için çaba gösterilmelidir. ) -EŞ(KARI/KOCA/SEVGİLİ/FLÖRT, EHVER[Fars.], PARTNER[İng.]/KORTE[İt.]) ile İŞ ( KEBÛTER-İ HAREM: Ulaşılamayan sevgili. ) -EŞ(KARI/KOCA/SEVGİLİ/FLÖRT, EHVER[Fars.], PARTNER[İng.]/KORTE[İt.]) ile İŞ ( Sevgilinin eşiğinde ölene şaşırılmaz, sağ kalana şaşırılır. ) -EŞ/SEVGİLİ [HEM PAYLAŞILABİLİR, HEM DE PAYLAŞILMAZ; NE PAYLAŞILIR, NE DE PAYLAŞILMAZ] -EŞ/SEVGİLİ [PAYLAŞILAMIYOR/PAYLAŞILMIYOR] -EŞ ile/ve ÇİFT -EŞ ile/ve/<> EHİL ( İyi eş, ötekini, "çantada keklik" görmez. Başkalarıyla birlikteyken, kendine özenen ama eşiyle baş başayken yeterince özenmeyen eş, "ötekini çantada keklik" "görmeye" başlamış demektir. Ötekine karşı (bakımına, görünüşüne, duruşuna) özen göstermemek, ötekini etkilemeye ve ara sıra -yani sık sık- yeniden elde etmeye çalışmamak, ilişkinin zeminini dinamitlemekle birdir. İlişki, sürekli yenilik ve tazelikle beslenmesi gereken canlı bir varlıktır. Onu, kendi haline ya da ötekinin insafına bırakmak, güçsüz düşüp ölmesini seyretmekle birdir. İyi eş, ilişkisini, yaşamın öteki parçalarından önde tutar. Herkesin işi, gücü, kariyeri, evi, anası, babası, tamir edilecek eşyası, ödenecek faturası var. Bunlar, kimseyi ayrıcalıklı kılmaz. Hayat memat konularını, ilişkisine dayanarak ya da sürekli sırasını kaydırarak halletmeye çalışan eş, ilişkiyi öldürür. İyi eş, yaşam konularından, ilişkisini beslemeye çalışan ve ilişkisinden güç alan eştir. İyi eş, ötekinin gereksinimlerini anlamaya ve karşılamaya isteklidir. Kediler, çiçekler ve çocuklar gereksinimlerini önceden ifade edemezler. İfade edebildiklerinde, iş işten çoktan geçmiş olur. Bu yüzden, varolanların gereksinimleri, önceden sezilmeli ve zamanında ilgilenilmelidir. Yoksa ölürler. İyi eş; ilgi, özen, şefkat gereksinimlerini önceden sezmeye istekli ve bunların söylenmesine gerek bırakmadan karşılamaya hevesli eştir. İyi eş, ne zaman hareket etmek, ne zaman durmak gerektiğini bilir. Bazen yaşamda ve ilişkide, bize bırakılsa asla öyle yapmayacağımız işleri yapmakla, bazen de bizim için yapılmasında hiç de sakınca olmayan ama deneyim kabımızda olmayan durumlarla karşı karşıya kalırız. Esneklik gösterip yeni koşullara uyum sağlamayla, olduğu gibi durup etrafı kendine göre şekillendirme arasındaki çizgiyi koruyabilen eş, iyi eştir. İyi eş, kendine değer verir. Yokluk üzerinden aşk, kendi eksiğini, ötekinin "tamlığından", tamamlamaya çalışmak demektir. Varlık üzerinden aşk ise "olmuş" bir benliği, ötekiyle birlikte daha da zenginleştirmektir. Kendilik değerini, öteki üzerinden tamamlamaya çalışan eş, bunun sonucunda, hayal kırıklığına uğrayacaktır. İlişkideki kişilerin birbirini geliştirip büyütmesi ne kadar zenginleştiriciyse, birinin, öteki üzerinden tamamlanması o kadar fakirleştiricidir. Yokluk üzerinden âşık olandan, iyi eş çıkmaz. İyi eş, zihnindeki bir ideali değil, olduğu haliyle ötekini sever. Kusursuz âşık arayan, aşksız kalacaktır. Bir süre idare etse bile her türlü idealleştirme, günün birinde hayal kırıklığı olarak dönecektir. Gerçek kişi, kusurlu, mantıksız ve fevri olabilir. Aklıyla değil, duygularıyla karar verebilir. İnatçıdır ve sözünden dönmeyi beceremeyecek kadar boş gururludur. Tıpkı, sizin ve benim gibi. İyi eş, değiştiremeyeceği şeyleri sevmeyi (ya da vazgeçmeyi) bilir. Pek çok öğretiye göre en büyük bilgelik, kişinin neyi değiştirip neyi değiştiremeyeceğini bilmesidir. Eğer eşinizin boyundan, bazı huyundan, bazı alışkanlıklarından pek de memnun değilseniz, ya bunlarla beraber olmayı öğreneceksiniz ya da bu ilişkiyi sürdürmeyeceksiniz. Buradaki öğrenme, kesinlikle tahammül etmeyle karıştırılmamalı. Tahammül, er ya da geç patlayacak bir bombadır. Eğer farklı bir şeyi sevebilme beceriniz varsa, bu becerinizden bu "değişmeyecek" özellikleri sevmeyi öğrenmekte yararların. Yok eğer bunlara tahammül etmekte olduğunuzu hissederseniz, derhal yolunuzu değiştirin. Ne dikene dokunun, ne de gülü incitin. İyi eş, ötekine açıktır. Nasıl ki, öteki, "ideal" değil "gerçek" bir insansa, ilişkideki kişi olarak biz de ideal değiliz. Hedef bu olabilir. Çıtayı düşürmek gerekmez. Ama çıtanın bulunduğu yerle olduğumuz yer arasındaki mesafeyi iyi belirlemek ve bunu açıkça ortaya koymak, ilişkinin sürmesi için olmazsa olmaz koşuldur. Yoksa, yaşamımız "-mış gibi" oyunuyla geçer. Bu da çok enerji ve çok tahammül gerektirir. Yani er ya da geç patlar. Açıklık, pek çok stres kaynağının ve iletişim kopukluğunun kökünü kurutan, sağlam bir ilâçtır. İyi eş, zamanı iyi geçirmek için uğraşır ve kötü zamanlara birlikte direnmeyi bilir. İyi eş, iyi zaman geçirmek ve zamanı iyi geçirmek için fırsatların, ayağına gelmesini beklemez. Fırsat yaratır. Kötü zamanlar ise, iyi eş için, birlikte öğrenme, büyüme ve güçlenme zamanlarıdır. Dahası, yaşamı ve birbirini daha iyi tanıma ve yakınlaşma fırsatlarıdır. İyi eş, ötekinin, kendine nasıl davranmasını istiyorsa, ona, öyle davranır. Almanın, vermekten çok daha kolay olduğu bir dünyada, ötekine denk ve eşit davranmak, gerçekten ciddi çaba ister. Ama ötekinin yerine kendini koyabilmek, empati yapabilmek, önden sezebilmek; bunları isteyebilmenin, bunları elde edebilmenin -koşulu değil ama- karşılığı. İyi eş, koşul sürmeyen ama karşılığın ne olduğunu bilen eştir. ) -EŞ ile/ve/||/<> EŞİT -EŞ ile/ve/>/değil KARDEŞ ( Bazı çiftlerin uzun süreli ilişkileri, zamanla daha da yakınlaşarak ve birbiriyle benzeşerek, eş durumundan kardeş durumuna doğru yönelebilmektedir. ) -ESÂRET[Ar.]/YÛG[Fars.] değil/yerine/= TUTSAKLIK/BOYUNDURUK(/YÜK) -ESAS ile/ve/< USÛL/YÖNTEM ( Temel, öz. İLE/VE/||/< Yöntem, yol, uygulayım, metot. ) -ESAS ile/ve/< USÛL/YÖNTEM ( Usûl olmadan vusûl olmaz.[Yöntem olmazsa kavuşulmaz/ulaşılmaz.] ) -ESAS ile/ve/< USÛL/YÖNTEM ( Anayasa ve bazı/çoğu önemli davalar, önce usûlden sonra esastan ele alınır. ) -ESAS ile/ve/< USÛL/YÖNTEM ( Kızgın tencere, bir kulpundan tutulmaz. ) -ESAS ile/ve/< USÛL/YÖNTEM ( [öncelik ve simge/benzetme olarak] Dere. İLE/VE/||/< Okyanus. "Okyanus". İLE/VE/||/< "Dere". [örnek ve deyim olarak] Okyanus[u geçmek]. İLE/VE/||/FAKAT/NE YAZIK Kİ Dere[de boğulmak][usûlün öncelikli tutulması ve/ya da bulunmaması durumunda]. ) -EŞDEĞERLİLİK ile/ve/||/<> BÜTÜNLÜK -EŞDUYUM/DUYGUDAŞLIK/EMPATİ[İng. < EMPATHY < Yun.] ile/ve ÖZGECİLİK BEN DÜŞMANLIĞI DİĞERGÂMLIK[Fars.]["DİĞERKÂMLIK" değil!]/ALTURİZM/ALTRUİZM/ALTRUISM[İng.] ile/ve İNSAN SEVGİSİ/FİLANTROPİ[İng.;Fr. < Yun. PHILO-ANTHROPOS] -EŞEK BAŞI (DEĞİLIM/Z) ile/ve/değil/yerine/||/<> BOSTAN KORKULUĞU (DEĞİLIM/Z) -ESEME/ESTEM/MANTIK ile/ve/<> ALGI DÜZENEĞİ(/"DÜŞÜNCE KALIBI")(/PARADİGMA) -EŞEYSEL ENGELLENME ile/ve/değil VAROLUŞSAL ENGELLENME -EŞEYSEL USANDIRI/TÂCİZ ile BEZDİRİ/YILDIRMA/MOBBING -EŞEYSELLİK/SEKS ile/ve/değil/yerine/||/<>/< SARILMAK ( ... ile/ve/değil/yerine/||/<>/< KOÇA ) -EŞEYSELLİK = SEXOLOGY[İng.] -ESİNLENME ile/ve/değil/||/<>/< ÇAĞRIŞIM -EŞİT HAK ile/ve/||/<>/>/< EŞİT PAYLAŞIM -EŞİT OLMASINA YAKIN TUTMAYA ...: ÇALIŞMAK ve/||/<> ÇABALAMAK -EŞİT/DENK ile/ve/değil/||/<>/> AKRAN -EŞİT/LEME ile/değil/||/<>/> EŞ/LEME -EŞİT/LİK ile/ve/= <> EŞİK/LİK -EŞİT/LİK ile DENK/LİK ( MÜSÂVÎ[< SEVİYY] ile MÜTEKABİL[< KABL] ) -EŞİT/LİK ile/ve/değil EŞDEĞER/LİK -EŞİT/LİK ile/ve/değil/<>/< EŞDEĞERLİ/LİK -EŞİT/LİK ile/ve/değil/||/<>/< ORTAK/LIK -EŞİT/LİK ile/ve PARALEL/LİK -EŞİT/LİK ile/ve/<> UYUMLU/LUK -EŞİT ile "BİR" -EŞİT ile/ve BENZERLİK ile/ve FARK ( Benzerliklerin en üst olduğu nokta. İLE/VE Benzerliklerin ayrılmaya başladığı nokta/lar. İLE/VE Benzerliklerin en alt olduğu nokta. ) -EŞİT ile EŞDEĞER -EŞİT ile/ve/değil EŞİK -EŞİT ile GİBİ -EŞİT ile/ve/||/<>/> REŞİT -EŞİTLİK -EŞİTLİK ADÂLETİ ve/||/<> ONUR ADÂLETİ -EŞİTLİK ADÂLETİ ile/ve/<> ORAN ADÂLETİ -EŞİTLİK/MÜSÂVAT ile/ve/değil/yerine/< TÜRE/ADÂLET ( ... İLE/VE/DEĞİL/YERİNE/< Güçsüzün hakkının/haklarının savunulması/korunması. ) -EŞİTLİK/MÜSÂVAT ile/ve/değil/yerine/< TÜRE/ADÂLET ( Kişilerin eşitliği, sadece adâletin [en kısa sürede] sağlanması için [tüze/hukuk önünde] geçerlidir. [ille de bir farkı olacaksa/oldurulacaksa, sadece bilgileri/bildikleri/marifetleri iledir/kadardır.] ) -EŞİTLİK/MÜSÂVAT ile/ve/değil/yerine/< TÜRE/ADÂLET ( ) -EŞİTLİK/MÜSÂVAT ile/ve/değil/yerine/< TÜRE/ADÂLET ( [CHAT GPT >] Eşitlik, ırklarına, cinsiyetlerine, dinlerine ya da öteki özelliklerine bakılmaksızın tüm bireylere aynı biçimde davranılması gerektiği düşüncesini belirtir. Bu, herkesin aynı fırsatlara ve haklara sahip olması ve kimliğinden dolayı dezavantajlı ya da ayrımcılığa uğramaması gerektiği anlamına gelir. Öte yandan, adâlet, yasaların âdil ve uygun biçimde yönetilmesini ve de âdil bir toplumun sürdürülmesini ifade eder. Bireylerin hukuka ve ahlâkî ilkelere göre haklarını almasını ve yanlış davranışın cezalandırılmasını içerir. Eşitlik ve adâlet, genellikle birbiriyle ilişkili olsa ve örtüşebilse de aynı şey değildir. Eşitlik, herkese aynı biçimde davranmakla ilgiliyken, adâlet, bireylerin hak ettiklerini almasını ve yanlışların ele alınmasını sağlamakla ilgilidir. Bir toplumun eşit olup da âdil olmaması ya da tam eşitlik olmadan adâletin olması olanaklıdır. [English] Equality refers to the idea that all people should be treated the same, regardless of their race, gender, religion, or other characteristics. It means that everyone should have the same opportunities and rights, and should not be disadvantaged or discriminated against based on their identity. Justice, on the other hand, refers to the fair and proper administration of laws and the maintenance of a just society. It involves ensuring that individuals receive what they are due, according to the law and moral principles, and that wrongdoing is punished. While equality and justice are often related and can overlap, they are not the same thing. Equality is about treating everyone the same, while justice is about ensuring that people receive what they are entitled to and that wrongdoing is addressed. It is possible for a society to be equal but not just, or for there to be justice without complete equality. ) -EŞİTLİK/MÜSÂVAT ile/ve/değil/yerine/< TÜRE/ADÂLET ( ) -EŞİTLİK/TESÂVÎ ile TESÂVUK -EŞİTLİK ile AYNILAŞMAK -EŞİTLİK ile/ve/değil BERABERLİK -EŞİTLİK ile/ve/değil/||/<>/< EŞİTLEYEN -EŞİTLİK ile/ve/||/<>/> FIRSAT EŞİTLİĞİ -EŞİTLİK ile/ve/değil/||/<> FIRSAT/OLANAK/KOŞULLAR EŞİTLİĞİ -EŞİTLİK ile HAKKANİYET -EŞİTLİK = MÜSÂVÂT = EQUALITY[İng.] = ÉGALITÉ[Fr.] = GLEICHHEIT[Alm.] = AEQUALITAS[Lat.] = IGUALDAD[İsp.] -EŞİTLİK ile/ve PAYLAŞIM -EŞİTLİK ve/=/||/<>/>/< SAVAŞÇILARI ( Özellikle hukuk mantığı ve tarihi açısından, "Eşitlik Savaşçısı[On The Basis of Sex]"'nı izlemenizi öneririz... ) -EŞİTLİK ve/=/||/<>/>/< SAVAŞÇILARI ( ) -EŞİTSİZLİK ile/ve/||/<>/> BAŞKALDIRI -EŞİTSİZLİK ile/ve DENGESİZLİK -EŞKALİNİ TARİF ETMEK değil/yerine/= GÖRÜNÜŞÜNÜ TANIMLAMAK -ESKİ DÖNEM DÜŞÜNCEYE(AKADEMİSYENLERE) GÖRE: ÖLÇÜLEBİLİRSE ile ÖLÇÜLEMEZSE ( "Bilim." İLE "Şiir." ) -ESKİ EŞYA ve/||/< ESKİ DÜŞÜNCE ( At! VE/||/<> At! ) -ESKİ KÖYE, YENİ ÂDET GETİRMEK ve/değil/yerine/||/<> EZBER BOZMAK -ESKİ ile/değil/yerine ANTİK -ESKİ ile/değil/yerine ESKİL/BAYRI/KADÎM -ESKİ ile/ve/||/<>/< ESKİMEYEN ESKİ -ESKİMO ile/değil/yerine İNUİT ( Kanada, Alaska ve Grönland'ın yüksek enlemlerindeki kutup bölgelerindeki yaşayanları ifade eder. İLE/DEĞİL/YERİNE Kanada'nın kuzeyinde ve Grönland'ın bazı bölgelerinde yaşayan halk. ) -ESKİMO ile/değil/yerine İNUİT ( [CREE ve ALGONKİN Kızılderililerinin verdiği bir addır.] Sözcük karşılığı "Başka bir dil konuşan" | "Başka ülkeden olan kişi" | "Çiğ et yiyen". İLE/DEĞİL/YERİNE Sözcük karşılığı "İnsan" | Halk. ) -ESKİMO ile/değil/yerine İNUİT ( Kanada'da Eskimo demek kabalıktır fakat Alaska'da Eskimolar bundan memnuniyet duyar. ) -ESKİMO ile/değil/yerine İNUİT ( Eskimo-Aleut dil ailesindeki diller, dünyadaki dillerin hiçbiriyle akraba olmayıp sadece birbiriyle akrabadır. ) -ESKİMO ile/değil/yerine İNUİT ( Gelişmekte olan İnuitçe, Alaska'nın kuzeyinde, Kanada'da ve Grönland'da konuşulur. ) -